江弋槐自省了一番，仍沒(méi)覺(jué)得自己哪里得罪了他，只要她不問(wèn)話，他就不答話。她心里越想越氣不過(guò)，她寧可別人像關(guān)攸攸那樣，有什么話直說(shuō)，這樣大家即便鬧別扭彼此都不至于摸不著頭腦。這樣有些當(dāng)時(shí)覺(jué)得能把天靈蓋氣飛的矛盾，隨著時(shí)間的推移，彼此跳出了當(dāng)時(shí)的思維方式，心結(jié)就慢慢解開了。

    “趙長(zhǎng)煦，你到底在別扭什么呢，能不能用我能聽得懂的話告訴我？你這樣無(wú)緣無(wú)故突然就不理我，搞得我也很不爽！”

    “原來(lái)你也會(huì)在乎別人的情緒？那昨……”趙長(zhǎng)煦忽然頓住。

    江弋槐豁然開朗：“我還以為是我怎么招惹你了呢！昨天怎么了？你們玩得不開心嗎？還是舍不得吳雨月今天就走了？”

    就是你招惹到我，無(wú)關(guān)他人！這樣的話，趙長(zhǎng)煦只能憋在心里，她分明開開心心地收下了他的六十四篇，似乎也是真心地喜歡他在黑板上寫下的《蘭亭集序》，他不明白，既然這樣她為什么還會(huì)讓他和吳雨月見面？

    他從小生長(zhǎng)在教師之家，父母都是慶大的教師，一個(gè)是考古系，一個(gè)是中文系。當(dāng)別的孩子在樓下玩鬧的時(shí)候，他永遠(yuǎn)都在背書，當(dāng)他還不知道《三字經(jīng)》為何物的時(shí)候，就已經(jīng)可以全文背誦了。老實(shí)說(shuō)，一開始他并不抵觸這樣按部就班的生活，直到他接觸籃球，從一開始的四肢不協(xié)調(diào)，到后來(lái)能自在地在場(chǎng)地里奔跑，他逐漸明白了那句“在籃球場(chǎng)上可以暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)中的一切，享受全力以赴的快感”，直到那時(shí)，他才第一次明白什么是真正的快樂(lè)。

    他和江弋槐說(shuō)的都是真話，真的有那么一個(gè)姐姐，被他一直存放在內(nèi)心深處。他不知道那是一種什么樣的想法，他只是想再見一次那個(gè)姐姐，看看她現(xiàn)在是不是依舊熱愛(ài)籃球，似乎只有知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，他才能鄭重地給童年時(shí)的自己一個(gè)交代。

    即便升初中的時(shí)候，他才知道自己和“姐姐”同歲，但那個(gè)高高大大、梳著利落的高馬尾的姐姐的形象還是永久地定格在他的心目中。

    后來(lái)，他進(jìn)入了高中。一個(gè)為了進(jìn)球隊(duì)，甚至敢于單挑一入校便頂著籃球小將名號(hào)的楚江川的女生，完全吸引了他的注意。他當(dāng)時(shí)就聯(lián)想到那個(gè)姐姐，如果她還在打球，大約就是像江弋槐這樣的技藝高超吧？

    可是他只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，當(dāng)所有人都不看好她進(jìn)球隊(duì)的時(shí)候，堅(jiān)定地相信她就是可以代領(lǐng)球隊(duì)走向輝煌的那一個(gè)。可是他永遠(yuǎn)都不敢和她再進(jìn)一步，因?yàn)樗K究不是姐姐，姐姐是高大的、溫柔的，有一雙看破凡俗的眼睛；可眼前的她算不上高大、喜怒無(wú)常，像一攤死水，泛不起任何夢(mèng)想的波瀾。這樣的她讓他既想靠近，又想遠(yuǎn)離。

    隔著這樣一個(gè)恰如其分的距離，他的目光竟一刻也不曾從她身上轉(zhuǎn)移。他看著她和楚江川逐漸默契，也看著他們的感情日薄西山，當(dāng)他自以為知道她為什么拒絕參賽的原因時(shí)，她的舉動(dòng)打破了他此前形成的對(duì)她的所有認(rèn)識(shí)。

    或許她的目的并不是徹底與楚江川決裂而已，從她給明希的戰(zhàn)術(shù)里，他忽然明白了她的真實(shí)想法：不想因勝負(fù)欲而忘記最本真的那個(gè)自己，她想讓每個(gè)人在比賽中都能找回最初為籃球著迷的自己。

    隨著年齡增長(zhǎng)，人們會(huì)不自覺(jué)的將自己一層一層包裹起來(lái)，而藏在她那層墮入凡塵的表皮之下的，仍是一顆洗凈豁然的心。所以她也變得高大、溫柔起來(lái)，又或許記憶中“姐姐”的樣子變得愈發(fā)和她相像起來(lái)。

    山有木兮木有枝。心悅君兮君不知。

    他一向討厭這字句里的卑微，然而當(dāng)他幡然醒悟之時(shí)，自己已成了這歌中人。

    他的耳邊又響起江弋槐那晚的話，姐姐只能是姐姐，到底說(shuō)的是誰(shuí)呢？

    “玩得一點(diǎn)都不開心，以后、一直都不開心?！壁w長(zhǎng)煦忽然說(shuō)道，然后不管臺(tái)上還在講話，便只身離開了會(huì)場(chǎng)。

    待晨會(huì)結(jié)束，別人都往后面跑，偏江弋槐逆著人群往前沖：“楠楠，楠楠——”

    她費(fèi)了好大勁才抓住郝楠楠的手：“吳雨月跟你說(shuō)了嗎？他們昨天見面怎么樣？”

    郝楠楠看著江弋槐的滿臉擔(dān)憂，忽然用另一只手反握住她，道：“月寶昨天特地和我打電話讓我替她親口謝謝你，她說(shuō)她終于把憋在心里很多年的話都說(shuō)出來(lái)了，他們一起吃了秋季限定的蛋糕，還遇上了明星出席活動(dòng)，最后趙長(zhǎng)煦還讓她藝考加油。她說(shuō)昨天是她過(guò)得最開心的一天。”

    江弋槐忽然愣在原地，她不知道究竟哪個(gè)版本才是真的。

    “怎么了？”郝楠楠笑看著她。

    “沒(méi)，沒(méi)什么?！彼不匾晕⑿?，卻看起來(lái)有些刻板。

    她們總是隔著一臂的距離一起走到四樓，然后裝作不認(rèn)識(shí)的樣子，一個(gè)走前門、一個(gè)走后門。這是她們達(dá)成共識(shí)的相處模式，即便只要郝楠楠愿意，江弋槐一定會(huì)護(hù)著她，不讓任何人對(duì)她出言不遜，但她更相信友情的基礎(chǔ)是尊重，包括尊重對(duì)方的習(xí)慣。

    下午課前，江弋槐在自己座位的范圍怎么也找不到上課要用的課本，問(wèn)過(guò)周圍幾個(gè)人，也都不知道課本的去向。她現(xiàn)在養(yǎng)成了在學(xué)校做完作業(yè)才回家的習(xí)慣，已經(jīng)很久沒(méi)把課本帶回家了，她又確認(rèn)了書本不在自己手里，心里想不到其他辦法，只好走上講臺(tái)：“麻煩大家看一下自己的抽屜有沒(méi)有我的數(shù)學(xué)卷子?！?br/>
    絕大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)沒(méi)聽見她的聲音，仍舊自己低頭學(xué)習(xí)。她彎腰在講桌的抽屜里翻了一遍，無(wú)果，又去教室最末的書架。

    班里忽然有個(gè)聲音響起：“哎，我中午好像看見垃圾桶里有本數(shù)學(xué)卷子?！?br/>
    話說(shuō)時(shí)，明希和宋怡婧抱著董明上課的東西從辦公室的方向走進(jìn)后門，江弋槐原本立在垃圾桶一旁，此時(shí)恰好與剛進(jìn)門的明希對(duì)視。明希立即將目光移開，用僅容許一人聽到的聲音道：“你先走?！彼f(shuō)著側(cè)身將過(guò)道讓出來(lái)，好讓宋怡婧先通過(guò)，自己緊隨其后走到講臺(tái)上，然后將手里拿著的試卷教案放在講桌上。黑板燈下，薄薄的試卷邊沿的皺褶明暗相間。

    江弋槐仍舊呆呆地立著，她的心中閃過(guò)一個(gè)念頭，與其要她當(dāng)著全班同學(xué)的面翻垃圾桶，還不如放學(xué)去書店再買一本一樣的習(xí)題。可是她最終并沒(méi)這么做，她的目光從扭頭看著她的每一張臉上掃過(guò)。她知道，這個(gè)人能把她的卷子扔一次，就能再扔無(wú)數(shù)次。她就要那個(gè)人知道，把她的卷子扔進(jìn)垃圾桶里是沒(méi)用的，她一點(diǎn)都不介意，只是換個(gè)地方放書而已。

    她彎腰將垃圾桶傾斜著，將上面的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)倒出來(lái)，一邊伸手在剩下的垃圾里翻找自己的卷子。

    坐在垃圾桶邊的趙長(zhǎng)煦已經(jīng)注意著她許久了，此時(shí)突然起身，將垃圾桶的拉手一把奪過(guò)，將桶里的垃圾通通倒出來(lái)，很快便翻找出那本數(shù)學(xué)題，翻開首頁(yè)，里面正寫著江弋槐的名字。他知道自己已經(jīng)卑微入一粒塵埃了。

    江弋槐低聲道一句謝謝，便要從他手里接過(guò)自己的卷子。趙長(zhǎng)煦卻故意躲開，道：“你拿我的去寫，”他重新將垃圾桶整理好，站直身子，沖著前排的人道，“我看下次誰(shuí)還敢扔別人的卷子！”

    江弋槐卻趁機(jī)將自己的卷子抽走，一言不發(fā)地回到座位上。

    已經(jīng)壓抑了許多天的關(guān)攸攸忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你拿我的卷子寫，我的卷子就跟新的一樣。”

    “拿走，”江弋槐故作嚴(yán)厲地說(shuō)，然后抬眼看著關(guān)攸攸，抑制著內(nèi)心的不快，強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉，玩笑道，“誰(shuí)稀罕??！”

    “啊，好心當(dāng)成驢肝肺啊。”