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    韓陽開口先強(qiáng)調(diào)歷史，的確在蘇州這種人文背景下，其底蘊在設(shè)計方面是不可忽視的，申世提出這點當(dāng)做攻擊的目標(biāo)是很尖銳的。既然申世提出這點，按理說應(yīng)該揚長避短，但是他卻反其道而行，出乎申世所料。

    “哼，既然你也承認(rèn)蘇州是一座人文古城，還要犯這么明顯的錯誤？我看這個圖紙也不必講下去了?！?br/>
    申世慢慢敲著桌子冷哼道。

    韓陽并不理會繼續(xù)道：“然而，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人們需要新的生活環(huán)境和時代氣息。新世紀(jì)的蘇州需要一個新起點和新的標(biāo)志，這個標(biāo)志應(yīng)該是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識的和諧:既有傳承，又有創(chuàng)新，現(xiàn)代與傳統(tǒng)兼顧，“蘇味”與現(xiàn)代并存的現(xiàn)代主義特征。蘇州博物館正是應(yīng)該成為以這種審美要求進(jìn)行建筑藝術(shù)設(shè)計探索的典型?！?br/>
    沒想到韓陽話風(fēng)一轉(zhuǎn)，蘇州博物館不應(yīng)該只是一個保守的建筑，他需要創(chuàng)新！

    “雖然我同意你的想法，創(chuàng)新的設(shè)計是必須的，但是我從你的方案中只是看到了大量的幾何造型，完全沒有看到怎么和蘇州的古典結(jié)合?！?br/>
    申世的想法其實也是其他審查組成員的想法。

    韓陽敲了下鼠標(biāo)，ppt切換到“不高不大不出”幾個字。

    “這個設(shè)計遵循了“中而新，蘇而新”的理念和“不高不大不突出”的原則，我個人覺得這是能成為蘇州繼承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合的典范和標(biāo)志性建筑。蘇州博物館的設(shè)計采用地下一層，地面也是以一層為主的格局，主體建筑檐口高度控制在6米之內(nèi)，在蘇州這樣的城市并不會顯得突兀。幾何形的設(shè)計并不影響什么，在高度上也不與忠王府爭奪制高點，僅用灰白的調(diào)子與之相襯，營造協(xié)調(diào)感。為充分尊重所在街區(qū)的歷史風(fēng)貌，蘇州博物館也設(shè)計成以地面一層與地下一層為主的結(jié)構(gòu)?！?br/>
    “標(biāo)志性建筑？未免也太夸大了吧？”現(xiàn)代與古典的結(jié)合問題算是被韓陽回答了，但是孫世卻覺得只是這樣的話還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    “這位是孫世，孫大師。”蘭育給韓陽介紹道。

    “哦，好的，請問孫大師有什么疑問的地方嗎？”韓陽感激的看了眼蘭育。

    “你的設(shè)計初步來看的確可以和蘇州融合，但是要知道設(shè)計是為了解決問題的，別忘了拙政園可是蘇州著名的歷史文物，我們要求他的一磚一瓦都不能動，而拙政園諾大的白墻與蘇州博物館周圍的景物極不和諧，你是怎么解決之間的協(xié)調(diào)問題的？”

    孫世提出關(guān)鍵性的問題，要說回答了申世的問題也只能算是一個設(shè)計思想的難點，現(xiàn)在要解決的就是實際的難題了。

    “沒錯，不瞞你說，設(shè)計公司送過來競標(biāo)的設(shè)計圖紙，至少有三分之一是卡在這里通過不了的，即使通過，也沒有達(dá)到我們預(yù)期的想法。”朱歸提醒道，

    “哼，那么多設(shè)計名師都解決不了，一個大學(xué)生哪懂得這些門道?！鄙晔罁u頭，對于韓陽他從來就沒抱有期望。

    在他心里，估計韓陽早就手足無措了，大學(xué)生沒有項目經(jīng)驗，這是第一點。

    最主要的還是他根本就沒聽說過韓陽親自去實地考察過，也就是說，這些設(shè)計很有可能就是他腦袋里的空想，等于就是說給你一塊地，讓你自由發(fā)揮設(shè)計去了。

    但是蘇州博物館可不是“命題作文”，周圍的環(huán)境，設(shè)計的風(fēng)格，文物的保護(hù)，每一條都是攔路虎，一個學(xué)生能想這么多嗎？

    完全不可能！

    “注意言辭。”蘭育威嚴(yán)的聲音響起，提醒道。

    “孫大師講的對，拙政園身為蘇州歷史的古建筑，絕對不能破壞的。所以能改變的只有蘇州博物館，雖然諾大的白墻與周圍的景色格格不入，但是我還是想到了解決的方案，大家看?！?br/>
    韓陽仿佛早有預(yù)料，切換了下一張ppt。

    投影布上顯示出一個平面布局圖，眾人接觸了這個項目這么久，張望一下瞬間就知道這正是拙政園那邊的平面圖！

    “怎么了，這平面圖我們沒少看，有什么出奇的地方嗎？”東郭正之前一直沒講話，就是想看看韓陽這個年輕人到底有多少水平，如今看到只是一個平面圖，不禁有點失望。

    “什么意思？讓我們給你設(shè)計嗎？韓陽，你要知道我們這是在審圖，不是討論做設(shè)計！你要拿出你的作品！”

    孫世以為韓陽是想搞出一個平面圖現(xiàn)場設(shè)計，不爽道。

    “他哪有什么作品，估計是之前沒有考慮過這一方面的事情，以前的設(shè)計沒法拿出手了，就想耍小聰明?！?br/>
    申世冷笑。

    “你們怎么說話呢，不能多看少說嗎？我們既然要讓韓陽講解，大家就不要在講話了，人家韓陽還沒說話呢，你們倒好，就先猜上了，好意思嗎？”朱歸打抱不平。

    “行了行了，都停一停，有什么事等會再說，韓陽，這是什么意思，解釋一下吧。”最后還是蘭育出面制止了爭吵行為。

    “這是拙政園那邊的平面圖，相信各位一定很熟悉了，那我希望各位現(xiàn)在，在花一點寶貴的時間在看一眼，更熟悉一些?！表n陽語出驚人，沒想到解釋就是讓他們在看一眼！

    “你這是什么意思？在看一眼？我在看他兩眼也長不出來花！”申世暴脾氣上來了，爆喝道。

    “好了好了，別吵了，韓陽，你別賣官司了。我們這些人成天就研究這項目了，平面圖再熟悉不過了，有什么就直接說吧。”

    朱歸比較理性，講道。

    韓陽環(huán)顧四周，見周圍無一例外都是不知道韓陽葫蘆里賣的什么藥，于是手中又點了下鼠標(biāo)。

    “大家在看！”

    此時幻燈片切換到了另一幅平面圖上，相比較之前，多出了來了幾個立面圖的cad與整體的效果圖！

    “這……這……”