尹思靜有些訝然地瞪大了眼睛，“那……學(xué)校就沒有采取什么措施嗎？”

    “當(dāng)然……”楊玲玲鬼鬼祟祟地靠近了她，小聲道。

    “怎么可能沒有？校長已經(jīng)跟我們學(xué)校反應(yīng)去了，前些日子來找到了清舒，問清舒能不能帶一下五六年級的英語，清舒沒答應(yīng)，她這帶著三個年級的數(shù)學(xué)呢，哪還有精力啊……”

    尹思靜似懂非懂地點了點頭，好像是明白了點什么，又好像什么都沒有明白。

    于清舒看出來了她的窘迫，又解釋道：“辭辭的成績很好，可以說是整個小學(xué)里面英語最好的，甄倩倩這就動了心思，前些日子甄倩倩找馮盼曼想要換回去，馮盼曼不愿意，找我?guī)椭鷣碇！?br/>
    “我尋思著，那可是我?guī)У陌啵诌€有辭辭，我當(dāng)然是不愿意了，就幫著馮盼曼回絕了她?！?br/>
    “她自己的教學(xué)方式有問題她不從自己身上找錯誤全都怪罪到孩子身上去。”于清舒嘆了口氣，“更何況，她從來不會提前備課，都是去了直接講，有時候根本連自己在講什么都不知道，她這樣，根本就成不了事兒?！?br/>
    尹思靜很是贊同地點了點頭，除此之外，她不知道該說些什么才好了。

    小錦鯉被尹思靜抱在懷里走在中間，看了看左邊站著的于清舒，又看了看右邊站著的楊玲玲，不由得在自己的心里舒了一口氣。

    還好還好。

    只能說還好干媽幫了一把馮盼曼，要是真的把甄倩倩分到她哥哥的班級的話，還不知道她哥哥要怎么辦才好呢！

    畢竟剛才她從甄倩倩的氣運上來看的話，她多數(shù)是走不了的，畢竟她的家庭背景擺在這里，最多就是被干媽她們的學(xué)校那邊警告一下而已。

    可那又有什么用呢？

    三個人聊著聊著天，就走到了教室的門口，小學(xué)這邊都是上午三節(jié)課下午三節(jié)課的，而上午的一二節(jié)課都是蘇辭他們班的，第三節(jié)課則是去一年級蘇烊他們班。

    尹思靜和小錦鯉左右是閑著沒事干的，去辦公室的話于清舒他們又怕尹思靜再被甄倩倩欺負(fù)了去，索性就讓尹思靜帶著小錦鯉跟著她一起上課了。

    三年級的學(xué)生們都跟小錦鯉互動過，所以并沒有特別的驚訝了，有的只是滿滿的興奮。

    也就是等到最后一節(jié)課走到進(jìn)一年級的時候，尹思靜和小錦鯉吸引到了全部人的視線。

    原本在專心致志地為于清舒的這節(jié)數(shù)學(xué)課做預(yù)習(xí)的蘇烊就這樣子愣在了原地。

    他沒有眼花吧？

    怎么他大伯母帶著他妹妹來他們班里來了??？！

    不同于蘇烊的一臉懵逼，一年級的那些女孩子們可是激動地快要瘋了。

    她們不敢去三年級里面串班，只敢站在教室外面的窗戶那里往里面看，天知道她們多想也過去摸一摸小錦鯉的臉。

    畢竟聽蘇烊描述的那樣，小錦鯉那是出了名的軟萌乖巧懂事可愛，不說別的，就只說她剛才一進(jìn)教室的時候?qū)χ齻兡菢幼計珊┮恍Α?br/>
    她們饞都要眼饞死了啊！

    “行了行了，大家的注意力收一收，我們開始今天的講課啦~”

    于清舒把學(xué)生們的注意力集中了一下，趁著這個機會尹思靜就帶著小錦鯉坐在了教室的最后一排。

    這新開學(xué)，總會有人因為交不起學(xué)費等原因輟學(xué)或者晚來，就比如說一年級這邊，就有那么三四個孩子沒有來上學(xué)。

    也算是讓尹思靜她們謀了一個方便。

    坐下以后，于清舒那邊就開始了講課，一年級的學(xué)生并沒有特別多，尹思靜粗略地數(shù)了一下，算上沒來的這三四個孩子的話，大概只有那么二十個孩子左右。

    正當(dāng)她感慨的時候，前面坐著的一個女孩子忽然就回過了頭，往她的桌子上放了一張紙和一根筆。

    小錦鯉眨巴了幾下眼睛，歪了歪頭看向了那個坐在她們面前的女孩子。

    而那個女孩兒也被她這一歪頭殺徹底俘獲了心靈。

    “那個……這個，這個是蘇烊讓我給您的，說是……讓您好好聽課……”

    女孩子說完這番話以后，對著小錦鯉稍顯羞澀地笑了一下，然后急急忙忙地就回過了頭。

    她把自己的腰直直地挺了起來，努力把自己最好看的一面展現(xiàn)給身后的兩個人。

    不僅僅是因為小錦鯉這么可愛她想要讓小錦鯉喜歡她一點點。

    也是因為……

    蘇烊全程都在回著頭看著尹思靜這邊，在看到那個女孩子對著他比了一個ok的手勢示意完成任務(wù)以后，蘇烊這才笑了笑回過了頭。

    少女的心思悄悄地在教室里面流淌著，不為人知，悄悄地甜蜜著。

    小錦鯉頗為認(rèn)真地聽著于清舒的講課，時不時于清舒會讓學(xué)生們進(jìn)行一些小的計算，這時蘇烊遞過來的這張白紙和鉛筆就能派上用場了。

    好在她娘也跟她一樣在認(rèn)真地聽課，所以每一次尹思靜都會去進(jìn)行計算。

    能看得出來她娘也是很聰明的，幾乎每一道題都能聽懂聽明白，但是在進(jìn)行計算的時候卻又會犯一些不該犯的錯誤。

    而這個時候就需要她這個小聰明鬼小錦鯉上場幫助她解決了。

    只要看著尹思靜有要做錯題目的趨勢的時候，她就會掙扎一下打斷她的思路，等到尹思靜重新去捋思路的時候，往往就可以做對了。

    說句大人們經(jīng)常說的話，這就是馬虎！

    等到這一節(jié)課聽完以后，尹思靜忽然就感覺自己跟以前有些不一樣了起來。

    以前她什么時候動過這樣的腦子啊？

    但是不得不說，她還是比較喜歡這種做題解題然后得出正確答案來的過程的。

    尤其是當(dāng)自己計算出來的答案跟正確答案一樣那種興奮和激動感，是任何感覺都無法媲美的。

    就算是她當(dāng)年第一次學(xué)會做飯都沒有這么高興過！

    講完課以后于清舒就朝著她走了過來，看著尹思靜面前那寫得密密麻麻的一張紙，驚訝之余盡是欣慰。

    學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會晚，怕的只有不敢去重新拿起筆來學(xué)習(xí)而已。

    看到于清舒拿起來了她那張演算紙細(xì)細(xì)地去看，尹思靜忽然就有了一種難以言喻的羞恥感。

    “哎呀……沒什么好看的，我就是感覺挺好玩的所以瞎胡算了幾道題而已……”