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    第一個站起身的是一個七八歲的小女孩，這個頭上扎了兩個羊角辮的小女孩起身后朝著村外的方向看去，不用問，她是看看自己的母親在什么地方，片刻，小丫頭的雙眼一亮，隨后立馬從身旁的幾個孩子身后竄了出去，在走出房門的時候，小女孩明顯停頓了一下腳步，不過也只是一瞬間的遲疑，在看到屋外明媚的陽光和遠處勞作的母親后，小女孩飛一般的跑開了。

    有了第一個人帶頭，那么接下來就會有第二個，第三個，幾乎是在眨眼的功夫，房間里就有超過半數(shù)的小孩子站起了身體！

    手里斷了半截的木棍抖了一下，雙眼直直的看著一個個孩子魚貫出了房門，心中似乎有一種沖動讓張杰阻止這些孩子，可看著這些孩子一個個出了門口后就興奮的大喊大叫的樣子，嘴巴幾次微微張開的張杰最終還是閉上了嘴。

    “或許，屋外才是你們真正的世界，既然你們已經(jīng)做出了選擇，那我唯一能做的，就是祝福你們！”

    將目光從屋外一大群得到自由后興奮的嗷嗷叫的孩子身上收回，張杰重新將視線放回屋里，原本六十幾個孩子基本上已經(jīng)全部離開，原本還顯得很擁擠的房間此刻只是零零散散的坐著幾個孩子，目光一個個從幾個孩子臉上掃過，不知怎的，只是看著留下來的幾個孩子，張杰剛剛還顯得空落落的心情竟然慢慢的恢復(fù)了過來！

    “你們幾個怎么沒有出去？”數(shù)了數(shù)，屋里還剩下七個孩子，留下來的這幾個孩子中明顯有幾個歲數(shù)稍大些，有四個應(yīng)該在十二三歲的樣子，另外三個稍小點！看著她們開始認真的學(xué)著之前三丫妮妮幾個孩子的坐姿，張杰知道，這個七個孩子應(yīng)該是從心里喜歡學(xué)習(xí)了！

    “我沒有娘親?！?br/>
    “我也沒有娘親，她們都是去找自己的娘親的，我又沒有！”

    “我也沒有！”

    “我也是！”

    七個孩子中，有四個孤兒，也就是說，她們四個留下來的原因僅僅是因為即便她們出去了，也沒有人可以去依靠！

    “我想想著先生學(xué)習(xí)學(xué)問！”

    “我想和三丫她們一樣，成為一個小先生！”

    “我就是想留下來！”

    七個孩子都一一發(fā)表了言論，點了點頭，張杰沒有對她們留下來的原因發(fā)表評論，而是招了招手，讓她們都坐在了前排。

    環(huán)顧這幾個孩子，張杰突然輕笑道：

    “恩，不論什么原因，既然留了下來，那么就要遵守這里的規(guī)矩，先生上課時要老老實實的跟著先生上課，不準(zhǔn)在交頭接耳，更不準(zhǔn)打架罵架，既然留在了這里，你們也算是我的半個學(xué)生，是的，你們只能算是我的半個學(xué)生，因為先生我已經(jīng)說過，這一生應(yīng)該是會收三丫妮妮那七個孩子為真正的弟子，至于其他人，我是不會像她們那般費心費神的去教的，所以，要想學(xué)到更多的學(xué)問，要想成為真正的學(xué)問大家，你們就得比別人更加刻苦，你們必須要有一顆堅定的心，那些選擇離開的孩子，可以說她們并沒有通過先生我最初的考驗，既然她們選擇了半途離開，那就說明她們沒有一顆持之以恒的心，所以就算她們今后再來求我，我也不會讓她們重新踏進這個門，我可以告訴你們七個，只要你們不放棄，并且努力刻苦的跟著先生我學(xué)習(xí)的話，十年之后，你們在回頭來看看那些選擇放棄的同伴，你們會發(fā)現(xiàn)，你們和她們已經(jīng)完全處在兩個不同的世界?！?br/>
    張杰并不打算自己親自從頭教這七個孩子認字識數(shù)，實在是沒有那個興趣，所以就把這個任務(wù)交給了文文和三丫幾個學(xué)生，三丫和文文這幾個孩子基本上認識了絕大多數(shù)的字，只要筆順不是太過復(fù)雜，或者太過少見的生僻字，她們都能認出來，而算數(shù)方便，加減乘除之類的幾個孩子都能運算自如，如果用現(xiàn)在孩子的知識水平衡量的話，自己的這幾個弟子應(yīng)該算是有小學(xué)六年級的水平！

    對于教授那七個學(xué)生識字，立誓要做一個女先生的三丫興趣是最大的，七個學(xué)生中，她自己就親自教了五個學(xué)生識字認數(shù)，另外兩個孩子一個歸文文，另外一個歸了妮妮！好吧，這是妮妮這個小丫頭強烈申請的結(jié)果！

    當(dāng)然，張杰交給妮妮的是幾個孩子中年齡最大的一個孩子，是個孤兒，叫做幻芝，之所以讓妮妮教她，張杰心里多少存了讓幻芝在生活方便多多照顧妮妮的念頭！

    一切都恢復(fù)了平靜，那些找到娘親的孩子就跟著她們的母親在村子前的一大塊空地上制磚，縣太爺派來的工匠據(jù)說是一個手藝很不錯的老實人，張杰見過那老漢一次，約莫五十多歲，是一個走兩步路都能氣喘吁吁的老人，這老人之所以能躲過兵役，據(jù)說就是因為他手里的會十多種手藝，縣太爺憐惜他是個人才，加上他年齡的確大了，才給他在衙門口某了個差事，而他會的眾多手藝中，就有制磚一項！

    張杰見過那老頭一次后，感覺是個老實本分的人，也就放心讓他帶著幾十個婦人和孩子去制磚去了。

    自己的六個學(xué)生，外加七個只能算是半個徒弟的學(xué)生，一共十三個孩子，張杰每天要做的就是帶著這些孩子讀讀書，或者教她們一些生活常識。

    十萬個為什么這本書張杰已經(jīng)看了一半了，不然他無法回答孩子們亂七八糟的提問，像文文提出的問題還好回答一些，因為她的問題很是中規(guī)中矩，而妮妮這孩子的問題就讓這就有些撓頭，比如此刻她正指著一顆大樹，然后仰著小腦袋認認真真的問道：

    “先生，娘親說妮妮是從這顆樹上長出來的？可為什么這棵樹只能長出來妮妮一個小孩？等到明年春天，樹上發(fā)了牙，是不是還要長出來一個小孩??？”