操場(chǎng)上的看臺(tái)是新漆過(guò)的,入口處圍上了藍(lán)色的木質(zhì)圍欄,蘇若用力推了推,紋絲不動(dòng)。
濃重的油漆味倏地竄進(jìn)鼻子里,蘇若揉了揉鼻子,記憶里這圍欄陳舊松動(dòng),漆印斑駁,看臺(tái)亦是蒙塵的灰藍(lán)色。
每到放假前,學(xué)校就喜歡這樣大張旗鼓地改建操場(chǎng),大概是因?yàn)槠谥衅谀┛贾,學(xué)校會(huì)停掉體育課,工人們上工更方便。可在蘇若的記憶里,操場(chǎng)卻總是跟荒蕪、陳舊沾邊。
“很顯然,此路不通。”就在蘇若試圖暴力破壞圍欄的時(shí)候,陸昀同學(xué)及時(shí)攔住她,道。
陸昀那洋娃娃般的眼睫毛是微微翹起的,嘴角也輕輕揚(yáng)著。
蘇若下意識(shí)地低下了腦袋,這是她每次遇見(jiàn)陸昀之后的習(xí)慣性動(dòng)作,盡管很多年過(guò)去,植根在她身體里的自卑感,仍沒(méi)有絲毫削減。
“還有一條路,不過(guò)你得答應(yīng)我不能告訴別人!碧K若聲音很低,在陸昀聽來(lái)分享什么珍寶似的。
蘇若同學(xué)實(shí)在是個(gè)奇怪又有趣的朋友,陸昀心里想道。
“嗯。我答應(yīng)你!彼嵵氐卮饝(yīng)下來(lái),像是兩個(gè)人有了什么了不起的交換似的。
不知是因?yàn)樵鄣年?yáng)光,還是因?yàn)殛戧赖淖⒁,蘇若抬手遮住眼睛,躲閃似的轉(zhuǎn)身道“你進(jìn)過(guò)體育器材室沒(méi)有”
“沒(méi)有!标戧廊鐚(shí)回答。
“也對(duì),每次老師都讓我們這些差生去整理器材!碧K若像是在自言自語(yǔ)。
看臺(tái)下是一排沒(méi)有窗戶的倉(cāng)庫(kù),用來(lái)存放體育器材。器材室所謂的門,也不過(guò)是兩扇薄薄的白色鐵皮而已,上面用紅漆噴著體育器材室?guī)讉(gè)大字,顯得格外醒目。
蘇若麻利地用門上纏著的細(xì)鐵絲戳開了門鎖。
陸昀崇拜地眼神就要覆蓋下來(lái)的時(shí)候,蘇若解釋道“這鎖是壞的,體育老師每次都忘了帶鑰匙,是他教我們這么開門的。等走的時(shí)候再原樣把鎖子掛上就行了!
蘇若生怕陸昀誤會(huì)她什么。
這里她輕車熟路,而且這把鎖直到她們畢業(yè),都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q。
初中三年,她印象最為深刻的不是沉悶的教室,而是這里。
這里,是她的自留地。
對(duì)于陸昀來(lái),體育器材室確實(shí)是個(gè)新鮮的地方。
重點(diǎn)班的體育課,總是上的簡(jiǎn)單倉(cāng)促,班主任恨不得他們二十四時(shí)學(xué)習(xí),而體育課明顯是最讓學(xué)生分心最耽誤學(xué)習(xí)的一門課程。
班主任著“以學(xué)生為”的觀念,認(rèn)為體育課剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)的權(quán)利,因此總是好心地以體育老師有事、體育老師生病等為借口,將課外體育活動(dòng)改為室內(nèi)活動(dòng)。
進(jìn)門左手邊,是五個(gè)裝籃球和足球的大鐵筐,一中嚴(yán)禁學(xué)生課余時(shí)間踢足球打籃球,所以上面布滿了灰塵。
中間是一張辦公桌,上面放著用了一半的子,用來(lái)登記體育器材的出借情況,厚厚的子上,只有幾個(gè)普通班后面畫著對(duì)勾,重點(diǎn)班那里則全是空白。
右手邊也是一些體育器材,零零散散地放在鐵筐里,蘇若曾經(jīng)還從里面翻出過(guò)一只白色舞蹈鞋。蘇若費(fèi)力地將右邊的這些鐵筐移開,一個(gè)矮到不科學(xué)的門洞漏了出來(lái)。
“走啊,我?guī)阆氯!碧K若用手一指。
陸昀退了兩步,略帶驚恐地看著她“你進(jìn)去都勉強(qiáng),何況我比你高這么多。”
黝黑的門洞仿佛在嘲笑著他們似的。
蘇若的腳踏過(guò)去,灰塵立刻揚(yáng)起,深深的足印留了下來(lái)。
蘇若被嗆得咳嗽了兩聲,一手捂著鼻子,身體半蹲下,一手揪住了地上的一塊黑色凸起。
使勁兒往上一拔,黑色的鐵板被掀了起來(lái)。
陸昀這才發(fā)現(xiàn),黑色鐵板跟門洞相連,里面是一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。如今鐵板被拔起,就有足夠的空間供一人上下。
蘇若身先士卒邁步下去,就好像電視劇里的女俠似的。
陸昀緊跟在后面。
“不好意思,咱們好像來(lái)錯(cuò)了地方!碧K若剛住腳,就有點(diǎn)后悔了。
她轉(zhuǎn)身想往上走,可是陸昀已經(jīng)下來(lái)了,兩個(gè)人差點(diǎn)撞到一起。。
長(zhǎng)長(zhǎng)的向下的樓梯尾部跟另一個(gè)向上的樓梯尾部幾乎相接,中間留著大概兩人可以側(cè)身立的距離,樓梯的出口延伸到學(xué)校外的樹林。
“怎么了”陸昀扶住動(dòng)作魯莽的蘇若。
蘇若結(jié)結(jié)巴巴地“沒(méi)什么,一下子沒(méi)看清路,暈頭轉(zhuǎn)向的了。”
狹的空間除了能滋生出恐怖,有些時(shí)候還能憑空地生出些不易讓人察覺(jué)的曖昧。
陸昀深吸了一口氣。
這樣的氣氛,好像應(yīng)該做點(diǎn)什么總不能一直這樣尷尬地對(duì)視著。
蘇若有些緊張地繞著手指“咱們往上走吧。”她竭力想擋住陸昀的視線。
可惜陸昀個(gè)子高出許多,視線從蘇若身上挪開,就定在了樓梯上。
那頭昏暗的樓梯上,一階一階,全是白色和紅色粉筆寫滿的深淺不一的大字。
“陸昀,我愛(ài)你!
“陸昀,我愛(ài)你!
“陸昀,我愛(ài)你。”
橫七豎八,歪歪扭扭,密密麻麻
全部都是她寫的
第一階上,字跡最輕,字體最大的那五個(gè)字,是開學(xué)第一次見(jiàn)到陸昀后寫的。那個(gè)時(shí)候陸昀作為優(yōu)秀學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,學(xué)校里很多女生開始愛(ài)慕他,而她是最不顯眼的一個(gè)。
中間的那些字,是她每次有了開心的事或者傷心的事情時(shí),偷著跑過(guò)來(lái)寫下的。
最高的那一階,用紅色粉筆描了又描的那五個(gè)字,是中考完領(lǐng)成績(jī),她聽陸昀要到市里念書后,哭著寫的。
她早把這茬給忘了
好丟臉,她那丑的像鬼畫符似的字,搭上昏暗的光線,讓來(lái)就外形奇特的樓梯,像極了電視劇里某種神秘的獻(xiàn)祭臺(tái)。
真想現(xiàn)在把陸昀的眼睛給捂住,她都沒(méi)臉看陸昀一眼了。
“呃,我發(fā)誓這些全部都不是我寫的!碧K若伸出手來(lái)不走心地發(fā)了個(gè)誓。
陸昀看著字跡一階一階地往上走,道“嗯,我知道,這字太丑了,一看就不是你寫的!
陸昀對(duì)若蘇的好印象,就源自于她那張工整的試卷和娟秀的筆記。
他絲毫沒(méi)有意識(shí)到,他漫不經(jīng)心地一句回答,讓蘇若無(wú)比地受傷。還不如就認(rèn)為字是她寫的呢添加 ”songshu566” 微信號(hào),看更多好看的!