“求先生教我。”

    她站起身，朝對(duì)面的中年文士行了一個(gè)禮。

    文士捻須，沖她微笑，“帝姬傷勢(shì)未愈，便下令還田于民，使興元府百姓不至流離失所，德行已足彰日月?！?br/>
    “先生過(guò)譽(yù)，”她說(shuō)，“我雖愿還田于民，但道觀無(wú)可用人手。”

    “掃清閹宦遺毒，確是有許多不易啊，”宇文時(shí)中點(diǎn)點(diǎn)頭，“縣府不曾派人去鄉(xiāng)里？”

    “縣府愛(ài)民，確實(shí)幫了我許多忙，但畢竟不是久長(zhǎng)之計(jì)，”她說(shuō)，“因此特來(lái)求先生。”

    老師聽懂了一半，還有一半沒(méi)懂，“但我聽聞，亦有賢能之士自薦于靈應(yīng)宮？”

    “先生認(rèn)為，他們當(dāng)真賢能嗎？”

    老師就終于明白了，看向這個(gè)學(xué)生的眼神也變得不同尋常。

    老師一般都喜歡那種很聰明的學(xué)生，就是你教什么，她學(xué)會(huì)什么，舉一反三，還有許多新想法，一一跑來(lái)找你求證，于是你可以傾囊而授，同時(shí)完成一段師生佳話。

    但如果這個(gè)學(xué)生過(guò)于聰明，你剛教了一句，她已經(jīng)開始準(zhǔn)備教師資格考試，那你就很容易生出一些復(fù)雜的，微妙的，危機(jī)感。

    現(xiàn)在宇文時(shí)中盯著自己手里淡青冰裂紋茶杯看，杯壁上折射出朝真帝姬模糊的臉，他心里就有這種很復(fù)雜且微妙的危機(jī)感——當(dāng)然，他不擔(dān)心帝姬考取進(jìn)士后，跑來(lái)四川搶他的飯碗，他只是覺(jué)得，帝姬想要的東西和他想象中不太一樣。

    “帝姬要用他們收取田稅，他們做得到?！?br/>
    “這樣就可稱為‘能’了嗎？”

    宇文時(shí)中摸摸胡須，“帝姬也不必?fù)?dān)心民變?！?br/>
    “這樣就可稱之為‘賢’了嗎？”

    “帝姬想要何等‘賢能’之士？”

    “能幫我收取田稅，疏通河道，開鑿水渠，不會(huì)盤剝百姓，不會(huì)欺凌百姓，他還應(yīng)當(dāng)聰明而有耐心，忠誠(chéng)而有威望。”

    宇文時(shí)中看向她的目光就很慈祥且贊賞。

    “帝姬高見(jiàn)，”他感慨道，“帝姬如此年幼，卻想到要尋這樣的俊杰，可見(jiàn)愛(ài)民如子之心，亦可見(jiàn)官家……”

    老師開始夸她了，準(zhǔn)確說(shuō)開始通過(guò)夸她來(lái)夸官家了，更準(zhǔn)確說(shuō)就是老師開始講屁話了。

    不愧是飽讀詩(shī)書的老師，聽說(shuō)老師的哥哥還是個(gè)探花！一家子都很有才的樣子！屁話也講得這樣花團(tuán)錦簇，美輪美奐哪！

    老師屁話講完了，笑瞇瞇地說(shuō)，“若是帝姬尋訪到這樣的賢士——”

    她立起耳朵。

    “千萬(wàn)要舉薦給我?！彼f(shuō)。

    屁話講完了，有一種“說(shuō)屁話到底誰(shuí)才在說(shuō)屁話”的荒誕感。

    她臊眉耷眼的神情被老師看在眼里，就嘆了一口氣。

    “帝姬的想法固然是好的，但庸庸學(xué)子之中，既有品行才學(xué)，又通庶務(wù)者，萬(wàn)中無(wú)一?！?br/>
    “或許也是有的?！彼凰佬?。

    “若有一二者，他何不考功名，登朝堂，立一番功業(yè)，留青史之名？”

    她被問(wèn)住了，想想開口，“我這里可以給他很高的祿米?！?br/>
    這話還是有點(diǎn)笨蛋，就像宇文時(shí)中說(shuō)的，真有千里馬，人家早就考出來(lái)了，干嘛貪你的錢，跑去道觀做你公主的家奴呢？

    “來(lái)日考取功名，”宇文時(shí)中說(shuō)，“名聲須有些難聽?！?br/>
    ……狗腳的來(lái)日，狗腳的功名。

    但她內(nèi)心吐槽就沒(méi)完全掩飾住，現(xiàn)在輪到老師發(fā)問(wèn)了。

    “帝姬所求非百里之才，究竟為何？”

    “想為君父分憂。”她說(shuō)。

    宇文時(shí)中更迷惑了，端了茶杯喝水，“何憂？”

    “先生忘了，”她立刻指責(zé)道，“先生不是說(shuō)，金人早晚要打過(guò)來(lái)？”

    一口茶水就噴出來(lái)了啊！

    先生驚駭極了！

    “我不是！我沒(méi)有！”他瞬間破了個(gè)防，“帝姬這話說(shuō)不得?。　?br/>
    金人么，確實(shí)，有可能，會(huì)打過(guò)來(lái)。

    但這，也不是，一定啊。

    先生有些失態(tài)了，衣襟上都是水，有書童想過(guò)來(lái)幫忙擦拭，并請(qǐng)他更衣，被他給趕了出去。

    本來(lái)他也是個(gè)很重規(guī)矩的人，同帝姬見(jiàn)面時(shí)也是門庭大開，身邊還得立著兩個(gè)書童，以示清白尊重。但沒(méi)啥用，現(xiàn)在他還是得給書童們都趕出去，就像帝姬提前將帶來(lái)的女童放在臺(tái)階下了，這大屋子里還是就他們倆人。

    就離譜，宇文時(shí)中尋思，他就該直接給帝姬請(qǐng)出去，但他硬是沒(méi)敢這么干，因?yàn)樗膊淮_定帝姬那小小的身軀里裝著什么大大的火藥！

    她能冷不丁干翻一個(gè)相公，這下又是舉重若輕地處置了一大群驕橫宦官，現(xiàn)在你還敢趕她走嗎？！

    利州路安撫使，知興元府事的宇文老師也不起身更衣了，他擺出了論持久戰(zhàn)的姿態(tài)：

    “金人未必會(huì)南下?！?br/>
    她搖頭，“難說(shuō)?！?br/>
    “完顏阿骨打新歿，兄終弟及事，帝姬不曾聽聞嗎？”

    “我聽說(shuō)他們叔侄和睦?！彼琅f不為所動(dòng)。

    老師皺眉，“帝姬從何得知？莫非是趙良嗣處？”

    她不答。

    “縱如此，我大宋亦有百萬(wàn)禁軍。”

    “燕京未克?！彼嵝蚜艘痪洹?br/>
    老師的眉頭可以?shī)A死一只蚊子了，“不擅北地作戰(zhàn)，偶有一二失利之事，亦為常理?！?br/>
    “金人都看著呢?！彼痔嵝蚜艘痪?。

    老師那張消瘦清雋，非常充滿宋朝士大夫美感的臉就開始扭曲、抽動(dòng)、陰暗變形：“帝姬何以懼?jǐn)程^(guò)，萬(wàn)般不濟(jì)，不過(guò)就是送些歲幣罷了！”

    趙鹿鳴眨眨眼，感覺(jué)自己薅沒(méi)薅到別的不一定，但老師頭頂?shù)念^發(fā)是要被她薅光了，他現(xiàn)在的表情，完全就是一副理智已經(jīng)清零，瀕臨崩潰抓狂的模樣。

    “我信先生?！彼\(chéng)懇地說(shuō)。

    先生看起來(lái)更崩潰了。

    這種崩潰對(duì)于北宋士大夫來(lái)說(shuō)是很正常的。

    因?yàn)楸彼沃两褚呀?jīng)一百六十余年，其他朝代到這時(shí)，多少是有點(diǎn)危機(jī)在的，當(dāng)然也有晉朝這種不爭(zhēng)氣的王朝壓根沒(méi)堅(jiān)持到這時(shí)候——再回頭看看我大宋，穩(wěn)固得很啊！

    起義是有的，可都被鎮(zhèn)壓了；土地兼并也是有的，可大地主多半也在朝堂做官；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是菜的，可勝在穩(wěn)定不造反?。∵@要叫士大夫們站在皇帝身后，跟著居高臨下地看一看，那感覺(jué)大宋國(guó)祚真是萬(wàn)年綿長(zhǎng)！

    再看看金人——金人怎么了？不就是一個(gè)更新迭代的遼嗎？難道他們沒(méi)和遼國(guó)憋憋屈屈地友好邦交一百余年嗎？靠著歲幣，他們不是也拖死了北方的巨人嗎？再來(lái)一次不就完事了？

    退一萬(wàn)步說(shuō)！就說(shuō)那些金人真的兵臨城下！

    我汴京城的城墻何等高厚！十幾米寬，十幾米長(zhǎng)！里面又有層層甕城，金人拿頭來(lái)打！

    他們站在這個(gè)盛極的時(shí)代，哪怕是士大夫群體里最有警惕心的人也不愿意承認(rèn)，北宋是有可能亡國(guó)的。

    對(duì)他們而言，這是多么偉大的王朝，它合該國(guó)祚萬(wàn)年。

    “帝姬若是心有憂懼，”宇文時(shí)中嘆了口氣，“不如清修之余，出觀看一看民生。”

    “我確有此意，”她說(shuō)，“所以才想四處探訪俊杰?！?br/>
    話題完美地扣了回來(lái)，但宇文老師已經(jīng)逐漸恢復(fù)了平靜。

    他已經(jīng)明白帝姬想要什么了，問(wèn)題在于，他要不要幫她一把。

    這個(gè)問(wèn)題還可以往下深挖：她這些想法，是自己想到的，還是神霄派的道士教的，或者是康王趙構(gòu)的想法，只不過(guò)九哥藏得好，只讓帝姬表現(xiàn)出了一點(diǎn)兒呢？

    不管是哪一種，她都有特殊身份作庇護(hù)，因此除非胡鬧出四川，否則官家是不會(huì)對(duì)這個(gè)天高地遠(yuǎn)的“仙果”有什么表態(tài)的。

    但他還是必須再問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題。

    “帝姬欲尋俊杰，”他問(wèn)道，“是為君父分憂，還是為護(hù)己身安危？”

    他問(wèn)她，目光是溫和的，但也是嚴(yán)肅的。

    而她坐在他的上首處，聽了這句話，渾身卻像是緊繃了起來(lái)。

    就像軍營(yíng)里聽到號(hào)角聲的戰(zhàn)士，抓起自己的矛和盾，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗時(shí)的緊繃。

    她的目光也是這樣告訴他的。

    “未至興元府時(shí)，已有四萬(wàn)畝田地上的百姓因我而失衣食，”她說(shuō)，“我受萬(wàn)民供養(yǎng)?！?br/>
    宇文時(shí)中沉默了許久，起身沖她行了一禮，轉(zhuǎn)身走了出去。

    “這是什么東西？”她迷惑地伸出手去，想拿起案上的那本冊(cè)子，季蘭和佩蘭就一起拼命皺眉。

    “這東西不當(dāng)給帝姬看，”她們說(shuō)，“宇文先生此舉更荒唐了！”

    她趕緊就抓起來(lái)了，仔細(xì)一看，吃了一驚。

    這是一本被刺配到利州路的犯官名冊(cè)，論理確實(shí)是不該給她看的，一來(lái)配軍歸人家軍隊(duì)系統(tǒng)調(diào)配，二來(lái)配軍身份低賤，她這靈應(yīng)宮是官家建給自己女兒清修的神圣場(chǎng)所，別說(shuō)南鄭城興元府，就是整個(gè)利州路的官員想進(jìn)靈應(yīng)宮都要看帝姬臉色，所謂“賊配軍”斷然是不配踏足一步的。

    但文官們目前只會(huì)和她保持距離，宇文老師這么暗示，她受官家庇護(hù)是把雙刃劍，士大夫不會(huì)同一個(gè)官家的吉祥物認(rèn)真打交道——哪怕是不曾出仕的書生，只要他對(duì)自己能力有信心，他也不會(huì)走這條路。

    然而宇文時(shí)中也是文官士大夫中的一員，他何以會(huì)用這種暗度陳倉(cāng)的方式來(lái)幫她呢？

    帝姬摸摸鼻子，覺(jué)得這次鼻子上是沒(méi)有灰的。

    賊配軍分很多種，想看出名堂是需要費(fèi)點(diǎn)功夫的，比如說(shuō)她發(fā)現(xiàn)這群賊配軍中，居然有幾個(gè)是淮西北過(guò)來(lái)的。

    官吏被刺配已經(jīng)是很少見(jiàn)的事，一口氣出現(xiàn)四個(gè)淮西北的犯官就更奇怪了。

    雖然大家都號(hào)稱西北，但興元府在大宋的西邊，而“淮西北”是指淮河西北，這就很古怪，大宋很優(yōu)容文官，為什么這邊的犯官就多些呢？

    她拿著這本名冊(cè)去尋曹福，老太監(jiān)正曬著太陽(yáng)睡午覺(jué)，被她抖摟起來(lái)就有點(diǎn)不高興。

    “這個(gè)么，”他慢吞吞地站起來(lái)，“楊提舉在時(shí)，曾于淮左立威啊?！?br/>
    “楊提舉是誰(shuí)？”

    “楊戩楊公是也，先于汝州立‘稻田務(wù)’，而后去了淮左，”曹福耷拉著腦袋，“帝姬滿腹的籌謀，怎么連楊戩、杜功才這些事也不知?。俊?br/>
    她想了一會(huì)兒，恍然大悟。

    這段話翻譯一下就是：當(dāng)初替宋徽宗撈錢的是楊戩，胥吏杜功才給她進(jìn)言在淮西北大搞土地國(guó)有化，國(guó)有化后再讓百姓花高價(jià)去租，民怨自然沸騰，地方官也炸裂了。

    然后楊戩就出手了，僅確山縣就杖死良民千人——要說(shuō)這事做得天理不容，可官家就是天理！官家給楊戩一路封賞，最后這位大宦官咽氣了還追封一個(gè)太師+吳國(guó)公！就問(wèn)你還敢不敢質(zhì)問(wèn)天理了！

    至于那些炸裂的地方官，就看后臺(tái)硬不硬，硬的尚可遷可貶可回家種田，不硬但脖子硬的就被尋了錯(cuò)處刺配當(dāng)那只儆猴的雞了。

    現(xiàn)在興元府就有這么幾只，寒門出身，倒霉透頂，學(xué)識(shí)如何不知道，但脾氣死倔是一定的，八成也不會(huì)給她好臉色。

    但老師的意思很明顯了：你挑剔，那你試試挑戰(zhàn)這一款吧。

    “我以為爹爹送我過(guò)來(lái)，只送了德音族姬給我，”她沉思，“原來(lái)他到底是好心的，還送了我這個(gè)?！?br/>
    “他們是配軍，”曹福提醒道，“按律令行事，不當(dāng)來(lái)此?！?br/>
    她點(diǎn)點(diǎn)頭，“若按律令行事，他們的確是不當(dāng)來(lái)此的?！?