次日下午四點鐘，米花小學。

    “叮鈴鈴——”隨著放課鈴聲的的響起，成群的小孩子你追我趕地從校園里涌了出來。

    孤零零地抱著作業(yè)冊站在門口的橘舟顯得格格不入，特別是他還欲蓋彌彰地戴了頂棒球帽。

    “這是誰??？”

    “這是你哥哥嗎？”

    “嘻嘻，才不是！”

    從橘舟身邊經過的孩子們都好奇地打量著他，偶爾嘰嘰喳喳地笑著跑開。

    唯有一個孩子停在了他的不遠處。

    橘舟瞅著和縮水后的小伙伴工藤差不多高的藍襯衫小男孩，試探道：“工藤？”

    小男孩歪了歪頭，好奇地上前一步。

    橘舟沉默了一下。

    這…嗯…

    這應該是他的小伙伴沒錯了。

    找到了自己的小伙伴，橘舟松了一口氣，他連忙把日文和英文作文塞給了柯南：“回去加油寫，明天偷偷放進小蘭書包里就行?！?br/>
    柯南愣愣地抱著懷里的作業(yè)，似乎沒想到橘舟竟然真的這么殘忍。

    橘舟見柯南只是傻站著不說話，他眉頭一挑，低頭輕聲在柯南耳邊“和善”地提醒：“你要是不幫我寫作業(yè)，我明天就告訴小蘭，你昨天打電話給我說想偷看她洗澡?！?br/>
    柯南愕然，似是不可置信地橘舟。

    小樣，我還奈何不了你了？

    敢不認賬，我立刻在線造謠！

    橘舟勝券在握地悠然直起身拍了拍“柯南”的頭：“以后我的作業(yè)都拜托你了，不用謝?！?br/>
    橘舟手還沒從“柯南”頭上拿來，他就被手底下“柯南”響亮的一嗓子給鎮(zhèn)住了。

    “哇嗚嗚嗚——！”

    搞什么??？

    不至于吧兄弟？

    你不是學霸嗎？

    “喂喂！工藤?。磕銊e哭了?！?br/>
    眼見橘舟都想直接捂人家想閉嘴，不遠處保安亭里的保安已經往這邊看過來了，目擊了全程的柯南再也看不下去了。

    他在保安大叔想要走過來的時候拽上橘舟撒腿就跑，生怕橘舟被保安大叔當做可疑分子，連累他再被盤問。

    “橘舟！你認錯人了！”

    柯南咬牙切齒跑路的同時，也沒忘了從小男孩手里搶過來了橘舟的作業(yè)本。

    橘舟在柯南出聲的一瞬間就知道自己搞了個烏龍，被柯南拽著跑開，他忍不住指責：“你就在旁邊，怎么不提醒我？”

    “我怎么知道你能把他當成我？我還沒怪你不認識我呢！”

    柯南頓覺冤枉：“我剛想叫你就看你把井上和彥給拉住了，我還以為你們認識！”

    柯南是真的沒反應過來，橘舟昨天沒說今天會來學校找他。

    本來一出校門，柯南看見了橘舟，就打算直奔橘舟所在的位置和他一起離開。

    結果他剛和少年偵探團的幾個孩子告別，一轉頭就發(fā)現了異樣。

    橘舟…好像不是來找他的？

    換了一套色系衣服的柯南眼睜睜地看著橘舟把他身邊同班另一個戴眼鏡的小男孩拉到身前。

    他還沒來得及思考這是什么情況，然后就見橘舟偷偷摸摸地把一個本子塞進了小男孩的懷里，鄭重其事地叮囑：“拜托你了?！?br/>
    被怪哥哥纏上的小男孩先是一愣，旋即呆呆地看著懷里的作業(yè)本，“哇”的一聲哭了出來。

    柯南:……？

    臥槽，橘舟…真的是來找我的？

    雖然柯南早就知道橘舟有點認不清人的小毛病，但是柯南還是忍不住想要吐槽。

    橘舟，他是不是瞎?。?？

    “你真的不用去看看醫(yī)生嗎？”

    拉著橘舟狂奔著逃離帝丹小學，柯南撐著膝蓋喘著氣，扭頭看向身側臉不紅心不跳，明顯沒事人一樣的橘舟。

    他盡量婉轉地詢問道：“怎么看你這種認人不清地程度都有點過分了吧？”

    橘舟摸了摸眼角，他覺得自己可以考慮買個墨鏡：“其實我這只是意外，如果需要的話，我還是能認出來你的?！?br/>
    橘舟只需要恢復豎瞳就能在茫茫人海中看見金光，只不過小學門口人多眼雜，橘舟怕被哪個小孩子看見才沒有貿然轉變眼睛的形態(tài)。

    柯南聞言不禁腹誹，他好歹應該對自己有點自知之明吧？

    橘舟這家伙到底是怎么安安穩(wěn)穩(wěn)沒事人兒似的長這么啊？

    他認人，明顯是隨機好吧？

    “病不諱醫(yī)?！?br/>
    柯南翻了個白眼：“我信你才怪！”

    橘舟看了眼柯南手里的作業(yè)，聳肩道：“信不信隨你，反正你別忘了要給我寫作業(yè)?！?br/>
    橘舟活的時間太久了，學的語言也太雜了。作為一個非傳統(tǒng)意義的語言苦手，橘舟面臨的問題不是不會，而是會的太多了。

    在各色現代語種發(fā)祥之前，壽命悠久的龍龍就掌握了它們前身的眾多變種。

    雖然在日常對話當中，可以在情景對話上不出什么岔子，但一旦落實到嚴謹的學術上，相似的語言體系總是會讓橘舟抓瞎。

    同一語種不同時期、不同地區(qū)的用語習慣和形態(tài)，通常會讓橘舟時不時地混淆。

    拿英語舉例，橘舟陳舊的語言體系當中的許多單詞和現在的形態(tài)已經有了很大的區(qū)別，即使他試圖更新換代了，但是效果依然不那么顯著。

    不過還好，現在不用擔心這個問題了。

    因為他的學霸小伙伴工藤同學，趁人之危和他的青梅竹馬一起泡女湯了。

    啊，不是。

    真正的原因，是因為他的小伙伴善解人意、勇于奉獻自我、幫助同學，主動承擔了寫作業(yè)的……

    柯南黑線，他打斷了橘舟快樂的幻象：“你這是壓榨童工！”

    “哦?！?br/>
    橘舟泰然自若：“那你猜我有沒有小蘭的電話？”

    柯南梗住，無語認命：“算你不要臉。”

    橘舟謙虛：“彼此彼此，比起某個進女湯的假小孩我可能還要差點火候?！?br/>
    橘舟話音一落，兩人停頓片刻，具是異口同聲地說：“我是情勢所逼/迫不得已?！?br/>
    柯南：“呵，虛偽！”

    橘舟：“tui，卑鄙！”

    柯南和橘舟默契地對視一眼，又齊齊哼了一聲，甩過頭不去看對方，徑直在街口分道揚鑣了。

    “哼！”