李采芹的傷勢(shì)不重，三天后就出了院。回到學(xué)校的時(shí)候，都已經(jīng)健步如飛了，叫人不得不懷疑，當(dāng)時(shí)她疼的鬼哭狼嚎的樣子是不是裝的。

    那份保證書(shū)，在李采芹看來(lái)，那是她的奇恥大辱。向來(lái)都是她欺負(fù)別人，何時(shí)輪到別人騎在她的脖子上耀武揚(yáng)威？這個(gè)人還是沐曉桐，這讓她如何咽得下這口氣？

    李采芹一心想著，怎樣把受的屈辱從沐曉桐的身上找補(bǔ)回來(lái)。

    但是現(xiàn)在，她不光有把柄在對(duì)方手里，如今那個(gè)沐曉桐也不是光桿兒司令了，有靠山了。這“靠山”是什么來(lái)頭，她還拿捏不準(zhǔn)，正如此，她更不敢輕舉妄動(dòng)。

    康聿容不和自己一條心，李采芹肯定也不會(huì)對(duì)她多尊重。但是忌憚康聿容老師的身份，大的動(dòng)作沒(méi)有，撞見(jiàn)了無(wú)非是，要么視而不見(jiàn)，要么哼哼唧唧。

    只要不過(guò)分，康聿容自然也不會(huì)跟她一般見(jiàn)識(shí)，往往都是一笑而過(guò)。

    同在一所學(xué)校，肯定是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。

    仇人見(jiàn)面分外眼紅，沐曉桐和李采芹撞到一起肯定誰(shuí)都沒(méi)個(gè)好臉色。而今心里都有了顧慮，就算心里再不爽，也只能是用刀子眼“殺死”對(duì)方解解恨了。

    這樣一來(lái)，雖然言語(yǔ)和眼神怨恨彌漫，刀光劍影，但實(shí)際上倒也相安無(wú)事。

    康聿容以為“沐李事件”，在沐曉桐的忍讓之下就這么過(guò)去了。說(shuō)到底，校園暴力不是一個(gè)小事件，鬧不好真的會(huì)讓學(xué)校臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

    沒(méi)想到大鼻子校長(zhǎng)是真的“痛改前非”，說(shuō)重視還真就重視起來(lái)。

    學(xué)校利用校慶典禮的機(jī)會(huì)，把這件事擺在了所有學(xué)生面前。

    大鼻子校長(zhǎng)親自做了講話(huà)。

    最后，李采芹親自向沐曉桐道了歉，沐曉桐不再追究，學(xué)校也對(duì)李采芹做了留校觀(guān)察的處理。

    這件事，本來(lái)已經(jīng)完美的落下了帷幕，不料又節(jié)外生枝。

    兩天后。

    康聿容正在辦公室里備課，鄰座的方老師突然舉著報(bào)紙湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“康老師，你看這是不是說(shuō)的咱們學(xué)校啊？”

    康聿容接過(guò)報(bào)紙看，這是一家知名報(bào)紙的頭版。

    標(biāo)題寫(xiě)的是《我們應(yīng)該讓凈土真的明凈純真——關(guān)注校園暴力?！?br/>
    文章的主要內(nèi)容寫(xiě)的是校園暴力，在肉體和精神上會(huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的影響與后果，以及對(duì)校園和社會(huì)帶來(lái)怎樣的不良反響和惡劣反應(yīng)。

    里面提到有位留學(xué)回來(lái)的女老師，是如何的不畏強(qiáng)權(quán)，將這件事一剖到底，給薄弱的受害者討回公道的。

    又說(shuō)該校校長(zhǎng)，又是如何公正嚴(yán)明不怕家丑外揚(yáng)，將這件事公開(kāi)的嚴(yán)肅處理，是所有校長(zhǎng)們的榜樣。

    文章里所涉及到的人名均用單姓的漢語(yǔ)拼音代替，而校名也用“某?！睅н^(guò)。這也算保護(hù)了學(xué)校以及所有人的隱私。

    文章沒(méi)有涉及到實(shí)名，而且也沒(méi)有針對(duì)性的惡意中傷。反過(guò)來(lái)說(shuō)，這還是變相的贊譽(yù)了康姓老師以及某校校長(zhǎng)。

    方老師見(jiàn)康聿容不說(shuō)話(huà)，又問(wèn)一遍：“康老師，你說(shuō)是不是?。俊?br/>
    雖然沒(méi)有提及真實(shí)姓名，但知情人一看就知道怎么回事。

    就算心知肚明，康聿容也不好明說(shuō)：“不好說(shuō)?！?br/>
    “哎呀，不好說(shuō)什么呀？”馮老師開(kāi)了口：“這上面寫(xiě)的，跟咱們學(xué)校的事兒一模一樣，不是說(shuō)咱們學(xué)校那還說(shuō)的是誰(shuí)呀？我就是不明白，校長(zhǎng)不是再三叮囑不許外傳嗎？這又是誰(shuí)捅出去的呢？”

    方老師和馮老師就是那天和康聿容，一起給沐曉桐驗(yàn)傷的兩位老師。

    “誰(shuí)捅出去不是很明顯嗎？”姓白的老頑固推了推眼鏡，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。

    方老師來(lái)了興趣，忙問(wèn)：“白老師你知道是誰(shuí)？”

    老白頑固沒(méi)有直說(shuō)，掃了康聿容一眼，說(shuō)了一句：“歲數(shù)不大，心眼不少，為了揚(yáng)名立萬(wàn)什么招兒都使?！?br/>
    馮老師很聰明一點(diǎn)就透，一聽(tīng)老白頑固的話(huà)音就知道指的是誰(shuí)。

    三十多歲的馮老師不算太年輕了，行為處事上也不是太過(guò)開(kāi)放。但是康聿容的作風(fēng)做派她不反感，作為老師，學(xué)生只有從心底里喜歡你了，才會(huì)真正的尊重你，否則，一切都是表面。在她看來(lái)和學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，打成一片沒(méi)什么不好。

    從心里馮老師把康聿容當(dāng)成了朋友，現(xiàn)在聽(tīng)白老師含沙射影，她的聲音很沉：“白老師，你說(shuō)的是誰(shuí)？”

    另一個(gè)老頑固姓米，或許是沒(méi)聽(tīng)出馮老師的異樣，接口說(shuō)：“還能是誰(shuí)？報(bào)紙上夸的是誰(shuí)就是誰(shuí)唄?！?br/>
    慢半拍的方老師，終于回過(guò)味來(lái)：“米老師，你的意思是說(shuō)，這件事是康老師捅出去的？”

    老米頑固冷哼一聲，那意思分明就是說(shuō)，除了她還有誰(shuí)？

    方老師只比康聿容大個(gè)兩三歲，是個(gè)急性子：“米老師，飯可以亂吃，話(huà)可不能亂說(shuō)啊，你說(shuō)這話(huà)有證據(jù)嗎？”

    老米頑固說(shuō)：“還需要什么證據(jù)？如果不是她，為何報(bào)紙上單單夸她一人？”

    一個(gè)胡姓老師說(shuō)了：“要想被人夸，也得先做做好事才行?。俊?br/>
    何姓老師也說(shuō)：“就是。光想著不勞而獲，天下哪有那么好的事兒啊?！?br/>
    老米頑固激怒了：“你們這是說(shuō)的什么話(huà)？什么態(tài)度？”

    方老師說(shuō)：“我們說(shuō)的當(dāng)然是人話(huà)了。凡事都講究個(gè)證據(jù)，你這沒(méi)憑沒(méi)據(jù)的就往別人頭上扣屎盆子，你這又是什么態(tài)度？”

    真是老搭檔，見(jiàn)老米頑固被群攻，老白頑固趕緊來(lái)助陣：“證據(jù)遲早會(huì)有的?！?br/>
    何老師說(shuō)：“那就等有了再來(lái)說(shuō)教也不遲。”

    “好了好了。”辦公室有名的老好人葉老師，這時(shí)又當(dāng)起了和事佬：“一個(gè)辦公室的，何必把關(guān)系鬧僵？康老師活躍，正直。我也不相信這件事是康老師說(shuō)的，最好別冤枉人?！?br/>
    在這里，康聿容年齡最小，時(shí)間也最短，但是她對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分尊敬，對(duì)同事謙和禮讓?zhuān)瑢?duì)學(xué)生們溫柔親和。這樣的人，別人喜歡上應(yīng)該是一件很容易的事兒。

    或許，正因?yàn)閯e人都喜歡了，兩個(gè)老頑固看康聿容就更不順眼了。

    算起來(lái)，兩個(gè)老頑固資歷和年齡都是最老的，正因此，她們?cè)谕旅媲耙幌蚴菒?ài)拿捏，愛(ài)擺架子。

    其實(shí)，大家也都看不慣她們倚老賣(mài)老的樣兒。

    但是，大家伙一是尊重她們是前輩，不和她們一般見(jiàn)識(shí)；二是，雖然她們的年齡差距大，可她們的思想和做法都差不多，所以，至今也沒(méi)有什么大的沖突。

    但是，今天這事兒，兩個(gè)老頑固實(shí)在是太過(guò)分了，哪有這樣平白無(wú)故給你定罪的？引起眾怒，也是情理之中。

    別人都為自己出頭了，康聿容覺(jué)得自己這個(gè)當(dāng)事人要是不說(shuō)點(diǎn)什么，似乎是不太合適。

    她站起來(lái)，鄭重肅穆的說(shuō)：“我在這里發(fā)誓，以我的人格和聲譽(yù)發(fā)誓，這件事不是我做到。是誰(shuí)做的，我不知道?！?br/>
    康聿容頓了一下，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眸，看著兩個(gè)老頑固，淺淺一笑，說(shuō)道：“兩位前輩，我敬重您們是前輩，所以今天這事兒，我就當(dāng)是您二位和我開(kāi)了個(gè)玩笑。不過(guò)，不管是什么人，還是什么事兒都有個(gè)底線(xiàn)。如果您碰觸了別人的底線(xiàn)……狗急了跳墻，兔子急了咬人，何況是人呢？”

    老好人葉老師，又說(shuō)話(huà)了：“康老師說(shuō)不是她，我相信就一定不是她。說(shuō)來(lái)，這件事不管是對(duì)個(gè)人還是對(duì)學(xué)校，都沒(méi)有一點(diǎn)的影響，我們又何必在這兒計(jì)較呢？好了好了，過(guò)去了，過(guò)去了啊，誰(shuí)也不許提了，做事做事。”

    在葉老師的勸和下，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)了，各自做各自的事兒去了。

    …………

    終于搞定了。

    康聿容把手里的筆一放，閉著眼，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，伸了伸胳膊，卻絲毫沒(méi)有減輕頸部與腰部的酸痛。

    因?yàn)樗磽?dān)任著班主任，又擔(dān)任著兩個(gè)班的英語(yǔ)課，而且她又是一個(gè)新手老師，為了能盡快的熟悉工作，融入到工作中去。這一個(gè)月來(lái)，她天天加班。今天算來(lái)，是最早的一天了。

    她沉了口氣，把辦公桌上的東西整理好，正要下班，“篤篤篤”響起輕輕地敲門(mén)聲。

    這聲音不緊不慢，還透著幾分試探，敲門(mén)人顯然是小心翼翼的。

    康聿容把手里的包放下，又坐回去：“進(jìn)來(lái)?！?br/>
    門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一名穿著校服的女孩。這女孩康聿容認(rèn)識(shí)，是她們班李婷婷。

    據(jù)康聿容了解，李婷婷家境算是中等，這李婷婷學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但行為怪癖，

    還極其的不合群，嘴里更是從來(lái)沒(méi)一句實(shí)話(huà)。

    “老師?！崩铈面谜驹谀莾?，輕輕叫了一聲，低垂著頭，一副我犯了錯(cuò)的模樣。

    康聿容溫和的問(wèn)：“李婷婷，有事兒？”

    李婷婷的頭，低的更很了，她呢喃著說(shuō)：“老師，我上午的時(shí)候我聽(tīng)到你和別的老師說(shuō)報(bào)紙上的事兒，我，我……”

    康聿容看著自己的學(xué)生，猜測(cè)的問(wèn)：“你知道是誰(shuí)把這件事說(shuō)出去的是嗎？”

    李婷婷沉默了半晌，才怯怯地說(shuō)：“是我?！?br/>
    “哦？”康聿容是真沒(méi)想。

    李婷婷猛然抬起頭，對(duì)視上康聿容的眼睛，慌亂且快速的說(shuō)：“老師，你相信我，我真的不是故意的。以前學(xué)校里根本就沒(méi)有像你這樣有正義感的人，我對(duì)你簡(jiǎn)直是喜歡到不行，一激動(dòng)就在我家飯桌上把這件事說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，讓我當(dāng)記者的小叔聽(tīng)了去，他還私自發(fā)表了?！?br/>
    李婷婷頓了一下又急驟驟的說(shuō)：“不過(guò)你放心，我已經(jīng)讓我小叔發(fā)了誓，他再也不敢亂寫(xiě)了。否則，我就打斷他的腿。”

    康聿容“噗嗤”笑了，好大的口氣，這是在警告小叔？這分明是在教訓(xùn)兒子。

    李婷婷不知道康聿容在笑什么，不放心的說(shuō)：“老師，你一定要相信我?！?br/>
    這件事，不管是李婷婷無(wú)意的還是有意的，她都沒(méi)什么錯(cuò)。一件事既然做了出來(lái)，就不該怕別人背后議論。

    康聿容說(shuō)：“我相信你。”

    李婷婷一愕，問(wèn)：“你就這么輕易的相信了？你不知道我以前……”

    康聿容打算了她，說(shuō)：“你以前怎樣我不知道，但我看到的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有錯(cuò)不逃避的好學(xué)生。這樣的好學(xué)生，我有什么理由不想相信？”

    李婷婷的眼眶紅了紅，說(shuō)：“我知道為什么所有的人都喜歡你了?！?br/>
    “是嗎？”康聿容問(wèn)：“那，這所有的人里，包不包括你呢？”

    “當(dāng)然。”

    康聿容問(wèn)：“李婷婷，這件事你還對(duì)別人說(shuō)過(guò)嗎？”

    李婷婷搖了搖頭。

    為了避免再次節(jié)外生枝，思忖了一下，康聿容又說(shuō)：“李婷婷，能不能把這件事當(dāng)成我們兩人的秘密？”

    李婷婷楞了一下，明白了，說(shuō)：“好?！?br/>
    康聿容伸出了小拇指：“拉鉤。”

    李婷婷伸出手，鉤住了對(duì)方的手：“拉鉤上吊一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)小狗?！?br/>
    說(shuō)完，兩人哈哈大笑起來(lái)。

    康聿容拿上包，鎖好門(mén)，和李婷婷一起向外走。

    走到校門(mén)口，康聿容呆了。

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