將所有的學(xué)生引進(jìn)門(mén)廳后，麥格教授先介紹了一下分院的流程。

    “一會(huì)你們將從這里進(jìn)入，然后大廳的中央會(huì)有一頂帽子，當(dāng)鄧布利多校長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)詞結(jié)束后，你們便按照姓氏的順序，一一上前戴上那頂帽子，然后依照它給你們的分類，各自坐到自己的學(xué)院桌上，聽(tīng)懂了嗎？”

    “是的。”孩子們零散的答道。

    “要說(shuō)，是的，教授。”麥格教授板著臉糾正道。

    “是的，教授！”

    “很好，那我們這就出發(fā)吧。”

    ……

    一眾一年級(jí)新生排隊(duì)走進(jìn)霍格沃茨大廳，

    大廳里有四排長(zhǎng)桌，分屬四個(gè)學(xué)院，在長(zhǎng)桌的上方，整齊得飄蕩著照明用的蠟燭。

    其他年級(jí)的學(xué)生，都已經(jīng)圍坐在了各自學(xué)院的長(zhǎng)桌前，在大廳的上首還有一排長(zhǎng)桌，那里是教師們的座位。

    最讓人矚目的，還要屬大廳的屋頂，漆黑的棚頂上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，讓它看起來(lái)就像是靜謐的夜空一般。

    麥格教授揮動(dòng)魔杖，將一個(gè)凳子放到了大廳中央，隨后又取出一個(gè)尖頂巫師帽放到了凳子上，巫師帽明顯已經(jīng)有很長(zhǎng)的年頭了，不僅打著補(bǔ)丁，還滿是油膩的污漬。

    就在新生們都等著麥格教授喊自己的名字時(shí)，那頂巫師帽卻先開(kāi)口唱起了歌，頓時(shí)吸引了所有孩子的目光。

    “你們也許覺(jué)得我不算漂亮，但千萬(wàn)不要以貌取人……因?yàn)槲沂且豁敃?huì)思想的魔帽！”

    一曲唱罷，大廳里掌聲雷動(dòng)，巫師帽得意地晃著尖頂向四周行禮感謝。

    眼見(jiàn)巫師帽已經(jīng)表現(xiàn)的差不多了，麥格教授這才取出一卷羊皮紙，開(kāi)始依次點(diǎn)名，被她喊到名字得孩子，會(huì)坐到那個(gè)凳子上，戴上那頂巫師帽，然后由巫師帽喊出他們被分配得學(xué)院。

    大廳里不時(shí)響起陣陣掌聲，那是各個(gè)學(xué)院的學(xué)生，在歡迎自己學(xué)院的新生。

    很快，麥格教授便高聲喊道：“蕾佳娜·安布羅修斯！請(qǐng)到前面來(lái)！”

    陳潛擠到新生前面，看著菈妮戴上了那頂破舊的巫師帽。

    像是遇到了什么疑難問(wèn)題，巫師帽好半天都沒(méi)有說(shuō)話。

    最終，似乎是菈妮和帽子說(shuō)了什么，巫師帽這才大聲宣布：“拉文克勞！”

    拉文克勞的桌邊響起了零散的掌聲，更多的學(xué)生卻都在交頭接耳，不時(shí)還朝菈妮望一眼，而那些鼓掌的，在身邊的同學(xué)提醒后，也匆匆放下了手。

    菈妮就和沒(méi)有看見(jiàn)同學(xué)異樣的神態(tài)一般，徑直走到拉文克勞桌邊，找了個(gè)空位坐了下來(lái)。

    而隨著她的坐下，周圍的學(xué)生很快離開(kāi)位置，轉(zhuǎn)移到了遠(yuǎn)一些的地方，其中甚至還包括鄰桌的赫奇帕奇和格蘭芬多。

    雖然在列車上，從韋斯萊家的雙胞胎嘴里，聽(tīng)到“讀心怪物”這個(gè)名字后，陳潛就知道菈妮的學(xué)校生活可能要糟，但卻沒(méi)想到，竟然會(huì)糟糕成這個(gè)樣子。

    不過(guò)看菈妮的樣子，顯然根本就不在意這些。

    “他們?yōu)槭裁催@么做！”赫敏低聲氣憤道，“怎么能這么對(duì)待蕾佳娜！”

    “有些事你還不知道，”陳潛幽幽地說(shuō)道，“或許等你知道了，也會(huì)變得和他們一樣。”

    “我才不會(huì)那么對(duì)待朋友！”赫敏不服氣地反駁。

    這時(shí)，麥格教授喊到了女孩的名字，赫敏趕忙小跑上前。

    “格蘭芬多！”

    分院帽沒(méi)用多少時(shí)間，便決定了赫敏的學(xué)院。

    在這之后，分院帽又為幾個(gè)學(xué)生分好了學(xué)院，隨后，終于輪到了陳潛。

    “諾亞·馬??！”

    陳潛邁步上前，坐到了凳子上，頓時(shí)成了整個(gè)大廳里的焦點(diǎn)。

    麥格教授和教師席位上的大多數(shù)教授一樣，都未見(jiàn)過(guò)伏地魔的少年模樣，自然也不會(huì)對(duì)陳潛的樣貌表現(xiàn)出什么異樣。

    事實(shí)上，現(xiàn)在大廳里除了海格這個(gè)伏地魔的同學(xué)外，剩下坐著的教授中，教導(dǎo)過(guò)伏地魔的，一共也就只有三位，分別是教授魔法史得賓斯教授，教授神奇動(dòng)物學(xué)的凱特爾伯恩教授還有現(xiàn)在的校長(zhǎng)，鄧布利多了。

    賓斯教授在霍格沃茨建校時(shí)，便在這教學(xué)，只是這位早已是幽靈之身的教授，顯然除了魔法史之外，對(duì)什么都不感興趣，即使看到了陳潛，也沒(méi)什么反應(yīng)。

    凱特爾伯恩教授性格莽撞，熱愛(ài)神奇動(dòng)物，特別是很危險(xiǎn)的那種，他也因此受了許多傷，甚至損毀了一條胳膊還有一條半的腿。

    或許是年紀(jì)大了，這位教授顯然忘記了少年伏地魔的樣子，也未有什么異常。

    而另一個(gè)人，鄧布利多，在看清陳潛的樣貌后，卻是有些發(fā)怔，他陷入了回憶，想起了當(dāng)年那個(gè)由他親自帶進(jìn)霍格沃茨的學(xué)生。

    等清醒過(guò)來(lái)后，鄧布利多皺眉看著陳潛，神情明顯變得嚴(yán)肅了起來(lái)。

    至于奇洛教授，他自是沒(méi)見(jiàn)過(guò)少年的湯姆·里德?tīng)枴?br/>
    他后腦勺的伏地魔雖然肯定不會(huì)忘了自己長(zhǎng)鼻子時(shí)的樣子。

    但這會(huì)在霍格沃茨大廳，旁邊就是鄧布利多，虛弱的伏地魔哪還敢露頭，只能乖乖地縮在奇洛教授的腦后，自然是什么都看不見(jiàn)了。

    在霍格沃茨城堡里，除了教授和學(xué)生之外，還存在著許多幽靈，這些幽靈中有不少都存在數(shù)百年了，他們中許多都見(jiàn)過(guò)年少的伏地魔。

    首先對(duì)陳潛這張臉做出反應(yīng)的，便是拉文克勞的幽靈，格蕾女士。

    她從拉文克勞的長(zhǎng)桌飄起，直接飛到了陳潛的面前，不斷地打量著陳潛的面容，

    “像、太像了……”

    不遠(yuǎn)處，其他學(xué)院的幽靈，顯然也有不少想起了什么，都在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。

    “格蕾女士，我們還在舉辦分院儀式，”麥格教授神情不快地說(shuō)道，“有什么事情，請(qǐng)之后再說(shuō)，好嘛？”

    “分院儀式……也對(duì)，他不可能是一個(gè)孩子的，”格蕾女士深深的看了陳潛一眼，隨后飄身飛起，直接穿過(guò)墻壁，消失不見(jiàn)。

    緊接著，有不少幽靈也都動(dòng)身，離開(kāi)了大廳。

    這一幕顯然讓學(xué)生們有些驚訝，他們議論著出了什么事，一時(shí)之間，大廳里都變得鬧哄哄的。

    看這些幽靈的樣子，顯然要不了一兩天，所有霍格沃茨的學(xué)生，便都會(huì)知道，他們的一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)得和伏地魔小時(shí)候一模一樣！

    看來(lái)我的學(xué)校生涯，也好不到哪去了！

    坐在凳子上的陳潛無(wú)聊的想著，不過(guò)也無(wú)所謂了，再差還能比交界地差？

    在交界地，身為褪色者的陳潛，那才真的是人憎狗厭，就連路過(guò)的蚊子，都要飛過(guò)來(lái)叮他一口。