本文首發(fā)晉·江·文·學(xué)·城, 靜舟小妖著　　蘇宇前傾的身子又默默地正了回去。..cop>伍弋上場(chǎng)，其他人就可以繼續(xù)熱身或休息了。蘇宇沒(méi)有繼續(xù)熱身，他現(xiàn)在渾身酸痛, 中午摔個(gè)夠嗆, 現(xiàn)在最需要的是休息，保留體力。

    劉云輝和尹正學(xué)就在他前面，趴在護(hù)欄上低聲交談著。

    “就是他吧？”

    “嗯，很出色?！?br/>
    “相信師兄的眼光?！?br/>
    “你不會(huì)失望的。”這樣說(shuō)著，劉云輝轉(zhuǎn)過(guò)身，按下了臨時(shí)放在在腳邊的播放機(jī)。

    悠揚(yáng)的音樂(lè)響起, 伍弋在樂(lè)聲中，在冰上滑了一圈，最后在中間一個(gè)點(diǎn)上站定。

    準(zhǔn)備完成。

    表演時(shí)間。

    是《風(fēng)中之塵》的原聲曲。

    在確認(rèn)短節(jié)目的歌曲后，蘇宇提起的心臟落下來(lái)。

    如果是這首歌的話，自己應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

    《風(fēng)中之塵》曲風(fēng)悠揚(yáng)，但是節(jié)奏感明顯，薩克斯風(fēng)的加入讓這首歌的風(fēng)格在符合國(guó)際喜好的同時(shí), 又兼具了國(guó)內(nèi)賽場(chǎng)觀眾的口味, 算是一首比較常見(jiàn)的練習(xí)曲。

    當(dāng)前奏結(jié)束, 鼓點(diǎn)起來(lái)的同時(shí)，伍弋也滑了出去。

    伍弋穿著白色的襯衣, 下身就是簡(jiǎn)單的黑色練習(xí)褲, 看似簡(jiǎn)單的服裝, 也透露出了他的小心機(jī)。至少蘇宇是很吃這一款的, 簡(jiǎn)單大方，而且干凈利落，最重要，伍弋本身長(zhǎng)得好看，所以穿著這種衣服的時(shí)候，顯得特別的清純，就像個(gè)學(xué)生……好吧，十四歲，本身還是個(gè)初中生。

    不過(guò)，伍弋不是普通的初中生。

    他腳穿著冰鞋，正輕盈的在潔白的冰面上滑翔，在《風(fēng)中之塵》的歌聲中，扭動(dòng)著身體。當(dāng)他轉(zhuǎn)動(dòng)身體，張開(kāi)雙手向后滑翔的時(shí)候，蘇宇就知道了他的打算。

    跳了！

    像是飛舞的天鵝，一飛沖天。

    3t，三周轉(zhuǎn)！

    干脆。

    利落！

    軸心穩(wěn)定極了，落地更是干凈，后抬的浮腿在身后畫出一個(gè)妙曼的圓弧形，完美地卸力讓這個(gè)跳躍完美級(jí)了。

    一個(gè)完整干凈的后外點(diǎn)冰三周跳完成！

    場(chǎng)內(nèi)響起了掌聲。

    馮超和黃斌在蘇宇的后面吹口哨。

    成功讓伍弋露出了笑容，神態(tài)也飛揚(yáng)了起來(lái)，手臂和身軀的動(dòng)作在滑行時(shí)候顯得更加舒張，就連眼神都和舞曲的意境融合，使他的這場(chǎng)表演在藝術(shù)上爭(zhēng)到了分?jǐn)?shù)。

    緊接著的燕式旋轉(zhuǎn)也做得很漂亮，膝蓋筆直，雙腿角度呈標(biāo)準(zhǔn)的九十度，速度和力量都有了，所以轉(zhuǎn)的很快，極具有觀賞效果。

    燕式旋轉(zhuǎn)不等力盡。

    接。

    反燕式旋轉(zhuǎn)。

    這次速度有點(diǎn)不夠，勉強(qiáng)完成。

    好的。

    展開(kāi)。

    滑。

    蓄力！

    加速！

    再跳！

    第二個(gè)跳躍開(kāi)始。

    3s，三周薩霍夫跳！

    完成。

    扶冰了。

    但是完成的還算完整，而且再次成功的一跳，伍弋似乎更有自信，也更加地熟練，所以這個(gè)薩霍夫跳，無(wú)論是速度還是力量都足夠了，略有瑕疵，但是瑕不掩瑜。

    場(chǎng)內(nèi)再次響起掌聲。

    黃斌和馮超又開(kāi)始吹口哨。

    伍弋并沒(méi)有太多的調(diào)整，就再次開(kāi)始了他的第三次跳躍。

    三周勾手跳！

    雪霧紛飛。

    身體緊緊地繃著。..cop>像是陀螺。

    落地。

    穩(wěn)。

    一絲不晃。

    這個(gè)跳躍完成的質(zhì)量很高，是伍弋三個(gè)跳躍里，最好的一個(gè)。

    最后。

    伍弋跳完勾手三周后，接了一個(gè)直立旋轉(zhuǎn)。

    表演結(jié)束。

    伍弋滑到舞臺(tái)中間，鞠躬。

    這一次，掌聲更加地?zé)崃?，劉云輝和尹正學(xué)也在鼓掌。

    在掌聲里，蘇宇聽(tīng)見(jiàn)尹正學(xué)說(shuō)：“確實(shí)不錯(cuò)，基本功很扎實(shí)，尤其在跳躍方面，很有天賦?！?br/>
    “是的，他很擅長(zhǎng)跳躍，除了阿克塞爾，他已經(jīng)可以成功完成五種姿勢(shì)的三周跳?！眲⒃戚x這樣著，語(yǔ)氣里難掩炫耀。伍弋才十四歲，可以做到這個(gè)程度，足以說(shuō)明他在花樣滑冰上的天賦，能夠教導(dǎo)這樣的學(xué)生，也是教練的運(yùn)氣。

    蘇宇的目光也落在了伍弋的腿上。伍弋的年紀(jì)還小，身子也沒(méi)有完地長(zhǎng)開(kāi)，但是他的身材天生出色，修長(zhǎng)的手臂和雙腿，讓他在做冰上動(dòng)作的時(shí)候非常的漂亮。再加上這小孩自信張揚(yáng)，接連的成功跳躍更是為他增加了信心，所以就連下場(chǎng)的這幾步，也滑的非常的浮夸，左扭右扭的浪，笑容滿面的，到底年紀(jì)小，不讓人討厭。

    伍弋從冰場(chǎng)上下來(lái)，更多人迎了上去。蘇宇在他的額頭上看見(jiàn)汗水。

    花樣滑冰是一個(gè)看起來(lái)很優(yōu)雅，賞心悅目的體育運(yùn)動(dòng)。但是在運(yùn)動(dòng)員行云流水的表現(xiàn)下，是可怕到變態(tài)的控制力和爆發(fā)力。每一個(gè)轉(zhuǎn)身和跳躍，都需要用到身的力氣去克制。不能慢，不能快，腦袋還要足夠的清醒。想要將一場(chǎng)表演完美的呈現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員私下里的訓(xùn)練比起觀眾們所想象的要多得多。

    “好了，下一個(gè)?！眲⒃戚x拍著手掌提醒大家。

    所有參加資格測(cè)驗(yàn)的選手都沉默了，徐嘉憶的臉色更是發(fā)黑，隱隱透出幾分后悔。

    伍弋是s省花滑隊(duì)最優(yōu)秀的隊(duì)員，而且還在剛剛完成了一個(gè)這么高質(zhì)量的短節(jié)目，讓在他后面上場(chǎng)的隊(duì)員感受到了十足的壓力。

    如果跳的哪怕有一點(diǎn)不好，在國(guó)家隊(duì)教練的眼里，也比伍弋差遠(yuǎn)了吧？

    早知道，自己就第一個(gè)上去了。

    所有人都在這樣地想。

    “我吧?！本镁脹](méi)有人說(shuō)話，蘇宇站了起來(lái)。

    目光瞬間匯聚在了蘇宇身上，那些目光里有擔(dān)憂、期待、譏諷，以及一些幸災(zāi)樂(lè)禍。其他要參加測(cè)驗(yàn)的隊(duì)員更是松了一口氣，用看傻逼一樣的眼神看蘇宇。

    蘇宇在隊(duì)里連前十名都進(jìn)不了，竟然敢在伍弋后面上場(chǎng)，這是在找死吧？

    雖然沒(méi)有任何異樣的聲音，但是譏笑蘇宇不自量力的場(chǎng)面還是形成了。很安靜，安靜的像是故意在克制，這讓國(guó)家隊(duì)下來(lái)什么都不知道的尹正學(xué)疑惑地多看了蘇宇幾眼。

    蘇宇起身。

    走到入口。

    彎腰脫下冰刀套，上了冰。

    《風(fēng)中之塵》在場(chǎng)內(nèi)響起。

    在體育運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練中，國(guó)家隊(duì)和省隊(duì)有很大的差距，省隊(duì)收集所有的好苗子，集中培養(yǎng)，像是生產(chǎn)線一樣，每個(gè)人都要重復(fù)同樣的訓(xùn)練，然后找到脫穎而出的那一個(gè)。而國(guó)家隊(duì)則更有針對(duì)性地量身定制，在細(xì)節(jié)上的再挖掘。

    也就是因此，在這次的測(cè)驗(yàn)中，競(jìng)爭(zhēng)者們都跳的是一樣的曲子。而國(guó)家隊(duì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都不同，歌是為他們專門找的，不需要去遷就音樂(lè)。

    正好解決了蘇宇的難題。

    在冰上的身體總是很輕盈，腳只需要輕輕一蹬，就能夠滑出很遠(yuǎn)。身體輕輕搖晃著，便輕易控制了方向。..co宇在冰面上劃出了一個(gè)“8字形”。

    然后，在下面的“8”的中間圓點(diǎn)上站定。

    深呼吸一口氣。

    就像是在賽場(chǎng)上。

    渾身的氣勢(shì)一變，變得沉穩(wěn)了下來(lái)，只有雙眼越發(fā)地凌厲，甚至猶如鋒芒一般尖銳。

    尹正學(xué)和劉云輝都驚訝地變了臉。

    尹正學(xué)雖然只是國(guó)家隊(duì)的助教，但是他看見(jiàn)的都是國(guó)家級(jí)、世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，所以也能夠分辨出，哪種是真的沉穩(wěn)，而哪種是故作沉穩(wěn)。他確定，現(xiàn)在在冰上的運(yùn)動(dòng)員，氣息均勻，那種沉靜感甚至有種每個(gè)細(xì)胞都安靜下來(lái)，似一顆磐石穩(wěn)固地站在原處，無(wú)懼風(fēng)雨。這種感覺(jué)，他只在國(guó)家隊(duì)極少數(shù)幾個(gè)最頂尖的運(yùn)動(dòng)員身上看見(jiàn)。

    劉云輝驚訝的理由很簡(jiǎn)單，他參與過(guò)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員短節(jié)目的編排，目前蘇宇的站位，顯然和訓(xùn)練的時(shí)候不一樣。劉云輝的臉沉了下來(lái)，他記得自己警告過(guò)蘇宇，不要擅自改動(dòng)，看來(lái)是沒(méi)有聽(tīng)話了。

    音樂(lè)的前奏結(jié)束。

    因?yàn)樘煜ち?，蘇宇即便沒(méi)有提前練習(xí)過(guò)，也知道從哪里進(jìn)入。

    薩克斯的聲音響起。

    抬手。

    一字滑出！

    接。

    燕式旋轉(zhuǎn)！

    竟然是一字滑接燕式旋轉(zhuǎn)??？

    馮超甚至驚訝地發(fā)出“哇哦”的聲音。

    一字滑看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是并不容易，而且還要接一個(gè)燕式旋轉(zhuǎn)，作為步伐和旋轉(zhuǎn)的組合，這一套組合的難度已經(jīng)很高了。

    很多時(shí)候，觀眾們看的都是跳躍動(dòng)作，但是事實(shí)上，轉(zhuǎn)體和非轉(zhuǎn)體滑的難度同樣比較高，更何況像他那樣滑的行云流水的，更是難得。

    蘇宇的起手太漂亮了。

    一字滑出加燕式旋轉(zhuǎn)的速度和姿態(tài)都很標(biāo)準(zhǔn)，甚至到了即便是尹正學(xué)也挑不出毛病的程度，更不要說(shuō)，他的姿態(tài)變化和音樂(lè)結(jié)合，絲絲入扣。

    這是一個(gè)a級(jí)的旋轉(zhuǎn)，高分動(dòng)作！

    旋轉(zhuǎn)結(jié)束。

    進(jìn)入步伐。

    蘇宇接的是交叉搖滾步。

    此時(shí)的樂(lè)聲正好有種搖曳之感，所以蘇宇在冰上交叉滑動(dòng)，身體的搖擺再次和音樂(lè)契合。

    尹正學(xué)的下巴揚(yáng)起了幾分，期待地看著蘇宇，還忍不住地開(kāi)口：“要跳了，他跳得怎么樣？”

    劉云輝沉默著，也在思考，他不知道怎么回答，事實(shí)上他已經(jīng)看不懂蘇宇了。

    劉云輝有些煩躁，揮了揮手：“下午的測(cè)驗(yàn)只需要一個(gè)短節(jié)目，就按照平時(shí)練習(xí)的上場(chǎng)吧，可以的話，你中午最好再練習(xí)一下，我看你也在努力的找感覺(jué)，盡快調(diào)整狀態(tài)。記住，不準(zhǔn)擅自增加難度，你現(xiàn)在主要是求穩(wěn)，只要穩(wěn)穩(wěn)地完成所有動(dòng)作，也不是沒(méi)有可能?！?br/>
    蘇宇點(diǎn)頭，注視劉云輝離開(kāi)，又回頭看看徹底花了冰面，鬼知道他平時(shí)練習(xí)的是什么短節(jié)目。

    中午吃飯，蘇宇吃的心不在焉，一直在心里盤算著自己可以穩(wěn)穩(wěn)拿出來(lái)的動(dòng)作。

    短節(jié)目是正規(guī)比賽的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員必須在2分40秒的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套由跳躍、旋轉(zhuǎn)、聯(lián)合跳躍、聯(lián)合旋轉(zhuǎn)共8個(gè)動(dòng)作和連接步編排而成的節(jié)目，算是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員基本功的環(huán)節(jié)。

    雖然觀眾們都覺(jué)得自由滑的環(huán)節(jié)更加精彩，難度更高，但是在自由滑的環(huán)節(jié)里，其實(shí)還有很多的外來(lái)因素干擾，比如音樂(lè)，比如選手的表情、舞姿、節(jié)奏感等等，觀眾會(huì)被這些外加因素感染，進(jìn)而喜愛(ài)?？墒菍?duì)于教練而言，運(yùn)動(dòng)員的基本功才是根本，大部分運(yùn)動(dòng)員，可以穩(wěn)穩(wěn)地做出所有的動(dòng)作就已經(jīng)可以了，如果能夠干脆利落完美得完成，也就代表這個(gè)運(yùn)動(dòng)員可以進(jìn)行更高難度的訓(xùn)練，什么4t接4t的也不是不可能。

    進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)又不是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，要求并不算高，但是對(duì)于現(xiàn)在的s省花滑男隊(duì)，能夠拿出手的，竟然也只有伍弋一個(gè)隊(duì)員。

    蘇宇必須為自己安排三個(gè)跳躍、兩個(gè)步法和三個(gè)旋轉(zhuǎn)。

    就像劉云輝說(shuō)的，他當(dāng)前只能求穩(wěn)。

    因?yàn)楹蜕眢w不契合的原因，再加上雙人滑的訓(xùn)練重點(diǎn)都在步伐和轉(zhuǎn)體上，蘇宇很清楚自己的弱點(diǎn)就在跳躍。

    曾經(jīng)的自己在步伐上做過(guò)太多太多的練習(xí)了，那是驟然換了身體，也不會(huì)忘記的本能。怎么發(fā)力，身體怎么用力，都被刻印在腦海里，所以他換上滑冰鞋一上冰，就可以輕松滑出各種步伐轉(zhuǎn)體的原因。那么……要想規(guī)避自己跳躍上的不足，自己就要在步伐和旋轉(zhuǎn)上下更多的功夫，至少在銜接上更加連貫才行。

    哦，對(duì)了，還有音樂(lè)，是什么音樂(lè)來(lái)著？

    等他回過(guò)神來(lái)，食堂里已經(jīng)沒(méi)有人了，連個(gè)問(wèn)的人都沒(méi)有。

    中午還要去加訓(xùn)，蘇宇想要做的事情太多太多，音樂(lè)的問(wèn)題只能暫時(shí)放在后面。

    拿起背包往身后一甩，蘇宇就大步流星地去了訓(xùn)練場(chǎng)。

    ……

    燙熱的水從頭頂上澆下來(lái)，細(xì)膩的白色泡沫蜿蜒在健康的身體上，再被清澈的水流沖走，一起帶走的還有汗水和疲憊。

    蘇宇練習(xí)了一個(gè)中午，眼看著時(shí)間差不多了，才沖沖趕來(lái)洗澡。水故意開(kāi)的很熱，因?yàn)橹挥羞@樣做才能夠更快地去除疲憊。他對(duì)自己如今的身體越來(lái)越不滿意，除了年輕，簡(jiǎn)直毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，力量不行、柔韌性不夠，平衡性也很一般，就連耐力都差的要命。當(dāng)年的自己，就算在冰上訓(xùn)練一天，也神采奕奕，晚上甚至還可以參加一場(chǎng)聚會(huì)。但是如今只是加訓(xùn)了一個(gè)中午，他就有種體力透支，搖搖欲墜的感覺(jué)。

    不過(guò)畢竟是自己的身體，蘇宇對(duì)自己還是充滿了期待。

    將身上最后一絲泡沫洗凈，蘇宇關(guān)掉了水，從掛鉤上取下毛巾，緩慢地擦拭。

    耳邊更衣室那邊傳來(lái)爭(zhēng)吵的聲音。

    伍弋在說(shuō)：“你有完沒(méi)完了？多一個(gè)少一個(gè)名額也沒(méi)你的，跟個(gè)娘們似的，成天唧唧歪歪的，你煩不煩啊！”

    徐嘉憶大聲反駁：“兩個(gè)名額，誰(shuí)拿到還不一定呢，伍弋你也別太驕傲，這名額也不一定有你的?！?br/>
    “哈！沒(méi)有我的？你知不知道，名額本來(lái)就是給我的，劉教練順道討來(lái)的一個(gè)，我就算不測(cè)驗(yàn)，也能去！”

    “總之，蘇宇他根本就不夠資格！他都可以參加測(cè)驗(yàn)，魯同也可以，你們馮超、黃斌都可以！別嘴里一套背后一套，你們敢說(shuō)你們心里服氣？求求教練就能拿到測(cè)驗(yàn)資格，這公平嗎？以后大家就別訓(xùn)練了，抱大腿就好……”

    蘇宇腳上穿著濕滑的拖鞋，踩在防滑墊上，無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)了更衣室里。

    他用浴巾在腰上圍了一圈，因?yàn)椴煊X(jué)到自己是gay后，他對(duì)這方面就比較在意。按理來(lái)說(shuō)，同學(xué)隊(duì)友之間的關(guān)系是很親密的，有時(shí)候親密到甚至?xí)屚饨绮聹y(cè)的程度而不自知。但是蘇宇不會(huì)，他一直以來(lái)，都和男性，以及女性，保持一個(gè)安的距離。所以在國(guó)家隊(duì)那年，他一直都是以一種孤冷清高形象存在的花滑隊(duì)一哥。

    他走到更衣室里，所有爭(zhēng)執(zhí)的聲音都一瞬間消失了，所有人都自覺(jué)被他的鎮(zhèn)定鎮(zhèn)住，面露尷尬。

    魯同面皮薄了點(diǎn)兒，喃喃地說(shuō)：“你怎么在啊？”

    “你管呢！”馮超懟回去。

    徐嘉憶推著魯同走，嘴里還念念叨叨：“臨時(shí)抱佛腳，有什么用?！?br/>
    “徐嘉憶你煩不煩啊你？你確定你是男人？”伍弋翻著白眼，煩透了徐嘉憶，嫌棄地朝地上吐了口口水。等人走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)頭大咧咧地對(duì)著蘇宇笑，“怎么樣？練得行嗎？別管那家伙，我?guī)湍憬逃?xùn)過(guò)他了?！?br/>
    十四歲的小孩兒，一副社會(huì)大哥的模樣撐場(chǎng)面，實(shí)在不算是賞心悅目地事。十四歲早就過(guò)了可以被人夸贊可愛(ài)的年紀(jì)了。

    蘇宇不需要?jiǎng)e人幫他出頭，但還是說(shuō)了一聲謝謝。

    說(shuō)完，伍弋擦干身子，換上了新的訓(xùn)練服。

    因?yàn)橐獪y(cè)驗(yàn)的原因，所以他選了一套顏色稍微艷麗一點(diǎn)的上衣，青藍(lán)色的色澤，領(lǐng)口有一點(diǎn)點(diǎn)低，穿在身上可以清楚地看見(jiàn)大半鎖骨，衣領(lǐng)上有廉價(jià)的水鉆，還掉了一顆，半截的荷葉袖口。下身是一條黑色的褲子，男子花滑的服裝沒(méi)有太多的花樣，而且黑色會(huì)顯得腿長(zhǎng)而直。

    等換好衣服，徐嘉憶他們已經(jīng)走了，身邊還剩下伍弋他們，還在憤憤不平地議論剛剛的事情。

    伍弋已經(jīng)換上了滑冰鞋，轉(zhuǎn)頭去推蘇宇：“你說(shuō)是不是，成天就他事多，要我看，隊(duì)里要不是有他在，不知道有多和諧，就是個(gè)攪事精。”

    “蘇宇，你別管他，滑自己的就是了，別給我們丟臉。”馮超也是好心鼓勵(lì)蘇宇，顯然也不看好蘇宇能夠拿到資格。

    蘇宇笑了一下，彎腰穿上了滑冰鞋。

    進(jìn)了冰場(chǎng)內(nèi)，伍弋還在試圖和蘇宇說(shuō)話，蘇宇卻突然站住了腳。

    “走?。俊蔽檫屏送铺K宇。

    蘇宇回過(guò)神來(lái)，往前走了去。他聽(tīng)見(jiàn)伍弋在身后說(shuō)，“劉教練身邊的人就是國(guó)家隊(duì)教練？完了完了，突然有點(diǎn)緊張了?！?br/>
    蘇宇垂著眼眸，嘴角抿緊。在最初的怔忪后，他的神情已經(jīng)恢復(fù)了過(guò)來(lái)，只有呼吸微微急促了幾分。

    只是沒(méi)想到尹正學(xué)會(huì)過(guò)來(lái)。

    尹正學(xué)是男子花滑的教練，在他退役的時(shí)候還抱著他流了眼淚，上一世的關(guān)系很不錯(cuò)。

    現(xiàn)在的尹正學(xué)還很年輕，看年紀(jì)不過(guò)三十出頭，他本身也是職業(yè)花滑隊(duì)員，可能職業(yè)生涯沒(méi)有劉云輝成功，但是他腦袋聰明，會(huì)讀書(shū)，再加上為人處世很厲害，從國(guó)外畢業(yè)回來(lái)就到了花滑隊(duì)當(dāng)助教?，F(xiàn)在算起來(lái)，好像差不多到了他轉(zhuǎn)正的時(shí)候了。

    所以……尹正學(xué)這次過(guò)來(lái)，是來(lái)給自己找隊(duì)員的嗎？

    華國(guó)的體育事業(yè)已經(jīng)開(kāi)展了很多年了，前些年一直在摸索符合華國(guó)國(guó)情的體育發(fā)展路線，“資源精尖分配”的政策正在萌醒。對(duì)于高能力運(yùn)動(dòng)員，身邊所配備的資源是非常豐富的，教練、助理教練、理療室、營(yíng)養(yǎng)師等等。世界冠軍的教練叫做冠軍教練，這些教練身價(jià)不菲，也和冠軍運(yùn)動(dòng)員關(guān)系融洽，磨合完美。因此，一些冠軍教練在執(zhí)教生涯里，甚至可能只有一個(gè)隊(duì)員，心意的輔導(dǎo)。

    提到這些，也不過(guò)就是說(shuō)，從進(jìn)入國(guó)家隊(duì)開(kāi)始，一個(gè)教練員n多個(gè)隊(duì)員的情況就已經(jīng)不適用了。反過(guò)來(lái)，教練員很多，但是能夠出成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員卻鳳毛麟角，每一個(gè)都是手心里的寶貝，絕對(duì)不會(huì)分給別人哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

    因此，助理教練想要轉(zhuǎn)正，除了熬夠了資歷，手底下還得有些運(yùn)動(dòng)員。有些是退休教練轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，有些就是自己去省隊(duì)招的。

    之所以，看見(jiàn)尹正學(xué)出現(xiàn)，蘇宇會(huì)想那么多，也是有原因的。

    如果自己在國(guó)家隊(duì)的教練是尹正學(xué)，倒是很不錯(cuò)的。尹正學(xué)年輕，聰明，接受力強(qiáng)，而且好溝通。蘇宇覺(jué)得自己有些想法應(yīng)該可以和他溝通后實(shí)現(xiàn)，而不是分給某些倚老賣老的教練員，固執(zhí)死板的教學(xué)模式，自己如果想要做決定，說(shuō)不定還會(huì)被按上一個(gè)“自大驕傲”的帽子。

    天知道，作為三任奧運(yùn)冠軍，稱霸雙人滑十二年的king！無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是眼界，都比這些教練開(kāi)闊多了。