一上午的課程終于結(jié)束。

    陸魚剛要跟張豆去食堂卻被王玲攔住去路。

    張豆以為王玲因?yàn)轸~阻攔盧飛唱歌的事情來找他要說法，所以苦笑著躲開。

    “我去食堂等你啦?！?br/>
    看著身邊沒了第三者王玲漏出苦悶的神情嘆了口氣。

    “你今天是怕盧飛在傷人吧？”

    王玲和陸魚算是同命相良，兩人都應(yīng)為盧飛單獨(dú)的歌聲生活受了影響，所以陸魚還是有些詫異王玲今天的舉動(dòng)。

    “你明知道盧飛現(xiàn)在有問題問啥還跟著他？”

    “我也不知道，今天看到盧飛我就不由自主的想幫助他。你說這是不是歌聲的后遺癥？”

    “這個(gè)我也說不好，不過王玲，我們的幫盧飛。”

    陸魚想了半天還是決定拉王玲入伙。

    畢竟王玲要比張豆看上去成熟的多，也經(jīng)歷過被盧飛歌聲刺激，自己逃離家門的事件，應(yīng)該理解陸魚所說的事情真相。

    “怎么幫他？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，我們要不要通知他家里或者報(bào)警？”

    王玲的想法還是很單純，跟陸魚一開始的想法一樣。

    不過陸魚用陸米說服他的說辭跟王玲解釋了一遍，王玲也只能不住的嘆氣。

    “我現(xiàn)在知道的唯一能限制盧飛的辦法就是用鹽水！”

    “鹽水？”

    “是的，不瞞你說，我做過試驗(yàn)，鹽水能壓制盧飛歌聲的能力?！?br/>
    “你打算怎么辦？”

    “不知道！”

    陸魚雖然有個(gè)大概的計(jì)劃，但是如何實(shí)施還是一頭霧水，只見他從書包里掏出一個(gè)袋子交給了王玲。

    “這里面是精鹽，如果真的有突發(fā)事件記得用這東西保護(hù)自己。”

    兩人說了半天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，但還是達(dá)成了一定程度上的同盟關(guān)系。

    中午吃飯的時(shí)候盧飛一個(gè)人回了寢室，在寢室樓的洗手間里翻出一個(gè)真空包裝袋，里面的魚蝦已經(jīng)有些發(fā)臭，但是他還是津津有味的吃了一些。最后把殘害順著便池沖走，又傻呆呆的回到了教室。

    就在陸魚困惑苦難的時(shí)候，下午又出事兒了。

    下午的第二節(jié)課是體育課，沒想到正好跟上次和七班因?yàn)閷W(xué)校操場使用場地問題產(chǎn)生爭端的高二學(xué)長碰到一起。

    兩伙人一見面當(dāng)然劍拔弩張，最后商定用球賽比拼一下，輸?shù)年?duì)伍以后上這節(jié)體育課就要讓出大操場給對(duì)方踢球。

    這種激蕩熱血的活動(dòng)對(duì)年輕人來說當(dāng)然充滿誘惑力，體育老師也樂的讓這節(jié)課上的有意義，所以把兩個(gè)班級(jí)的人集合到一起作為啦啦隊(duì)。

    “比賽之前要不要讓盧飛給大家來一首壯行曲？”

    沒想到一個(gè)好事兒的同學(xué)竟然喊出這么一個(gè)提議。

    上午因?yàn)殛戶~打岔沒有聽到盧飛歌聲的同學(xué)當(dāng)然紛紛叫好。

    “不！嗚嗚！”

    陸魚剛說出一個(gè)字就被張豆一把捂住嘴！

    “你丫傻啊，非得跟盧飛那個(gè)冷血怪物過不去，上次要不是程峰打岔你就成班級(jí)公敵了。讓他唱歌你也不掉肉?！?br/>
    陸魚看到盧飛走上操場邊上的講臺(tái)，心說這次自己是沒招了。

    結(jié)果盧飛一首《中國軍魂》（《亮劍》主題歌）。給大家都唱嗨了！

    整個(gè)七班的球隊(duì)隊(duì)員瞪著眼睛，喊著口號(hào)，就像比賽前的毛利人戰(zhàn)舞一樣晃動(dòng)著身體，氣勢驚人。

    “好啊盧飛，你這一首歌唱的我都有上場比賽的沖動(dòng)。”

    體育老師不明所以的跟著起哄。

    陸魚心說完了，要出事兒。

    果不其然，比賽一開始七班的球隊(duì)就顯露出暴虐，霸氣的風(fēng)格。

    大家在球場上踢得熱血沸騰，動(dòng)作尺度非常大。

    “要不要用這個(gè)？”

    同樣看出問題的王玲湊到借故沒有上場比賽的陸魚身邊，從隨身的包里掏出那個(gè)黑色的袋子。

    “怎么用？也不能把他們叫過來集體撒鹽！”

    陸魚垂著頭，嘆了口氣。

    好在這次盧飛的歌聲因?yàn)槭鼙姸?，能量好像被稀釋，大家還能保持基本的理智。

    沒想到在盧飛的魔音激勵(lì)下，效果倒是十分顯著，七班開場幾分鐘就開始進(jìn)球。

    “這幫瘋子！”

    高二學(xué)長不停的抱怨，可是結(jié)果還是被七班血虐，最后四比零結(jié)束比賽。

    “好??！”

    七班同學(xué)像迎接英雄一樣迎接隊(duì)員歸來。

    本來是班隊(duì)絕對(duì)主力的陸魚因?yàn)闆]有下場所以受到了冷落。

    “怎么辦??！”

    陸魚確是對(duì)此并不在意，他想的還是盧飛的能力。

    現(xiàn)在可能推斷出盧飛如果為了某一件特定的事情，或者某個(gè)人特殊的要求唱歌就會(huì)啟動(dòng)催化功能，結(jié)果就不可預(yù)料。

    自己想要阻止他看來要盡快行動(dòng)。

    糾結(jié)著回到教學(xué)樓。

    因?yàn)榇笙奶焯咔蛏俨涣艘簧沓艉?，所以大部分男生都跑去水房洗漱?br/>
    陸魚看到王玲提著水壺出了班級(jí)，但是卻因?yàn)槿硕鄾]有去學(xué)校的水房，而是繞遠(yuǎn)去了寢室樓。

    “看來只能拼一下了。”

    陸魚想到這里也沒在遲疑，而是追上王玲，說出自己的計(jì)劃。

    “你覺得這么辦可行嗎？”

    王玲聽到陸魚的想法有些退縮。

    “行不行也得試試，不能看著盧飛傷到到大家?！?br/>
    “好吧。我配合你。不過我希望你不要傷害到盧飛?！?br/>
    “我也不知道結(jié)果會(huì)怎么樣！但是不試試的話盧飛恐怕會(huì)惹出大亂子?！?br/>
    “哎！”

    王玲說著提著空水壺在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈又回到了班級(jí)。

    這時(shí)候班級(jí)已經(jīng)開始上自習(xí)課，盧飛焦急的等著自己的水壺結(jié)果看到王玲提回來的卻是空的，明顯有些氣憤。

    “沒辦法，寢室樓的水管壞了，教學(xué)樓里都是男生在洗腳。我下課在給你打吧?！?br/>
    王玲好像犯了錯(cuò)誤的孩子一樣低著頭，滿臉潮紅。

    可惜她的這個(gè)舉動(dòng)并沒有得到盧飛的憐憫。

    “哼！”

    盧飛只是哼了一聲就不在搭理她。

    隨著上課時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，盧飛就開始坐立不安，時(shí)不時(shí)的抿著嘴唇，手腳也胡亂剮蹭。

    最后盧飛可能是實(shí)在坐不住了，干脆起身就往外走，也沒跟維持班級(jí)秩序的班長打招呼。

    因?yàn)楸R飛現(xiàn)在在班級(jí)的地位非常特殊，既是班級(jí)的吉祥物又讓很多人討厭，知道他性格特殊，班長也沒有什么辦法，只能叫了幾聲就聽之任之，以為他又犯了什么毛病。

    結(jié)果盧飛剛出教室，陸魚就急忙跟了出去，一邊走一邊說自己去拉屎。弄得班級(jí)里一陣哄笑。

    跟陸魚想的一樣，盧飛出了班級(jí)就直奔水房。

    陸魚雙手從兜里掏出兩個(gè)準(zhǔn)備好的紙包，成不成就看這次行動(dòng)了。陸魚心說。

    只是陸魚沒注意到他離開以后王玲也鼓起勇氣出了教室。

    看得出盧飛渴壞了，進(jìn)了水房毫不猶豫找到平時(shí)用來涮洗拖把的最大的水龍頭，擰開以后就把頭伸了過去。

    “我讓你喝！”

    跟在他身后的陸魚也不敢耽擱，一把精鹽撒了過去。

    “??！”

    盧飛好像被燙到一樣一聲慘叫。整個(gè)人都栽倒在水池里。