藍諾并沒有那種什么都是越古老的越好的固有思維，他并不認為上古秘籍會比現(xiàn)代的更強，時代是在發(fā)展的，地球古代的十大名劍，放在現(xiàn)代可能還沒有一把殺豬刀鋒利。

    功法可能有所不同，在一些設(shè)定中，可能的確是古代的功法更強，但那并不是因為古代人比現(xiàn)代人更聰明，而是類似末法時代一類的客觀因素導(dǎo)致的。

    藍諾相信，在同樣的客觀環(huán)境中，用更數(shù)學(xué)嚴謹方法推導(dǎo)出的功法，絕不會比古人瞎貓碰上死耗子的功法更差，或許真的有人天賦異稟，但他的腦子終究比不上計算機。

    或許封號斗羅的腦子堪比計算機，但要考慮一個問題，就是封號斗羅的功法已經(jīng)成型了，不可能再換了，所以他們根本沒有這方面的需求，也沒有做到這點的數(shù)學(xué)工具。

    想到就做，藍諾開始歸納每條經(jīng)脈可能的作用，設(shè)置不同要素，然后丟進他下載的VC6.0里跑一圈，看看與現(xiàn)實中的結(jié)果是否相符。

    其實他覺得這么做有點丟人，因為他除了原始的VC6.0，其他編程軟件統(tǒng)統(tǒng)不會用……即便如此，也比用筆來算快數(shù)十倍了。

    只是越算，他就越是覺得不對，已知條件里，有一條似乎有問題，導(dǎo)致輸出結(jié)果帶入到數(shù)學(xué)模型里總是出錯。

    不懂就問，藍諾已經(jīng)舉起了手，九年義務(wù)教育加后面六年的學(xué)業(yè)，讓他的這個動作幾乎成了條件反射。

    老師被他的舉動弄得愣了一下，第六組有人在認真聽課已經(jīng)另她很驚訝了，竟然還有人舉手提問，不由得讓她有種受寵若驚的感覺。

    “這位同學(xué)，你有什么問題？”

    藍諾也不扭捏，上課提問這事兒，他至少干了十五年，熟得很，直奔主題道：“老師，我的疑問來自第三條運轉(zhuǎn)路線。

    由一號經(jīng)脈，到十二號經(jīng)脈，回轉(zhuǎn)到三號經(jīng)脈，流經(jīng)七號經(jīng)脈，回到一號經(jīng)脈構(gòu)成的這個循環(huán)中，除了提升一成魂力的火屬性，強化脾臟，損害腎臟，降低半成修煉速度等效果之外，是不是還有一條可以細微提升魂力中的風(fēng)屬性?！?br/>
    “嗯，沒錯，不過提升的量微乎其微，幾乎可以忽略不計，所以并沒有被人記錄下來，看來這位同學(xué)的知識儲備十分淵博?！崩蠋熉冻鑫⑿?，不管藍諾是真的提出疑問，還是單純的為了裝逼，他能發(fā)現(xiàn)這個細節(jié)問題，都讓她很是欣慰。

    卻不想藍諾搖搖頭道：“我從沒見過這條魂力路線，事實上我得出的結(jié)論是算出來的。

    設(shè)自變量A為火屬性受影響程度，一號到十三號的過程中，A1＝-A/2+A2，設(shè)自變量B為風(fēng)元素……

    求f（A）在0到B1之間的積分，得到火元素在此次運轉(zhuǎn)中的變量，然后計算功法對身體的強化，分別設(shè)心臟為a，肺臟為b……

    balabla……”

    藍諾的計算過程都寫在他的武魂上，此時他照著念出來，宛若念經(jīng)，催眠效果更勝于數(shù)學(xué)老師的課程，除了講臺上的老師露出凝重的神色，其他學(xué)生都昏昏欲睡，原本還在撐著眼皮聽課的，也全都趴了下去。

    等藍諾將推導(dǎo)過程全部講完，老師才神色凝重的道：“你的推導(dǎo)過程我并不能完全聽懂，我并不知道積分，求導(dǎo)分別是什么意思，不過你確定你的公式可以套用在其他功法上嗎？”

    “至少黑板上的這幾條沒有問題，事實上，我基本可以確定，運行步驟低于十六次的功法，都能套用我的公式，但在更加復(fù)雜的功法上，肯定會出現(xiàn)偏差?！?br/>
    藍諾其實挺為這事兒得意的，他精神力暴增后，第一次這么直觀的體驗到精神力對他思路的增幅，放在以前，這些計算就算有電腦輔助也要搞上一個通宵。

    “下課之后來我辦公室一趟吧！關(guān)于你的公式，我很有興趣?！崩蠋熰嵵氐牡?，就連藍諾自己都沒想到，老師會這么說，正常情況下，這個時代的人應(yīng)該批判他離經(jīng)叛道才對。

    不過能了解更多功法方面的知識，藍諾當(dāng)然不會拒絕。

    有他這么一攪局，本來還有幾個聽課的，結(jié)果現(xiàn)在全睡了，包括獨孤雁都睡著了，讓藍諾懷疑自己是不是無意間學(xué)會了自創(chuàng)魂技，群體催眠。

    老師到是并不氣餒，似乎就算只有藍諾一個人在聽，她也能講下去。

    好不容易等到下課鈴響起，老師竟迫不及待的來到藍諾座位旁，拉他去辦公室，年輕漂亮的老師，如此主動的拉一個可愛小正太進辦公室，不由讓人想入非非，可惜這倆人一個腦子里是求導(dǎo)，一個腦子里是積分，半點旖旎的氣氛都沒有。

    “你是新生吧！我叫瑟琳娜，是你們的功法老師，負責(zé)傳授你們功法，避免你們修煉時不慎走火入魔，你呢？”瑟琳娜年紀看起來不大，只有二十歲出頭的樣子，低年級的科任老師普遍年輕，大多數(shù)都還是在校學(xué)生，只有班主任才會是年長的魂師擔(dān)任。

    “我叫藍諾，算是獨孤家送來的插班生?！备蠋煕]必要裝逼，藍諾也就沒提什么幕僚長。

    “怪不得你和獨孤家的小公主坐在一起，進來吧！老師這有點亂，隨便做，想喝點什么？”

    辦公室門打開，里面出乎預(yù)料的亂，看起來瑟琳娜并不擅長照顧自己，垃圾桶里都是街邊小吃的油紙包，桌上還有半塊沒吃完的，類似肉夾饃的東西，最讓這屋子顯得凌亂的，其實是大量的紙張。

    在這個紙還是有錢人才能用得起的年代，瑟琳娜的辦公室里卻有著堆積如山的演算紙，也就難怪她的衣著略顯寒酸了，作為實習(xí)老師的薪酬，恐怕也經(jīng)不起如此揮霍。

    “白開水就行。”斗羅也有類似茶的飲料，但味道又甜又澀，藍諾完全無法習(xí)慣，他還是更喜歡速溶咖啡和奶茶……

    瑟琳娜顯得有些手忙腳亂的給桌子對面的藍諾倒了杯水。

    “謝謝！”藍諾接過水杯，但沒有喝，卻聽瑟琳娜噗嗤一聲笑了出來，藍諾注意她的視線正看著自己的腿，坐在凳子上的自己，因為身高原因，一雙腿根本碰不到地面，只能在椅子外晃蕩。

    “你一直板著臉，一副老成的樣子差點讓我把你當(dāng)成個老頭子，現(xiàn)在才想起來，你才是個不到十歲的孩子?！?br/>
    瑟琳娜笑起來宛若綻放的百合，陽光照在她臉上，讓她臉上的絨毛反射出一層暖色的微光，將一張充滿活力的臉龐勾勒得更加柔和。

    相比于相貌出眾的同齡人，瑟琳娜這樣的女生才更符合藍諾的審美，畢竟已經(jīng)成年，雖然也會喜歡蘿莉，忍不住會想要上去捏一把，但真要說產(chǎn)生欲望，還是不大可能的……

    “別看了！小色狼！”瑟琳娜刮了一下藍諾的鼻子，卻不生氣，她似乎天生對眼神很敏感，竟然能從藍諾的眼神中看出他的心思。

    “來給我說說積分和求導(dǎo)是什么意思吧！”

    藍諾也回過神來，雖說瑟琳娜很可愛，但他又不是種馬推土機，身體才九歲，考慮這種問題還太早，當(dāng)務(wù)之急是自創(chuàng)功法才對。

    “說積分前，就要先講求導(dǎo)，講求導(dǎo)之前，就要先說什么是函數(shù)，說函數(shù)之前，咱們還得說說什么是平面直角坐標系……”

    藍諾一開口，就是一個時辰，而瑟琳娜則展現(xiàn)出了讓他驚嘆的數(shù)理天賦，藍諾自問數(shù)里天賦已經(jīng)不錯，可和瑟琳娜相比，他簡直恨不得投胎重活，不得不承認，有些人的天賦的確不是努力就能彌補的。

    一個時辰能把函數(shù)這方面的內(nèi)容理解到高數(shù)上半冊，還能學(xué)以致用的，我們一般稱之為學(xué)神……

    要不是隨時都能翻參考書，藍諾怕是要被瑟琳娜問住，殊不知瑟琳娜心中的震驚更甚藍諾百倍，數(shù)理一直是她最自信的天賦。

    她會被發(fā)配到第六組，正是因為她“狂妄”到試圖以數(shù)理來推演魂力的修煉方法，她的老師怒斥她離經(jīng)叛道，對她的公式與結(jié)論不屑一顧，甚至連多看一眼的耐心都沒有，相比之下，藍諾就幸運太多了。

    而正是在她最為自信的數(shù)理之上，她竟然完完全全敗給了一個不到十歲的孩子，他的思路是那樣的天馬行空又邏輯嚴謹，總能跳出框架，又不違背原則，新奇的算法層出不窮，遇到解不開的問題則總有辦法繞過去，以另一種思路解答，第一次，瑟琳娜的自信動搖了。

    如果在藍諾的眼中瑟琳娜是學(xué)神的話，在瑟琳娜眼中，藍諾就是妖孽，打娘胎里就會解三元一次方程組的妖孽……

    藍諾可不知道，他無意中給了瑟琳娜多大的打擊，等他全部講解完，瑟琳娜就開始在紙張上奮筆疾書，一疊演草紙很快用完。

    她將兩條她自己總結(jié)出的簡單功法帶入藍諾的公式進行驗算，得出的結(jié)果竟然是完全符合！這讓她剛剛有些失落的情緒立刻振奮起來。

    “竟然真的可以！你的公式比我的還要更加準確，這真的是你算出來的嗎？”瑟琳娜的聲音有些顫抖，從一堆演草紙中，翻出幾摞用針線精心裝訂好的。

    “這是我這幾年來的成果，或許它對你會有所幫助！”瑟琳娜說。

    【未完待續(xù)】

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