天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事，要事也就玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就玩事。

    暑期生活就這樣在嬉笑打鬧中度過(guò)。聚會(huì)、睡覺、打游戲、照顧奶奶、爬山等，我們?cè)谑罴倨陂g演繹者我們所期望的生活。

    不盡如人意之處卻應(yīng)有盡有。孫金波說(shuō)道。

    我這還沒玩兒兩個(gè)多月分的假期就已經(jīng)快要結(jié)束了。孫金波接著愁眉苦臉的說(shuō)道。

    王宇浩都不忍去戳穿這孫猴子，沒耍夠？你要這兩個(gè)多月的時(shí)間全在家里窩著玩游戲，您老還沒玩夠，我真是佩服至極。

    什么樣？哪有一直在玩。回來(lái)被家長(zhǎng)們給限制的。孫金波唉聲嘆氣的說(shuō)道。

    你說(shuō)的這點(diǎn)，我舉雙手贊成。王宇浩和孫金波對(duì)視著，不由得說(shuō)出了：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。說(shuō)完做出了握手的姿勢(shì)。

    也不知道喬伊人此刻在干嘛？孫金波故意說(shuō)給王宇浩說(shuō)道。

    這還用想，我猜她到今天是啊遲遲不肯起床，遲遲不肯上學(xué)，還在賴床。王宇浩像是親眼所見一樣一板一眼的說(shuō)了出來(lái)。

    果不其然。

    清脆悅耳的敲門聲，不停得在伊人房門外敲著，敲門的正是伊人的母親。

    孩子，孩子，起床了。媽媽焦急的說(shuō)道。

    新學(xué)期開學(xué)，不敢遲到。接著又說(shuō)到。

    不怕，老媽我再睡會(huì)兒，我就不吃早飯了。

    話音落下之后，微微高抬的頭又下一趴了下去。

    后來(lái)媽媽的話從未進(jìn)過(guò)伊人的耳中。

    可能是已經(jīng)意識(shí)到自己快遲到了，突然起身就穿上了衣服。

    洗漱完之后，找出了自己許多年未騎過(guò)得自行車。大致擦了一下，便蹬上去學(xué)校了。

    本以為會(huì)很快就蹬上車去學(xué)校，沒想到車卻在半路上鏈掉了。

    喬伊人在半路上，呼天不應(yīng)叫地地不靈。

    就這樣等了有二十分鐘左右，眼看馬上就要上課了，這下徹底要被潘校長(zhǎng)給攔到門外了吧，結(jié)果就在我心灰意冷之下，許沖出現(xiàn)了。

    他騎著藍(lán)色車身的自行車，輕快的騎到了我面前。

    看著我說(shuō)道：“車壞了？”

    我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)著：“鏈掉了。”

    倒霉事催的，我一頭把自己快縮到了自行車車座底下。

    許沖甩頭甩了一下示意我坐下，他帶上我去。

    看到他的盛情邀請(qǐng)，我立刻拿好東西就坐上了他的車。

    我還依稀記得剛來(lái)學(xué)校的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。

    我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與希望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。

    在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。

    雖然沒有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

    有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。

    在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！

    “最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。

    人們說(shuō)：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。”在這里，我們歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！

    校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

    而暑假過(guò)后我又重新回到了學(xué)校，重新開始了新學(xué)期的生活。

    美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。

    穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們?cè)谶@里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，這里是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂園。

    北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。

    旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每天迎著朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉(zhuǎn)過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。

    課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機(jī)！

    許沖、王宇浩、我、張茉莉同學(xué)無(wú)一例外，都再這樣日日度過(guò)著我們幸福的生活。

    青春是友誼的天堂，青春是臉上劃過(guò)的淚痕，青春是揚(yáng)起的風(fēng)帆。青春，這條路我和你一起走過(guò)。

    王宇浩接著說(shuō)道青春是無(wú)悔的，猶如那破繭的蝴蝶，飛過(guò)那蔚藍(lán)的天空。天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中，有一股淡淡的花香，那是青春的味道，讓人向往，讓人迷戀。

    習(xí)習(xí)的風(fēng)彌漫了薰衣草的香氣，紛飛了那紫色的浪漫。臨窗的一本《半生緣》被風(fēng)翻起了書頁(yè)，于是那微風(fēng)便卷著愛玲溫婉的嘆息，和著花香落入我的耳際。

    風(fēng)輕掩著愛的心門，聽，那風(fēng)正淺吟低唱。

    流轉(zhuǎn)過(guò)一段長(zhǎng)街古道，風(fēng)攜著一席曖昧胭紅的天空，裝點(diǎn)著紙醉金迷的舊上海。愛玲，你踏著風(fēng)翩然而至，用那一抹胭紅輕描淡寫著一季繁華，一生凄涼。

    “因?yàn)槎?，所以慈悲”，胡蘭成與你相知，相戀。他愛你，愛你那似水如雪的明眸，愛你那織金點(diǎn)綴的旗袍中搖曳的身姿，愛你不同于其他群衩的張狂。你愛他，愛得超凡脫俗，卻不知，透骨的寂寞早已染織成你輕吟的《半生緣》。沈世鈞望著梧桐雨中顧曼楨離去的背影，然后踩著梧桐碎葉甜蜜地離開。情隨事遷，流離轉(zhuǎn)徙中，你心中暖暖的二人世界缺席了蘭成，只留你在料峭的寒風(fēng)中。

    風(fēng)回旋著樹葉簌簌作響，“別離，是為了重逢”，我聽到了你的輕聲耳語(yǔ)。溫州重逢，看到蘭成與范秀美如膠似漆，愛玲，你知道擁有了三年的愛戀謝幕了。冰冷的鞋尖敲打著寂靜的長(zhǎng)路。離別時(shí)，雨氤氳了早已風(fēng)干的愛戀，沖刷盡你們?cè)?jīng)的傾城之戀?！笆袝r(shí)也是一種幸福，因?yàn)橛衅诖圆艜?huì)有失望，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有期待”，縱使蘭成在你心中劃下不愈的傷，你對(duì)他的愛依然炙熱不減。只是這愛被命運(yùn)的車輪碾碎得只剩一季荒涼。

    風(fēng)走了，帶著你無(wú)盡的哀涼，翻飛的書頁(yè)輕輕合上，耳邊靜默了。古稀之年，你選擇守住寂寞，守住回憶，像風(fēng)一樣，悄然離去不帶走一片愛的痕跡。

    風(fēng)輕叩開愛的心門。拂面而去，留下“執(zhí)子之手，與子偕老”這一首美妙而浪漫的悲歌。旗袍依舊褪去了光華。愛玲，你像一只化繭的蝶，帶著舊上海獨(dú)有的言語(yǔ)霓虹，春盡花殘，香消蝶離。

    傾聽風(fēng)中的聲音，那聲音流溢了愛玲的幸福與孤寂。攜著那獨(dú)有的韻味飄散。

    這么多文人墨客之間給我們留下來(lái)的千古佳話，不也印證了我們嗎？

    王宇浩盯著伊人傻乎乎的看著，夢(mèng)想著那一天這個(gè)傻女孩可以被自己給領(lǐng)回家。

    而伊人卻還是傻乎乎的望著已心有所屬的許沖。

    張亞楠的一瞥一笑，許沖都看在眼里，正所謂：“當(dāng)局者迷旁觀者清?！?br/>
    或許是我們現(xiàn)在正在謎霧里掙扎，并未發(fā)覺誰(shuí)的喜歡。

    不覺間，一顆晶瑩的淚珠掉了下來(lái)我趕緊擦干凈生怕被同學(xué)看見而取笑我。猛然間，我抬起頭看到了插在桌椅中間的奮斗小紅旗在風(fēng)中飛揚(yáng)，是如此鮮明、耀眼。

    全班同學(xué)仿佛都在面向此處，頓時(shí)充滿了力量。

    晚來(lái)風(fēng)響。