廷尉出行，陣仗著實(shí)不小，雖然只是臨時(shí)前往，也并不簡(jiǎn)單。
衙役見廷尉儀仗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過來見禮。李斯問知離軒所在，囑眾人在外等候，帶著如依進(jìn)了衙門。
離軒如雕塑般站在院內(nèi)，遙望東方，面容悲戚。
李斯心道：“果然如此。”緩緩上前，如依在廊下等候。
聽到背后熟悉的腳步聲，離軒并未回頭。
“師叔，師傅的家，是真沒了！”聲音凄苦，透著悲涼之意。
廊下的如依心中一顫，她還第一次見到一個(gè)男人的悲意，竟然如此凄婉入骨，一時(shí)間忍不住，鼻子一酸，淚水滾落下來。
李斯想到師兄入秦卻慘死，心下也是戚戚。
“師兄在四年前，便早已知今日了！在當(dāng)時(shí)，統(tǒng)一天下尚為我大秦之秘，但師兄卻僅從我大秦之治，便已猜出大秦的目標(biāo)?！崩钏够貞洰?dāng)日韓非所言，接著說道：“師兄之才，實(shí)是遠(yuǎn)勝于我??！”
“師傅是因?yàn)椴碌搅诉@個(gè)秘密而死，還是因?yàn)樗胖沁^人而亡？”離軒猛然回頭，目光直視李斯。
李斯痛苦地?fù)u頭：“你當(dāng)是聽到了坊間的傳聞，可是，他既不是因知曉了秘密而被滅口，也不是因?yàn)椴湃A橫溢而遭妒。師兄……他是自己尋死啊！”
李斯面皮抖動(dòng)，每次想起師兄一心求死的過程，他都痛苦不堪。
“自己尋死？這怎么可能！師傅入秦，不是大王相請(qǐng)，要受重用的嗎？怎么可能自尋死路？”離軒當(dāng)然不會(huì)輕易相信。
面對(duì)離軒的質(zhì)問，李斯沒有選擇，只能繼續(xù)回憶那段痛苦的經(jīng)歷。
“師兄面臨著極為殘酷的煎熬?！崩钏挂贿厰⑹霎?dāng)時(shí)的情形，一邊感覺當(dāng)時(shí)韓非的內(nèi)心。
“一方面，他在大秦看到了實(shí)現(xiàn)法治天下理想的可能；另一方面，卻又背負(fù)著韓室公子的包袱。他不能看著韓國被秦所滅，更不能為秦所用，親手將韓國送進(jìn)墳?zāi)?。”這四年來，李斯也常常思慮韓非當(dāng)時(shí)心理，看得比當(dāng)日更加清楚。
離軒靜靜地看著李斯，首次知曉韓非到咸陽后的各種細(xì)節(jié)。從李斯的情緒和敘述的邏輯，他能判斷出李斯所言必是真相。
“看到你之后，我才算真正體悟到師兄當(dāng)日為何說有你之后，死而無憾，也算是理解了他所言‘恰得其所’之意。”李斯說到這里，看向離軒的眼光越發(fā)慈愛。
離軒能感受到這種慈愛，這讓他心里再生出暖意。
“你是師兄的夢(mèng)想，我們師兄弟常常在想，如果能一起聯(lián)手，打造一個(gè)大大的法治天下，會(huì)是如何的令人向往……可惜他走了，但他仍言無憾，就是因?yàn)橛辛四愕某霈F(xiàn)。”李斯接著說道。
想到韓非對(duì)自己的厚愛，離軒終于忍不住，淚水嘩啦啦淌下。
如依輕輕走上前來，不由自主地抱住離軒手臂：“父親、兄長(zhǎng)，咱們先回家吧！”
“嗯，回家，回家！”李斯向離軒解釋了韓非之死，心情也放松了許多，拉著離軒的手向外走去。
離軒點(diǎn)頭，握緊了李斯的手，這是一只寬厚而溫暖的手。坊間傳聞，哪里經(jīng)得起當(dāng)事人的親眼所見親身感受。李斯眼光之宏大，豈會(huì)妒賢忌能？韓非之死，李斯所言才是唯一合理的解釋。
如依放開離軒手臂，跟在后面，臉上微紅，心中既有對(duì)離軒內(nèi)心感同身受的酸楚，又有父親與兄長(zhǎng)心無芥蒂的喜悅，還有一絲說不清道不明的情緒，她也不知道是什么。
門外，衙役及其他官員看到李斯?fàn)恐x軒的手走出來，都驚掉了下巴。他們知道離軒與李斯關(guān)系匪淺，但李斯當(dāng)眾與離軒表現(xiàn)得如此親密，顯然是公開為離軒站臺(tái)啊！
“縣丞大人莫不是廷尉大人的私生子？”眾人在心中暗自嘀咕，又對(duì)離軒高看了一眼。沒辦法，在什么時(shí)候，都是一個(gè)看爹的社會(huì)，只是程度不同罷了。
離軒與李斯和如依上了同一輛馬車。李斯的馬車甚是寬敞，三人同坐也只是稍稍有點(diǎn)壓迫感。李斯坐到了一邊，離軒只好緊挨著坐到中間。
如依一路紅著臉，心跳不已，這樣緊緊挨著離軒兄長(zhǎng)坐下，真是很尷尬。不過，似乎……似乎……
離軒當(dāng)然也不自在，便輕聲詢問師傅的往事，但身邊傳來的體香和溫暖的體感，卻屢屢讓他失神。
李斯選擇性近視，輕輕閉上眼，向離軒講述當(dāng)年在荀卿門下求學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“師兄口吃，每次與人辯論，自稱‘非……非’。于是，后來有的弟子每次見他，就開他的玩笑，叫他“非非”，聽起來像個(gè)女孩子的名字?！崩钏怪v著韓非求學(xué)時(shí)的臭事，臉上也不禁露出笑容。
如依也不由低首輕笑，這位師伯，年輕時(shí)也挺有意思呢！離軒津津有味聽著，似乎進(jìn)入了當(dāng)年他們求學(xué)時(shí)的場(chǎng)景之中。
“師兄并不以為意，在此等小事上，師兄寬容大量；但若事關(guān)學(xué)問，則非得論辯清楚不可?！崩钏够貞?。
“不過，師兄才情太高，師兄弟中幾無可真正與他一辯之人。也正因如此，我與他才會(huì)如此相交，情同手足。”李斯不便自夸，但很顯然，他與韓非是這個(gè)時(shí)代的絕代雙驕，而在當(dāng)時(shí)荀卿門下，雖個(gè)個(gè)成才，他倆也是其中最杰出的兩個(gè)弟子。
離軒思及兩位師傅當(dāng)年風(fēng)采，悠然神往。如依余光關(guān)注離軒神情，心想：“兄長(zhǎng)之才華，恐怕也不下當(dāng)年的父親和師伯，后繼有人，師伯必可含笑！”
離軒則是在想：“師傅與師叔，其實(shí)都是極為寬宏之人，不計(jì)私怨，以法為己任。若遇才華與己相若甚至比己更高之人，只會(huì)欣喜萬分，何至于妒忌而生害人之心。坊間之傳，其謬千里。”于坊間傳言，此時(shí)再無半分影響。
其實(shí)這也怪不得坊間眾人，未能親身感受，很難準(zhǔn)確把握他人之心，依靠片言只語或有限材料進(jìn)行腦補(bǔ)，實(shí)是人之常情。正史尚有諸多主觀之見，何況民間傳聞。
“師兄有即韓王位之資格，但他并無志于此。而今之韓王，卻對(duì)他防范甚重，是以雖知師兄之才蓋世，仍不敢用他，怕他才高之后又兼權(quán)重，則要自立易如反掌。直到韓室已甘為大秦附屬，才不得不用師兄，但師兄并未能一展才華，即入秦身歿。若荀師泉下有知，也必傷師兄未能一展其才！”李斯嘆道。
“荀卿名聞四海，能教出兩位師傅，學(xué)問必定極高吧！”離軒想到師傅的師傅，也是心生向往。
“荀師學(xué)問之高，為世之絕巔，然仍堅(jiān)持為學(xué)，終日不怠。荀師說‘不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也?！溲詫?duì)我和師兄影響極深。離軒，你也應(yīng)謹(jǐn)記荀卿此言，勤學(xué)不怠?！崩钏贡犻_眼睛，看著離軒。
離軒點(diǎn)頭：“謹(jǐn)聽?zhēng)煾到陶d！”
“荀師曾言，‘青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。’而你，就是我和師兄所期待的青??！”李斯說道。
“荀卿弟子，品性都這么好嗎？”離軒小心問道。荀卿親傳弟子人人成才，為當(dāng)世之大教育家，能教導(dǎo)出韓非李斯這等玩轉(zhuǎn)天下的人物，可見其教導(dǎo)學(xué)生之能。
李斯淺笑道：“人與人不同，花有百樣紅，豈可強(qiáng)求人人品性皆高?！?br/>
憶及自己師傅當(dāng)年，李斯也是內(nèi)心充滿感謝：“但荀師最重教化，他說人生而性惡，但教化不同而結(jié)果不同?！?、越、夷、貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也’。正是所受教導(dǎo)不同，導(dǎo)致了人與人之間品性的差異。正因荀師秉持此理而教之，故荀師弟子，雖非個(gè)個(gè)品性皆佳，但卻鮮有性惡之人。”
“弟子適才無禮，還請(qǐng)師傅重重責(zé)罰！”離軒真心為自己對(duì)李斯的態(tài)度懊悔。要知道，在荀卿這樣道德高企的世之大儒門下成為最好的學(xué)生，道德品性怎么可能會(huì)低呢？
“無妨，你向來有禮，今日之無狀，也正是為了師兄而執(zhí)弟子之禮，我自不會(huì)怪罪你，反而因此而為師兄感到欣慰?！崩钏够氐馈?br/>
言談間，馬車已至李府。離軒以弟子禮告退，李斯囑如依陪著離軒回去。
如依一路上，為離軒講述韓非那幾個(gè)月在李府時(shí)，她作為一個(gè)小孩子觀察到的情況。如依話雖不多，但其視角獨(dú)特，因當(dāng)時(shí)年齡甚小，更多是從主觀上進(jìn)行感受和評(píng)價(jià)。
如依言辭間對(duì)韓非充滿敬意，這更讓離軒感受到李斯一門對(duì)韓非的真摯感情。想起平時(shí)李由不時(shí)流露出對(duì)韓非的留戀，李斯視己為己出，離軒為自己適才對(duì)李斯的無禮羞愧無比。
此后幾日，如依均在離軒回府后，到離軒所居小院，陪著離軒說話，談詩論文，評(píng)武說樂，離軒漸漸從愁緒中走出，重新恢復(fù)了陽光自信。而兩人的關(guān)系也迅速拉近，與親兄妹般無二。