第5章我有安排

    等待老師的過程中是無聊的，于是大家也就圍在一起聊起了天。這其中少不了對于自己未來的暢想，希望能夠分配到一個好的工作。

    而和大家坐在一起的高天君，早就已經(jīng)明白他們能夠分配到什么樣的工作。畢竟這種事情他上一世已經(jīng)經(jīng)歷過了，不過他不可能把答案說出來。

    就算是以開玩笑的口吻說出來，但是當(dāng)?shù)纫粫悍峙涔ぷ鞯臅r候。他猜測的結(jié)果和分配的工作一模一樣，到那時也會引起大家的懷疑。像這種沒有好處只有壞處的事情，相信只有傻子才會去做。

    當(dāng)然雖然高天君嘴上在和大家聊天，但是他的心里卻在思考著一些問題?？丛趺礃硬拍軌蚋淖円恍┦虑?，至少不要讓馬玲靜和上一世的工作一樣，這樣沒有了一些事情，那么馬玲靜就有可能不會離他而去。

    還有他對自己的事情也有了一個規(guī)劃，那就是到冒險者協(xié)會注冊成為一名冒險者。因為他知道在半年之后，這座烈火城會被半獸人和變異獸攻破，到那時生死真的是由天注定。

    雖然最后跟著大部隊撤退的他活了下來，但是都已經(jīng)重生回來了，難道還要跟著上一世的節(jié)奏生活，這顯然不是高天君想要的結(jié)果。

    更不用說上一世只有高天君一個人，但是現(xiàn)在他想努力的挽回一些事情。如果成功了那么馬玲靜不會離開他，還有這一世他會帶著小伙伴們一起。

    如果到了到那時沒有實力的他，怎么來保護身邊的戀人，怎么來保護小伙伴，所以一切都要從改變開始。

    畢竟現(xiàn)在的世道變了，自從幾百年前一種神秘的物質(zhì)侵蝕整個地球，大災(zāi)難就開始席卷整個地球。

    這些神秘物質(zhì)把動、植物，變成了富有攻擊傾向的變異物種。還好大自然也沒有拋棄人類，這種神秘物質(zhì)同樣能賦予人們各種各樣的異能。

    好在經(jīng)過幾百年的摸索，人類把異能不同時期表現(xiàn)出來的實力，分為了脫凡境、法則境、規(guī)則境和領(lǐng)域境，又把這些大境界分為了初期、中期、后期和大圓滿。

    現(xiàn)在的人類一出生就會自帶異能，只要懂事后能夠自如的掌控自身的異能，就算是達到了脫凡境初期的標準。

    但是要想達到脫凡境中期，就沒有那么容易了。至少對于沒有資源的高天君他們來說，就是一個可望不可即的目標。

    就在高天君思考的時候，邊上聊天的丁鑫忠他們很快就發(fā)現(xiàn)了走神的他。不過除了馬玲靜時不時關(guān)心的看他一眼之外，大家都沒有來打擾他。畢竟只是聊天打發(fā)時間而已，還是不要去打斷明顯陷入了思考之中的高天君為好。

    時間就這么悄然的流逝著，而一些想法也在高天君的腦中成型。至少要搶在沒有在合同上簽字的時候，先和老師商量一下，看能不能夠改變一些事情。

    “老師來了?！?br/>
    就在高天君完善著一些想法的時候，邊上傳來了馬玲靜的提醒聲。而這個溫柔的聲音讓沉入了思考中的高天君回過了神來，為了掩飾他還調(diào)整了一下坐姿。

    隨后又朝著講臺上面看了一眼，才發(fā)現(xiàn)薛老師已經(jīng)站在了那里。然后又看了一下四周的情況，發(fā)現(xiàn)大禮堂的前幾排已經(jīng)坐滿了人。

    當(dāng)然薛老師不是教書育人的老師，而是負責(zé)他們這些孤兒生活起居的人。可以說她就是孤兒院的院長，不過現(xiàn)在孤兒由政府統(tǒng)一安排，所以大家就用老師來稱呼她。

    “鑫忠你們這些損友，薛老師來了都不提醒一下我。還好玲靜提醒了我，要不然等一下被薛老師發(fā)現(xiàn)我在走神，讓我上臺把我批評一頓。那時候你們知道有多丟人嗎，真的是交友不慎??！”

    高天君鄙視了一下坐在周圍的小伙伴，隨后拉著馬玲靜的手溫柔的笑著。而這樣的話顯然是惹惱了小伙伴，他們開始七嘴八舌的還擊著高天君。

    “我們還沒有責(zé)怪你在聊天的時候走神，沒想到你到先說起我們來了。”

    “怪我們咯?！?br/>
    “嘿嘿嘿，這不是想著某人的女朋友在身邊嗎，要是什么事情都我們做了，是不是有一點越俎代庖的嫌疑。”

    ……

    “好好好，是我錯怪你們行了吧?！?br/>
    很快高天君就敗下陣來，還好這個時候站在講臺上的老師開始維持次序。大家很快就安靜了下來，要不然高天君沒有什么事情，他邊上的馬玲靜卻要被大家說的羞死了。

    畢竟現(xiàn)在可是剛分配工作的時候，高天君和馬玲靜還沒有合租房子。有些事情還沒有來得及做，這個臉面自然就有些薄。因此被大家伙一陣笑鬧之后，就表現(xiàn)出一副嬌羞欲滴的樣子。

    “安靜，大家安靜，等一下我就會給大家分配工作。首先這些工作都是根據(jù)大家的異能來分配的，所以沒有什么好壞之分……?！?br/>
    薛老師站在講臺上說著一些離別的話，而臺下一些容易傷感的女生也小聲的哭啼起來。畢竟從今以后就要各奔東西為自己的未來打拼，再也不會有現(xiàn)在無拘無束的生活了。

    至于坐在邊上的馬玲靜雖然沒有哭，但是從她緊緊地握著高天君的手就可以猜到，她的心里也在為這份分別而難過。

    就在薛老師把離別的話說完，準備從包里拿東西的時候，高天君做了一個讓任何人都沒有想到的舉動。

    他舉起手來表示有話要說！

    因為他知道那個包里放著的，就是關(guān)于大家分配工作的文件。而他要搶在薛老師沒有念出分配工作之前，這樣有些事情可能還有挽回的余地。要不然等一會兒念出來讓大家簽了字，把檔案收錄好以后那一切都晚了。

    “高天君！你有什么事情需要問的，說吧。”

    對于薛老師來說，這些孩子都是她看著長大的，所以她能夠記住所有人的名字。當(dāng)發(fā)現(xiàn)高天君舉手表示有問題的時候，她一下子就叫出了名字。

    “薛老師，能不能把我的工作劃掉，我有自己的安排。還有能不能把馬玲靜的工作換一下？”

    高天君站起來不好意思的說著，畢竟他的要求恐怕從來沒有人提出來過。這時候他也不去考慮該怎么解釋會知道馬玲靜的工作情況，現(xiàn)在他只想把命運扭轉(zhuǎn)，不要發(fā)生上一世那樣的事情。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。