學(xué)渣姚木瓜復(fù)學(xué)了，直奔小學(xué)最高年級(jí)，快班！

    第一天去六年級(jí)報(bào)到時(shí)，身后跟了好大一串三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，昨天他們還是同學(xué)，今天她是高了三級(jí)的學(xué)姐。

    昨天之前他們還想騎她大馬，現(xiàn)在他們都是她的迷弟迷妹。

    方旭羨慕地說：“姚木李，你能教教我嗎？我......我也想上六年級(jí)！”

    景林湊過來(lái)說：“姚木李，我不想上六年級(jí)，我想考前五名，你能幫我嗎？”

    姚木李好心情地拍拍他們的肩膀，像個(gè)老大似地說：“放心，回頭我給你們補(bǔ)習(xí)一下。”

    上課鈴響了，方旭和景林才從六年級(jí)的教室里戀戀不舍地回自己班去了。

    姚木李進(jìn)了603，轟動(dòng)不亞于昨天進(jìn)301班，只是這些高年級(jí)的沒有大吵大鬧，而是竊竊私語(yǔ)。

    “她怎么到我們班來(lái)了？”

    女生男生都鄙夷地看著姚木李，開始抗議：“于老師怎么回事，怎么能叫這種人來(lái)我們班？”

    作為班級(jí)的班花，文藝委員陸晶晶，對(duì)姚木李很是不屑，嘁，丑死了！

    姚木李雖然表面裝作不在乎，但心里暗暗發(fā)誓，賺影響力，賺大把的影響力！

    等mis升級(jí)，第一件事，她要先把人中的疤痕給修復(fù)，做個(gè)堂堂正正的上京女生！

    于老師把姚木李安排在最后一排。

    她把姚木李挖到自己班級(jí)里，其實(shí)還是有點(diǎn)忐忑的，這人到底是寶還是草？

    姚木李原先太有名了，就算幾張卷子做得很好，可是三年級(jí)跳級(jí)到畢業(yè)班，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是太大了。

    各方面的能力，可不是做幾張卷子那么簡(jiǎn)單。

    第一節(jié)課語(yǔ)文，于老師一次次地提問姚木李，不管她舉手沒舉手，都直接喊：“姚木李，你來(lái)回答！”

    開始是比較簡(jiǎn)單的課本知識(shí)題，慢慢地就是分析和思考類的，最后，她甚至和姚木李討論對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)形勢(shì)的看法。

    妥了，妥了！

    下課后，于老師滿足地夾著課本，興沖沖地走了。

    第二節(jié)課的課間操，于老師對(duì)班級(jí)的位子進(jìn)行了調(diào)整，把大隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)的張奉彥和姚木李調(diào)到一起做同桌。

    陸晶晶立即跳起來(lái)，十分不滿：“于老師，我和張奉彥處得好好的，為什么要調(diào)他們同桌??？”

    于老師說：“姚木李才剛來(lái)我們班級(jí)，需要熟悉班級(jí)環(huán)境，他們倆坐在一起，張奉彥幫助她比較方便?！?br/>
    陸晶晶氣憤地說：“她學(xué)習(xí)那么爛，這不是拉班長(zhǎng)后腿嗎？”

    張奉彥，可是她們心目中的男神，和姚木李同桌，這太可氣了！

    于老師皺眉說：“不要亂說?！?br/>
    她亂說？陸晶晶心情特別不爽：“誰(shuí)不知道她是笨蛋呀！我不同意換同桌?！?br/>
    聽了她的話，新同桌李琳有點(diǎn)尷尬，她以為陸晶晶討厭她，就說：“陸晶晶，要不，我去后面單獨(dú)坐？”

    陸晶晶沒好氣地說：“你單獨(dú)坐，我不也成了孤家寡人？又不是你一個(gè)人丟臉?！?br/>
    于老師說：“跟誰(shuí)同桌不一樣？還有半年你們就升初中了，到時(shí)候大家都要分開的。”

    下一節(jié)課是英語(yǔ)課，張奉彥看看姚木李傻坐著，本子和筆躺在桌上，也不寫不記。

    她轉(zhuǎn)班太倉(cāng)促，連課本都沒有，她此時(shí)又不做筆記，好似在專心地開小差。

    三年級(jí)還沒有開始學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)是不是不會(huì)呀？

    張奉彥便把自己課本攤開放在兩人的座位中間，也不說話，指指課本，意思是：你和我看一本吧。

    張奉彥是個(gè)很高微壯的男孩子，說話辦事四平八穩(wěn)，戴著一副近視眼鏡，不茍言笑。

    按照姚木李的分類，這屬于學(xué)究臉。

    她對(duì)張班長(zhǎng)報(bào)以感激的一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，和他共用一冊(cè)課本，好好聽課。

    英語(yǔ)老師自稱Mr.chen，講了幾分鐘課文，就開始叫大家做練習(xí)卷。

    姚木李才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在快期末，課本內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完了。

    六年級(jí)馬上要升初中，每天大考小考不斷。

    雖然是平時(shí)練習(xí)卷，但是大家都很認(rèn)真，小升初，每年名校都有推薦名額，名次靠前的基本都有機(jī)會(huì)被推薦。

    姚木李沒有考慮什么推薦名額，她只是權(quán)宜之計(jì)，她不能不好好上學(xué)，否則，最可能是盡快嫁人。

    她必須用傲人的成績(jī)給自己爭(zhēng)取時(shí)間。

    但是，她發(fā)現(xiàn)這小學(xué)試卷，并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，除了語(yǔ)法，閱讀理解，竟然最后還有英語(yǔ)諺語(yǔ)翻譯，英語(yǔ)短文書寫之類的題目！

    在她印象里，這種卷子都快趕上高考的英語(yǔ)卷了。

    現(xiàn)在小學(xué)就學(xué)這么深了？

    她不敢大意，認(rèn)真地刷刷書寫。

    殊不知，她認(rèn)真書寫的時(shí)候，有幾道眼光一直在觀察她。

    Mr.chen對(duì)這個(gè)新來(lái)的很是好奇，聽說這女孩是從三年級(jí)直接跳級(jí)上來(lái)的，以前定然沒有接觸過英語(yǔ)。

    她寫得刷刷地，都寫些什么呢？

    張奉彥學(xué)習(xí)很好，他做題也很快，但是他無(wú)意中看了看自己的新同桌，很是詫異，她在寫什么呢？寫那么多？