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    ?(.)嚇唬小女生,那可是怪蜀黍的專業(yè)?!綷/本\/文\/來\/自\/八\/戒\/中\(zhòng)/文\/網(wǎng)\/】周良心忖:哥還年輕,可不能在萌蘿心里留下這個不良印像。

    好在周良天生演技派。心念所及,面部表情隨即變化。只見他,眼角下拉,嘴角上翹,瞇瞇笑得那叫一個內(nèi)涵。

    眼神無限柔和,跟朗朗夜空中高懸的明月似的。笑容十分和煦,跟三月里撲面而來的春風(fēng)仿佛。

    舉手投足,一舉一動,無不充斥著溫柔和體貼。

    嗯。小小萌蘿還真吃一套。

    前一刻還怕得往后退,這一刻已然懼意全消。望著在自己面前俯下身來的周良,眨眨眼,突然吃吃一笑,美得山花爛漫,問了一句:“獸……啊,對不起!周老師,你的表情好奇怪哦,是蛋疼了嗎?”

    “呃!”周良頓時蛋疼無比。不甘地問:“難道這不是親切的微笑嘛?誰告訴你蛋疼是這樣子的?!?br/>
    萌蘿眨眨無辜的大眼睛,無邪地說:“可是,以前跟男生QQ聊天時,他們發(fā)出這種表情時,總會添上兩字‘蛋疼’的啊!”

    呃!好吧,那就蛋疼吧……

    只是,十五六歲的少女,真的只有這點情商?

    周良懷疑地掃了一眼面前的萌蘿。只見她的笑容中依稀藏著一絲狡黠?

    可定睛細(xì)看時,又什么也沒有,仍舊水一樣的純凈透明。是錯覺呢,還是她太有深度呢?

    周良和柳煙兒是后門進去的。進去之前,他就交待過,讓柳煙兒先替他隱瞞一下身份。

    這一班學(xué)生,全是官二。他想來個微服私訪,聽聽這班學(xué)生私下里都在聊些什么,看看他們和普通的學(xué)生到底有什么不一樣?!景私渲形木W(wǎng)高品質(zhì)更新.】

    倒不虞這班學(xué)生會懷疑他是個老師。因為他是和柳煙兒一起進來的,他們絕對會以為他送柳煙兒來上學(xué)的家長什么的。

    反正,這班學(xué)生應(yīng)該沒一個是自己來的。家長不能親送,也會派司機送。能安排子弟進這個班級的家長們,如果連個司機都派不出,說出去也要有人信才行!

    果然,一切盡在意料之中。他們的進入,并沒有掀起多大的浪花。只是因為柳煙兒的天生萌態(tài),多吸引了一些男生的驚艷和女生的羨艷目光罷了。

    周良心想:不錯!這批官二的涵養(yǎng)都還行,見了美女還能如此蛋定,也算不容易。

    裝作幫萌蘿找位置,周良帶著柳煙兒在教室內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,結(jié)果很讓他是震撼了一把……

    教室內(nèi)的學(xué)生座位排列橫八豎七,進門就聽到第四排最末位兩位同桌的男生面紅耳赤地在爭論前陣子由于有人質(zhì)疑某寒是否原創(chuàng)而引發(fā)的文學(xué)原創(chuàng)問題。焦點自然是集中在“槍手”身上。

    左邊一個正氣凜然,慷慨陳辭:原創(chuàng)意味著創(chuàng)新,代表著誠信,是嚴(yán)肅的,神圣的。任何人請“槍手”代筆,都是對讀者的欺騙,是一種沽名釣譽,有違誠信,有失道德的行為。

    右邊一個嗤之以鼻,不屑一顧:“槍手”怎么啦?將現(xiàn)代武俠推上不朽神壇,創(chuàng)作“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”的金大俠你總知道了吧?還是不請“袋袋裝書大帝”代筆過天龍?什么?金大俠不夠分量?那好,再給你舉兩個夠份量的例子。四大名著知道不?其中曹雪芹的《紅樓夢》后四十回還不是“槍手”高鶚出品?《資本論》聽說過不?那可是無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思出品,可還不是一樣請“槍手”恩格斯代筆了?無論紅樓還是資本,最后不都成了經(jīng)典?

    ……

    聽到這里時,周良汗顏無比,勿忙路過,這話題,太有深度?,F(xiàn)在的高中生都這么深刻了嘛?

    嗯。第三排中間的兩個女生不錯,一個冰冷高傲,一個天生媚骨。聽聽她們在討論啥。

    結(jié)果,剛聽個開頭,周良就匆忙扯起萌蘿柳煙兒狼狽而走。兩女之間的話題居然是“人體藝術(shù)與色*情的分界線在哪里”。

    周良倒是愿意繼續(xù)再聽下去,甚至更想加入她們之間的探討,發(fā)表一番長篇大論??墒?,萌蘿難得,怕身邊的柳煙兒受了污染,變得不再純情那就虧大了。而且,現(xiàn)在他的身份是為人師表,在神圣的校園內(nèi),還是得扮一下君子風(fēng)范的。

    其他的……

    諸如股市全流通,實質(zhì)是國家?guī)椭鈬撕蜕鲜泄竟蓶|從股民手里撈錢;當(dāng)年島國侵略未成功,令華夏失去了一次融合大和民族,徹底滅了那變態(tài)島國的大好機會;為什么只識彎弓射大鳥的那位,在西方人的認(rèn)知中是個惡魔,而在許多國人心中卻成了祖宗;從政治經(jīng)濟學(xué)原理到生物進化理論中的弱肉強食法則,旁征博引,來論證國人要豎立起“釣魚焦是華國的,蒼老師是大家的”這一堅定信念的必要性;Gucci和Dior哪個更能引領(lǐng)世界最新時尚;

    ……等等話題,不一而足。

    一圈轉(zhuǎn)下來,周良心懷忐忑,惴惴不安,甚至有了一種頂禮膜拜的沖動。得,個個都是懷才八斗,博古通今,讓哥教你們什么??!不如,哥拜你們這幫官二為師好不好?

    正在周良面若死灰、心若死水之際,有人站了起來,非常陽光地對著柳煙兒一笑:“這位同學(xué),你都在教室里轉(zhuǎn)了一圈了,還沒找到合意的位子?。坎蝗?,和我同桌怎么樣?”

    周良定晴一看,這不是宣場“蒼老師是大家的”的那一位嘛!

    “啊!”柳煙兒驚了一驚,有些怯怯的說:“可是,你邊上不是有人了嘛?”

    “蒼老師是大家的”面帶善意的微笑,推了推原本的同桌。小聲對他說:“兄弟,你要是幫兄弟一把,主動讓個位置,回頭我跟我爹說說,三年之內(nèi)把你爹提到副廳,你看如何?”

    別人或許聽不清他說什么,可周良是什么人?青天白日之下開著掛的男人哇!頓時,臉色一黑,心中罵了一句:尼瑪!

    這不是**裸的拼爹嘛!

    那同桌紅了紅臉,放在課桌下的雙手緊捏成拳,想是心中極是不愿。只是考慮到爹的前途,目光一狠,咬了咬牙,略略收拾一下東西,站起身來就走。

    周良感慨無比,誰說90后盡是“坑爹”的主的?這一位同學(xué)不就很維護爹嘛!這算不算是父憑子貴?

    “蒼老師是大家的”眼中閃過得意,轉(zhuǎn)過臉剛想再獻殷勤邀柳煙兒同桌,不料有人橫插一杠。教室里站起一個腰細(xì)肩寬,四肢粗大有力,足有一米八個頭,體形威武不凡,氣質(zhì)不怒而威的男生。

    呃!剛才就是這一位提出要通過民族融合來滅了大和吧?

    只見他皺了皺眉,憤憤地說了一句:“你妹!憑什么這位女同學(xué)要和你同桌?自古美女配英雄。有種出來單挑,贏的人才有資格和這位女同學(xué)同桌!”

    周良無比感慨,這個辦法絕啊,太合哥的胃口了。論武力,這一教室的人,誰能勝他?要不,考慮讓柳煙兒和哥同桌,坐講臺算。呃!坐*臺……哥邪惡了……

    “蒼老師是大家的”一聽不樂意了。斜眼撇了人一眼,陰陽怪氣道:“四肢發(fā)達,頭腦簡單的貨,你以為現(xiàn)在還是靠拳頭說話的時代嘛?”

    “民族融合”脾氣火暴,哪能如此受辱,一聽就火了,捋起袖管就沖向“蒼老師是大家的”。

    尼瑪!這就要干上了?一怒為紅顏?

    周良頓時糾結(jié)無比。特一班的班主任,看來真不好當(dāng)哇!

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