*** （1998年9月、秋游青秀山公園-----

    賈依依：“東西都帶齊了么？”

    “水，雞蛋、蛋糕、包子‥都帶啦~”韋嘉霖翻動(dòng)書包道

    韋逸：“玩的開心哈，爸爸媽媽要上班了”。

    韋嘉霖：“我會(huì)的，然后摘些好看樹葉回來給你們看”

    來到區(qū)藍(lán)球場集合，各班主任在球場里組織同學(xué)排隊(duì)。

    韋嘉霖：“朱鮮琦、寧蘭超你們都來了?！?。

    朱鮮琦：“我第五個(gè)到的?！?br/>
    寧蘭超：“今天是去哪里秋游？”

    韋嘉霖：“好像是青秀山，不知道歐尼醬來了沒有？”

    朱鮮琦：“人太多，沒看見”。

    一輛輛公交車開進(jìn)區(qū)，人到齊后。大家依次登上公交車。

    一個(gè)時(shí)左右來到公園，黃卓奕隨著老師走下公交車。他與班主任并排走在前面。

    黃卓奕：“老師我想去朋友那邊，和她們一起逛公園”。

    班主任知道他那所謂朋友是那些低年級(jí)女生……他很無奈；他同僚的班長協(xié)助老師管理隊(duì)伍。他這個(gè)班的班長每次居然撂下?lián)?；去和其他班女生一起玩。同班同學(xué)不好么？非要和那幾個(gè)女生在一起玩。

    難道是戀愛？都是屁孩怎么可能呢！班主任丟掉胡思亂想道：“你去邀請(qǐng)她們過來，跟我們班一起行動(dòng)可以啦？黃同學(xué)你身為班長，我們應(yīng)該統(tǒng)一行動(dòng)。我會(huì)打電話告訴他們班主任?！?br/>
    黃卓奕：“‥那等下試著邀請(qǐng)一下”。

    學(xué)校體師生在廣西學(xué)生軍抗日烈士紀(jì)念碑合流，集體列隊(duì)默哀。

    儀式完成之后；校班級(jí)會(huì)解散走不同路線，黃卓奕知道是該行動(dòng)時(shí)候了。他找到韋嘉霖她們

    韋嘉霖：“奕奕哥哥你在這里啊”。

    朱鮮琦：“嘿、你來了?！?br/>
    黃卓奕：“我們一起在公園玩怎么樣，跟我五年級(jí)一起行動(dòng)”。

    韋嘉霖：“好啊”。

    寧蘭超：“可以么？‥?！?br/>
    朱鮮琦：“我們這樣會(huì)不會(huì)不給啊?！?br/>
    黃卓奕：“我去問問你們班主任”。

    黃卓奕找到她們班主任，是一位女?dāng)?shù)學(xué)老師，人還不錯(cuò)。

    數(shù)學(xué)老師：“黃同學(xué)我當(dāng)然信得過你，那我這三個(gè)同學(xué)就交給你們班了”。

    韋嘉霖：“老師謝謝”。

    黃卓奕帶著這三個(gè)女同學(xué)；回到自己班級(jí)。

    “喲、班長帶女朋友一起玩公園。”一個(gè)人鬼大同學(xué)起哄道

    朱宸：“不愧為班長，做事就不一樣”。

    同學(xué)D：“班長一定做過那種事了！”

    “她們?nèi)齻€(gè)這次跟我們班一起行動(dòng)，你們要好好相處，不然我就抓你們?nèi)ヒ娎蠋煛?。黃卓奕感嘆現(xiàn)在孩子青春期來到太快

    同學(xué)們長期被黃卓奕領(lǐng)導(dǎo)威懾，很快就止住玩笑。

    韋嘉霖：“女朋友很奇怪么，為什么要這么”。

    寧蘭超：“你做過什么事？”

    朱鮮琦：“高年級(jí)學(xué)生就是怪怪的”。

    黃卓奕“…”

    班主任：“好啦站好，我們準(zhǔn)備出發(fā)”。

    同學(xué)C：“走咯！我要和妹妹一起玩。

    結(jié)果游玩時(shí)；班主任在前面帶隊(duì)，黃卓奕與韋嘉霖她們走在最后面；負(fù)責(zé)看看有誰掉隊(duì)。

    剛開始有人回頭看看韋嘉霖她們，十分鐘后鬼們只顧得眼前玩耍了。只有陳十問加入黃卓奕他們這個(gè)圈子。

    陳十問：“班長你那個(gè)坦克戰(zhàn)車第二個(gè)人去哪里找？”

    黃卓奕知道他的坦克戰(zhàn)車指的是一款故事存檔游戲，角色可以尋找坦克當(dāng)做坐騎，在當(dāng)時(shí)可玩性比較高，很受孩子推崇。

    他的前世很少接觸這種存檔游戲，他都是在看黃輝玩。游戲攻略并不是很清楚，索性他使用百度或者去書店找攻略或是聽見他人偶然提起，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出攻略。

    黃卓奕：“在…”

    陳十問:“那第二輛坦克去哪里找?！?br/>
    黃卓奕:“去…”

    陳十問:“最厲害武器是什么?。俊?br/>
    黃卓奕:“吹軍號(hào)，使用…”

    陳十問:“去哪里要？”

    韋嘉霖:“不愧叫陳十問，喜歡問問題”。

    朱鮮琦:“哈哈，每天十問”。

    陳十問:“我爸希望我，多問多會(huì)?！?br/>
    “那你會(huì)了什么？”韋嘉霖天真問道

    陳十問趾高氣昂：“班長會(huì)的，我?guī)缀醵紩?huì)?！?br/>
    寧蘭超：“好厲害喔！”

    “奕奕哥哥你看那邊長著幾顆黃色蘑菇”。韋嘉霖拉著黃卓奕手，帶他過去看

    黃卓奕：“啊真的是黃色的”。

    寧蘭超：“是松鼠！我看見一只松鼠”。

    朱鮮琦：“在哪？在哪。”

    韋嘉霖：“我也要看”。

    此時(shí)青秀山公園都是景點(diǎn)居多，游樂設(shè)施寥寥無幾。

    老師偶然會(huì)停下這里景點(diǎn)，同學(xué)們剛開始會(huì)認(rèn)真聽聽。

    陳十問：“班長，你們兩個(gè)干嘛老是手拉手？”

    黃卓奕：“^”.

    韋嘉霖：“好朋友手拉手，很奇怪么”。

    黃卓奕覺得不奇怪；才怪了，他沒見過有幾個(gè)人會(huì)一起拉手去玩。他感覺韋嘉霖開朗了好多，變的越發(fā)可愛，感覺被治愈了～

    朱鮮琦：“拉手很好么？”

    陳十問：“我和班長也不會(huì)這樣?！?br/>
    寧蘭超：“拉手很奇怪么？我也拉過。”

    陳十問：“你們沒有那個(gè)什么感覺么”。

    黃卓奕：“感覺是很好啊”。

    “什么感覺？”韋嘉霖心跳幾下，連忙跳轉(zhuǎn)話題：“這個(gè)石像是什么意思？”

    陳十問：“這個(gè)東西，以前見過好幾次，感覺沒什么。我覺得人民公園更好玩，有碰碰車”。

    黃卓奕：“這個(gè)奇怪石像；好人摸摸可以帶來運(yùn)氣?！?br/>
    韋嘉霖：“那我摸摸看”。

    陳十問：“沒見老師那么?。俊?br/>
    ——臨近中午，老師安排大家休息吃午飯。

    寧蘭超:“我?guī)Я税雍陀衩住薄?br/>
    韋嘉霖：“我也帶了包子”。

    朱鮮琦：“我的是巧克力和草莓面包”。

    陳十問：“我的最好吃，有火腿腸、薯片、沙琪瑪、夾心餅干。

    黃卓奕沉默在想是不是和他們一樣；列出今天午餐。

    韋嘉霖：“奕奕哥哥你帶了什么”。

    黃卓奕：“幾個(gè)雞蛋和三個(gè)菜包”。

    “班長這火腿腸餅干給你，不客氣。”陳十問眼神中充滿憐憫

    黃卓奕：“啊不客氣，要個(gè)沙琪瑪就行”。

    陳十問：“沙琪瑪沒火腿腸好吃，在給你一包薯片啦”。

    寧蘭超：“我也要！”

    韋嘉霖：“奕奕哥哥這蛋糕給你，一塊五錢才買的到喔”。

    黃卓奕：“蛋糕不必啦，你東西少，咱們交換吃。

    韋嘉霖：“好噠～”

    黃卓奕突然尷尬發(fā)現(xiàn)自己有的，韋嘉霖也有。只好拿陳十問的食物拿來交換。

    吃完午餐，班主任帶大家爬龍象塔。數(shù)百個(gè)臺(tái)階弄得黃卓奕有些疲勞，韋嘉霖她們更是如此。他們與前面隊(duì)伍拉開不少距離。

    寧蘭超：“累啊，我要休息一會(huì)”。

    韋嘉霖：“太高了，好難走”。

    葉叢遙:“公主累了，是你表現(xiàn)時(shí)候，幫你開掛背她”。

    黃卓奕：“一舉三得，可惜這種遏制他人成長事；我才不干”。

    葉叢遙：“你真不怕她跑了，有野心的男人都會(huì)想把對(duì)方寵成傻白甜；讓她一輩子離不開我”。

    黃卓奕：“世道無常，強(qiáng)者才能適者生存。

    葉叢遙：“看來最近生活好，那也無法改掉你的悲觀想法”。

    陳十問：“嘿嘿～你才一下就累的不行了，我現(xiàn)在還能爬上一會(huì)”。

    朱鮮琦：“你們高年級(jí)當(dāng)然沒問題啦”。

    時(shí)間過了一會(huì)，幾人終于登上最后一個(gè)階梯，與前方隊(duì)伍匯合。

    韋嘉霖：“這里就是山頂么?！?br/>
    寧蘭超：“抬頭好像就能看到云了耶”。

    休息一會(huì)，眾人踏入龍象塔；抬腳登上塔內(nèi)旋轉(zhuǎn)樓梯，直至塔頂駐足俯瞰，參天大樹輕輕搖擺、橋、湖水、椰樹，船、亭、房屋，構(gòu)成別具特色的園林景觀。

    風(fēng)景看完之后；繞路走出公園，秋游結(jié)束。

    ●●●●●●●●

    （2001年3月）

    黃卓奕：‘來下軍棋；連贏十盤一塊錢怎么樣？我輸兩盤；罰兩塊錢怎么樣？

    黃振梅翻白眼看他。

    軍棋是黃卓奕與父母唯一的互動(dòng)游戲，父親打牌下棋都喜歡，而母親卻只喜歡下軍棋，軍棋在家里一段時(shí)間里成為熱門游戲。

    但軍棋熱度不夠一年就結(jié)束了，原因是黃卓奕都是贏家；父母想贏他一盤都非常難，而鄰居梁波兩人也不是他對(duì)手。他成為這棟樓的棋神！

    開始幾天內(nèi)，黃卓奕就掌握軍棋所有技術(shù)玩法。這是一款比較看臉的棋類游戲。勝敗因素有兩個(gè)；一個(gè)玩法精通、一個(gè)是運(yùn)氣。玩法精通占30%的勝敗因素、而運(yùn)氣則占了70%，可以運(yùn)氣好是可以打敗高手的。

    但黃卓奕從一開始輸過兩次，后面幾乎就沒有過給他們。幾乎都保持連勝記錄。

    黃卓奕他們很多時(shí)候玩的是一種蓋起來的軍棋。偶爾也會(huì)玩要裁判的豎起軍棋。

    而蓋軍棋是翻開棋子玩法，規(guī)則是；工兵能在條紋線上；無障礙可以拐彎通行，挖完地雷后、必須用最棋子占領(lǐng)軍旗。

    母親棋臭、運(yùn)氣也不好，玩起來沒有意思，黃卓奕經(jīng)常用賭錢和她玩棋。母親能和他打成平局；就已經(jīng)等于勝利了。

    樓內(nèi)軍棋玩法精通排名：黃卓奕&a;gt;黃金星&a;gt;梁波&a;gt;黃振梅&a;gt;鄰居A。

    不過黃卓奕在玩象棋時(shí)；就比較渣了。而且是越玩越爛，技術(shù)沒有長進(jìn)。而且他父親玩的不錯(cuò)，這讓黃卓奕心里有些受傷；不禁感嘆術(shù)業(yè)有專攻；戰(zhàn)五渣也能發(fā)亮發(fā)光。

    ●●●●●●(2002年9月)————

    黃卓奕已經(jīng)從學(xué)畢業(yè)，升上初一。初中就是他時(shí)候住的工廠后面。比較遠(yuǎn);走區(qū)后門那條路;可以幾乎直達(dá)學(xué)校。

    此時(shí)黃卓奕的厭學(xué)，三年不運(yùn)動(dòng)；體質(zhì)非常弱。長時(shí)間收到挫折，不知不覺患郁抑癥，整天還想些亂七八糟事情逃避現(xiàn)實(shí)。

    黃卓奕單單步行到學(xué)校;就感覺頭腦沉重。思考學(xué)習(xí)幾乎做不到，他趴著桌子，想睡覺卻完睡不著。因?yàn)樗ε?睡著有人對(duì)他動(dòng)手。

    此時(shí)黃卓奕算是處在一個(gè)新環(huán)境，有一大半都是陌生同學(xué)，如果他能振作精神還有一些翻盤機(jī)會(huì)。

    但他現(xiàn)在沒有精神學(xué)習(xí)，這幾年精神摧殘讓他成熟許多，完不會(huì)跟同學(xué)打鬧，更不用玩在一起。言行有許多差別，不能輕松融入班級(jí)。

    開始并沒有馬上惡化，上學(xué)第二天黃卓奕上課沒精神趴臺(tái)。班里開始流行砸紙團(tuán)游戲，他被砸中并沒有反擊。他覺得這種無聊幼稚行為。這隱患的開端，以前認(rèn)識(shí)他的人;現(xiàn)在不留余力他壞話。

    體育課他不和同學(xué)玩，他與一個(gè)體育老師玩乒乓球。大概是好久不玩乒乓球，玩的好開心，他打出平生最好一球。

    他與體育老師酣戰(zhàn)幾十個(gè)球，黃卓奕突然進(jìn)入狀態(tài)靈光一閃。

    前左面迎面飛來;一個(gè)低飛彈跳球，黃卓奕身體微微右側(cè)，然后左腳摩擦地面、微微跳起;身體快速旋轉(zhuǎn)。力量毫無保留！隨著自身快速旋轉(zhuǎn)，他揮動(dòng)右手球拍準(zhǔn)確擊中乒乓球！動(dòng)作干凈利落，沒有一絲多余動(dòng)作。

    光板球拍傳來明亮的擊球聲，黃卓奕連自己有沒有打中對(duì)方球臺(tái)都不知道，他發(fā)力太大、后勁太猛，手握球拍身體不由自主旋轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)幾個(gè)圈;把力卸去;這才穩(wěn)住身形?？梢钥隙ㄟ@一抽是非?？斓?，這種擊球觸感前所未有！

    黃卓奕:‘有沒有打中？’

    老師那驚嘆肅然起敬表情已經(jīng)告訴他，黃卓奕擊飛出去球，已經(jīng)成功打到對(duì)面臺(tái)上。老師甚至連防御動(dòng)作都沒用上

    體育老師在后面打球畏畏縮縮拘謹(jǐn)，凜然把把黃卓奕當(dāng)成天才乒乓球手。黃卓奕在心里給這一球起名為《卓奕旋轉(zhuǎn)飛抽》！

    可是黃卓奕滿足、加各種復(fù)雜心里情緒，心里素質(zhì)不好。導(dǎo)致沒有乘勝追擊，越打越爛，老師也覺得他是一時(shí)好運(yùn)。

    這一球只是曇花一現(xiàn)，黃卓奕后面沒有打出過這種球。因?yàn)辄S卓奕后來幾乎沒有機(jī)會(huì)玩乒乓球。就算打球也不敢嘗試！不好打、這招旋轉(zhuǎn)過猛，萬一摔倒怎么辦？就算旋轉(zhuǎn)不快這種威力不是大打折扣了。

    開學(xué)第三天，黃卓奕已是眾人欺負(fù)對(duì)象，他在沒精神也不敢趴臺(tái)。每一節(jié)課都有數(shù)不清紙團(tuán)飛來。

    在后面兩年對(duì)日子里，他遭到比初中更嚴(yán)重欺凌，吐水，扇耳光、衣服被出一個(gè)洞，各種謾罵不停。連上學(xué)都被李自永在路上劫持毆打。

    沒人看對(duì)他有好臉色，但其中有一名英語老師不知道是不是安慰他，竟他是聰明的。

    英語老師明知道他英語根本不行，也沒興趣，還微笑著隔三差五叫他站起念單詞。但沒有為難他，只是黃卓奕跟著她念單詞而已。沒聽課的他，根本不知道他念的什么？

    初三年級(jí)，上了兩個(gè)月。黃卓奕不禁反省自己來上學(xué)到底為了什么，為什么不去抗拒。明明每次被打被罵，還是義無反顧的去上學(xué)。

    想來想去;只能是為了回應(yīng)父母期望而讀書。

    但自己被打弄傷手臂、弄臟衣服。換回來只有父母一句風(fēng)涼話:‘你去哪都被打。’

    黃卓奕干脆就不上學(xué)了，父母此刻對(duì)他學(xué)習(xí)不報(bào)期待了。沒有阻止他。只是:‘不去也好，省的被人打’。

    不上學(xué)，長期看電視被嫌棄浪費(fèi)電，黃卓奕只能經(jīng)常出去瞎混。

    ○○○○○○（1998年10月）

    下課鈴一響黃卓奕匆匆走出教室

    黃卓奕:“去打乒乓球吧，我讓你看看絕招《卓奕旋轉(zhuǎn)飛抽》”。

    韋嘉霖:“那是什么？”。

    黃卓奕:“那是我正在修煉必殺技”。

    黃卓奕下定決心要掌握前世曾經(jīng)用過的必殺技。他這一球風(fēng)險(xiǎn)度極高，此球一出;勝敗立即分曉。如果順利使出;絕對(duì)是非專業(yè)選手秒殺出場。不過就是實(shí)用性不廣。***