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    *** 縣試榜單是十天后公布的,因為既明沒有參加最后兩場,所以上榜無望。

    蘇葉聽到莫君發(fā)榜的事,她一點都不想參與這個話題。

    既明倒是無所謂,還向莫君問了下幾個認識的人是不是上榜。

    就見莫少爺高深莫測的一笑,“你猜我在榜上見到誰了?”

    “趙旻?”

    “行啊你!竟然猜到了!”

    既明很認真的道,“他那個人雖然看起來不著調,但學問真的不錯,有一次他喝醉了,背的《離騷》一個字都不錯?!?br/>
    本來不想參與這個話題的蘇葉,有些心癢,確切的她是對大紅的堂兄有些好奇。

    《離騷》不是科考用書,用現(xiàn)代的話是屬于課外讀物,能把課外讀物熟記于心的人,學問應該是很厲害的。

    可是一個學問很厲害的人,為什么要把自己弄成那個鬼樣子?

    真是個奇怪的男人。

    不等她開參與進去,兩個少年郎已經開始練字了。

    莫君是在練大字,既明是邊抄書邊練字。

    可能是覺得抄書有趣,莫君搶了幾張紙也跟著抄了起來。

    看兩人還算認真,蘇葉沒有打擾他們,而是拿出自己寫了一半的稿子,然后揉成了一個團。

    紙團里是她的大作,用來宣傳季枚的,前天熬夜寫的。

    既然不打算再和季家有瓜葛,自是不能再留著這種東西。

    之后她沒直接讀書或是練字,而是做了個課程表。

    現(xiàn)在沒有先生教導他們,他們必須做到有條理的學習,并且學會自我約束。

    早上依舊是鍛煉時間。

    上午學習考試內容,下午學習律法,晚上背誦四書五經,并互相指正錯誤。

    課程表上的考試內容,主要是指府試和院試的內容。

    縣試既明已經經歷過,對他來并不難,莫君指定更沒問題。

    府試的內容分,帖經,雜文和策論。

    帖經主要是考記憶,考官隨意翻開經文一頁,只留一行,其余遮蔽,再用紙遮蓋這一行中的三個字,讓考生填寫。

    每經十貼,若考生能答對五條以上,便可通過。

    既明和莫君在這方面都還不錯,蘇葉覺得他們都能過。

    這一項她打算到考前一月再花時間練習,目前在背誦方面花些時間即可。

    下面的雜文是她寫在課程表里的,一旬兩篇。

    雜文是一種直接、迅速反映社會事變或動向的文藝性論文,有些像現(xiàn)代考試中的時事政治。

    只是雜文的語句要優(yōu)美很多,并注重文字性。

    策論也是寫在課程表里的,同樣是一旬兩篇。

    策論是指議論當前政治問題、向朝廷獻策的文章。

    它與雜文不同的是,雜文是寫社會上發(fā)生的事,而它是寫國君的治國策略,并給出自己的改善方法。

    在雜文和策論都完成的情況下,是練字時間。

    古代考試書面分占比很大,所以練字很有必要。

    把這幾項寫進去后,蘇葉在想是現(xiàn)在加上院試內容,還是等兩人把雜文和策論寫熟練后再加?

    策論他們在縣學時寫過幾篇,是有底子的,只有雜文是第一次寫,那就把院試的內容加上好了!

    院試主要考試帖詩與策論,策論的難度要比府試大些。

    試帖詩他們學過,但學的一般,這個一般指的是既明,至于莫君,她不是很清楚。

    而她自己,還處在看到‘試帖詩’三個字就暈的程度。

    于是她大筆一揮,把試帖詩寫進了課程表,一旬一首。

    多了她怕自己會受不了。

    把完成的課程表又看了一遍,覺得沒問題后,她把課程表遞給了既明和莫君。

    兩人看后都覺得這個安排很好,于是三人一同簽了名。

    以后大家一起埋頭苦讀,不求出人頭地,只為光陰不虛度!

    本是過來叫人下地干活兒的王氏,看到三人都這么認真,終是沒有忍心。

    她自己扛著鋤頭去翻地了。

    這會兒地里的土已經解凍,若是想種點早春玉米,現(xiàn)在就該忙活了。

    王氏走后蘇二山也來了一趟,他是想帶著兒子去砍柴,既明已有十歲,該頂個勞力了。

    他和王氏一樣沒忍心,自己拿著砍刀走了。

    三人在簽完名后,按照課程表的安排,最先練習寫雜文,在寫之前是熟讀例文。

    摘錄例文的書是莫君帶來的,他早上來時帶了一箱子書,所有考試能用到的他都帶了。

    包括算學方面的。

    算學在科考中是一門可有可無的科目。

    一是這方面的考題比較簡單,再是考試中占比較,有時候還不考。

    所以很多人直接忽略此科,或者只學幾道比較簡單的算學題應付考試。

    蘇葉的打算是,算學不能丟掉,但不占用正常讀書時間。

    也就是用課余時間,繼續(xù)學習算學,對于這個決定最高興的是莫君。

    既明一臉期盼的問道,“咱們要不要也學一下農書?”

    莫君故意逗他,“你若實在喜歡種樹,我再陪你種一次就是,蘇葉是女孩兒,可不喜歡這個?!?br/>
    既明覺得這人很無聊,所以沒有接這個話茬兒。

    蘇葉也是這么覺得的,開始認識時明明不是這個樣子,怎么熟悉之后竟換了個人。

    接下來的日子,三人嚴格按照課程表的安排來,一天都沒耽誤。

    晚上莫君有的時候回縣城,有的時候便住在蘇家,和既明擠一張床。

    要既明真是一個心地善良的好孩子,莫君每晚都會夢話,有時候還大喊大叫,他竟然從未跟家里人提過這事。

    有一次蘇葉半夜上茅廁,只是經過他們房間都被嚇了一跳。

    天亮后她找到既明一問,原來莫君每晚都會來上這么一遭,他已經習慣了。

    蘇葉問道,“你就沒問問他,為什么會做噩夢嗎?”

    既明一臉茫然,“你不是告訴過我,不能問別人的**嗎?”

    這……好吧,話是她的,她認。

    可是也不能讓莫君一直這么做噩夢吧?明顯不正常。

    既明又道,“他應該知道自己會做噩夢,他是相信我們才住到咱們家的,你看他就不住縣學?!?br/>
    蘇葉摸摸既明的頭,如此善解人意,真是大周朝好伙伴!***