沈春瀾一場美夢正到酣處。

    兩只原本打算配種的天竺鼠互相扔榛子打架，天竺鼠哨兵突然就不想讓鼠與鼠配了，湊過來一副要和沈春瀾配的架勢。沈春瀾也說不清楚這哨兵長什么樣，總之挺帥，臉上雜糅著各種他喜歡的男人的長相，一會兒是這個，一會兒是那個。

    哨兵的胸膛很硬，手臂也硬，他把沈春瀾堵在墻角，雙臂撐在墻上，像是將他圈在懷中。沈老師這么好看吶……沈老師喜歡我嗎？……沈老師想讓我先親你哪里？

    沈春瀾即便在夢中也面紅耳赤，心里卻躍躍地跳：九月開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)滿打滿算倆月了，他沒開張過。這夢境真實(shí)極了，場景莫名其妙就轉(zhuǎn)換到他家里，外頭燈光在雨水里氤氳開，昏黃的霧氣涌進(jìn)來，哨兵的手指碰觸他的臉。有點(diǎn)涼，但沈春瀾覺得舒服，他想抓住那只手，但手很快滑開了。

    緊接著他腿上也是一涼。

    涼颼颼的，滑溜溜的，有什么從他腳上一直往上行進(jìn)，接近溫暖的胸腹。他想低頭看看，但哨兵湊得太近了，他被他目光擒獲，動彈不得。

    沈春瀾張了張嘴，他聽到喘.息，但分不清是誰發(fā)出來的。他和哨兵吻在一起，發(fā)狠似的揪著哨兵的頭發(fā)。他胸前又熱，又涼，那冰涼的、滑動而過的觸感，加重了身體的熱度。

    “嗚……”

    那東西咬了他一下。或者說，是哨兵的手指揪了他一下。沈春瀾徹底被挑引起來了。

    冰涼的手指開始往下滑動，滑過他發(fā)燙的腹部，還是沒有停，仍舊順暢無阻地繼續(xù)往下滑行……

    沈春瀾差點(diǎn)直接從夢中跳起來。他毛骨悚然，猛地坐起，手在被子里撈了一把，果然抓住了冰涼滑膩的一條蛇。

    外頭又下起了雨，室內(nèi)卻并不冷。沈春瀾蓋著薄被，只穿了最貼身的內(nèi)褲。那蛇就纏在他腿上，此時被他抓起了，蛇尾在空中抖動不止，蛇頭卻直愣愣看著沈春瀾。

    沈春瀾大叫一聲，一把將那蛇扔開。他抓起床邊臺燈跳到地上，一顆心蹦得他胸膛都痛了。

    但蛇不見蹤影，只剩一小團(tuán)渾濁的霧氣。

    ……精神體？

    沈春瀾驚魂未定，吼了一聲：“什么玩意兒！”

    天竺鼠嘰嘰亂叫，沈春瀾回頭，發(fā)現(xiàn)黑蛇正盤在自己枕頭上，蛇尾纏住了他的天竺鼠。

    沈春瀾直接把臺燈砸了過去，黑蛇躲開了，蛇尾仍舊緊緊箍住天竺鼠的肚子。它是這房間里最鎮(zhèn)定的，天竺鼠慌得亂扭，黑蛇湊過去，仔仔細(xì)細(xì)地盯著它瞧，像是在觀察它。

    沈春瀾啪地拍亮了房間的燈。那蛇巋然不動，只有蛇信伸縮吞吐，蛇頭搖擺了一下，仍舊盯著自己的獵物。

    它的眼睛是漆黑的兩個圓點(diǎn)，整條蛇看起來只有手臂長度，背脊灰褐色，腹部卻是白色的，仿佛有人將一管子稀釋了的黑墨水從它背上澆下，但沒染到它肚腹。燈光不足夠或者行動飛快的時候，它便像是一條黑色的長影。蛇鱗細(xì)小但緊密地排布著，窗外頭稀薄的燈光在蛇身上衍化出斑斕的幻彩。它沖瑟瑟發(fā)抖的天竺鼠張開口，竟然連口腔也是黑色的。

    這是一條劇毒的黑曼巴蛇。

    沈春瀾完全呆住了。

    這條蛇打量天竺鼠的方式，完全和饒星海那條黃金蟒一模一樣。而它的長度、動態(tài)，也確實(shí)跟自己兩次在視頻中看到的黑色長影一致。

    天竺鼠怕得發(fā)抖，但即便這樣，它仍舊沒有消失縮回沈春瀾體內(nèi)。

    這蛇也是饒星海的？……饒星海有兩個精神體？這怎么可能！沈春瀾從來沒有聽過這種事。震驚完全讓他忘記了自己被蛇那啥的憤怒。

    眼前的黑曼巴蛇遠(yuǎn)比一般的黑曼巴蛇短小，像是發(fā)育不良似的。它終于放開了天竺鼠，天竺鼠呆得連逃跑都不會了，整只鼠僵在枕頭邊上，不敢動。

    小蛇蛇尾蜿蜒，勾起掉在床頭縫縫里的那顆榛子，穩(wěn)穩(wěn)放回天竺鼠爪中。天竺鼠抓住了，豆子眼仍是呆愣愣的，沒有任何反應(yīng)。

    “……”沈春瀾忍不住了，大吼，“是饒星海派你來的嗎！”

    小蛇被他嚇了一大跳，黑腦袋瘋狂擺動，不知道是否認(rèn)還是得瑟。緊接著，它化作了一團(tuán)霧氣。霧氣滾滾蕩蕩從紗窗里鉆了出去。沈春瀾只來得及抓住一把空氣，眼睜睜看它溜走了。

    天竺鼠此時才松了一口氣，又嘰了一聲。沈春瀾滿腔怒火，又滿腹震愕，兩者雜糅實(shí)在發(fā)泄不出來，干脆大步走到床邊一把抓起天竺鼠。天竺鼠驚魂甫定，被他抓住時一臉可憐巴巴，在他掌心里趴著打滾，抱住他大拇指蹭來蹭去。

    沈春瀾對它撒嬌的樣子完全沒轍，想半天都不知道怎么罵它好，最后在它沒尾巴的屁股上打了一巴掌：“你這沒用的大屁股鼠！”

    大屁股鼠哼哼唧唧，抱著他手指，又嬌怯又慘兮兮地看他。

    “……”沈春瀾只好親了親它的小耳朵。

    天竺鼠高興了，從他手里蹦回床上，圍著榛子嗅個不停。最后它像是嗅到了上面不屬于自己的不悅氣息，抬腿把榛子踹到了地上。但一踹還不足以讓榛子徹底滾落，天竺鼠緊接著又追上去踢了一腳。

    沈春瀾坐在床邊看它表演，滿腦子亂七八糟的想法。方才的綺夢他已經(jīng)記不清了，身體的反應(yīng)倒還沒有徹底消退，但黑曼巴蛇帶來的沖擊才是最讓他不解的。

    ——饒星海怎么可能有兩個精神體？難道他人格分裂？

    他從床頭柜的零食盒子里給大屁股鼠拿了顆新的榛子，并且將它提到一旁：“我說一萬遍了，不要在我床上玩榛子。不聽話我就讓蛇來抓你?！?br/>
    天竺鼠抱住榛子不言不語，沈春瀾和它互盯片刻，頹然放棄，走向洗手間。匆匆把自己洗干凈之后，沈春瀾打開了電腦。他將班上12個學(xué)生的海域檢測報告全都存進(jìn)了硬盤里，此時打開饒星海的那份，再次從第一個字開始重新瀏覽。

    .

    陽得意最近總覺得饒星海很不對勁，并且確鑿地指出饒星海必定在某一天晚上做了壞夢，“我聽到他洗澡時哼哼，睡覺時也哼哼”。

    屈舞和周是非都不太管他的胡話。特殊人類認(rèn)知科學(xué)專業(yè)下周就要期中考了，屈舞和周是非這樣成績中游的學(xué)生十分緊張。陽得意入學(xué)排名全班第三，完全不怕。饒星海排名倒數(shù)，他是用特殊人類技能大賽中學(xué)生組里的優(yōu)異成績特招過來的，總分比班上最低的萬里還要少50多分。

    但饒星海也在認(rèn)真看書，整個宿舍里只有陽得意最閑。

    期中考名義上只考沈春瀾那一門“認(rèn)知科學(xué)導(dǎo)論”，但沈春瀾提前預(yù)警：他出的題不會僅局限于導(dǎo)論的教科書內(nèi)容，還會結(jié)合其他幾個基礎(chǔ)學(xué)科一起出卷子，“導(dǎo)論和其他學(xué)科關(guān)系太密切，不可分割”。

    周是非正為生物學(xué)基礎(chǔ)的題目發(fā)愁：“神經(jīng)元傳導(dǎo)過程那個簡化圖怎么畫來著？幾個部位分管什么是不是有個口訣？腦干小腦什么什么……？”

    屈舞則給學(xué)霸宮商發(fā)語音：“神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)我們才上了兩節(jié)課，這也要考嗎？這不科學(xué)，也不合理，我抗議！”

    陽得意獲得了智商上的優(yōu)越感，端著手機(jī)左右逢源地回復(fù)Lube上的打招呼信息。他偶爾從滿屏的肉體圖片中抬起頭，發(fā)現(xiàn)埋頭看書的饒星海手里拿的不是教科書。

    “齒輪魚？”陽得意湊過去，“你這小黃書還沒看完？”

    饒星海想起他認(rèn)識的人比較多，便問他：“你知道聶采這個人嗎？”

    “不知道?！标柕靡夥磫枺皫泦?？”

    饒星海不吭聲，繼續(xù)翻書。

    有人給陽得意發(fā)來一長段哼哼唧唧的語音，他走到宿舍陽臺上聽，這時正好看見沈春瀾從樓下走過，與王燦燦和柴犬打了聲招呼。

    沈春瀾拿著一沓資料，步伐匆匆。他這幾天一是忙著和其他幾門基礎(chǔ)課的老師準(zhǔn)備期中考卷子，二是忙著給曹回想辦法好讓危機(jī)辦的調(diào)查報告不出大問題，三是四處檢索精神體和人格分裂的案例。

    “精神體和人格分裂？”圖書館文獻(xiàn)管理處的半喪尸人老師說，“這種資料好像不多。你想知道更清楚些，去問精神調(diào)劑師啊，學(xué)校不就有一個嗎？”

    沈春瀾搖頭：“不問他。我入職的海域檢測是他幫我做的，這個老師我不大喜歡。”

    半喪尸人：“那你去危機(jī)辦找精神調(diào)劑科的人唄。”

    沈春瀾如夢方醒：他想知道饒星海的精神體和“海域”問題，最直接的方式就是去找當(dāng)初給饒星海做了海域檢測并寫下報告的調(diào)劑師！

    他此時正離開圖書館，打算到東二食堂去吃晚餐。經(jīng)過男生宿舍與王燦燦打了招呼后，他拐上了前往食堂的小路。小路走到一半，他看到小花園的池塘邊上站著一個發(fā)呆的人。

    沈春瀾一下認(rèn)出來了，是舉報曹回的那位莊林書。

    他匆匆走過，又停下腳步，最后折返來到莊林書身邊。

    “莊林書？”他笑著打招呼，“你好，認(rèn)得我嗎？”

    莊林書點(diǎn)點(diǎn)頭。他是教育科學(xué)系心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，沈春瀾代過他們特殊人類心理學(xué)的一節(jié)大課。

    “沈老師?！鼻f林書起身回答。

    他很有禮貌，和沈春瀾認(rèn)為的那種刺頭學(xué)生不大一樣。

    “你在這兒做什么？”沈春瀾看了一眼池塘，池塘很淺，他立刻看到里面沉著一些東西。

    筆記本電腦，手機(jī)，學(xué)生證，還有幾本書。

    學(xué)生證是莊林書的。

    “你……你怎么把這些丟進(jìn)去了？”沈春瀾急了，“你電腦和手機(jī)都防水？撿起來?。　?br/>
    莊林書不應(yīng)，沈春瀾干脆挽起袖子給他撿了起來。手機(jī)和學(xué)生證接近池塘中央，沈春瀾脫了鞋襪踩進(jìn)去，濕淋淋地拎起。手機(jī)不僅全濕了，屏幕還裂了一半，明顯遭受了暴力對待。

    沈春瀾回頭把東西遞給莊林書，這時才發(fā)現(xiàn)他一側(cè)面頰上有淤痕，像是磕在了哪兒才形成的。

    “……怎么了？”沈春瀾連忙離開池塘，仔細(xì)看他的臉，“……誰把你東西扔進(jìn)去了？這傷是誰造成的？”

    莊林書還是不應(yīng)，他也沒接沈春瀾遞過來的手機(jī)和學(xué)生證。

    “是因?yàn)槟闩e報了曹回老師，有學(xué)生對付你？”沈春瀾大略猜到了可能性。曹回課上得很好，教育科學(xué)系甚至是新希望學(xué)院里都很受歡迎。大一到大四都有他的學(xué)生，莊林書很可能遭受了欺凌。

    他才問完，莊林書立刻有了反應(yīng)。他有些惡狠狠地大吼：“我沒錯！我是對的！”