就這樣，邊吃邊聊，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了初識(shí)的第一次偶然的餐聚。
九月的天氣，天朗氣清，金風(fēng)送爽。開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，同學(xué)們開(kāi)學(xué)的興奮勁還在繼續(xù)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下了課則是熙熙攘攘，整個(gè)教學(xué)樓跟菜市場(chǎng)一樣。
下午最后一節(jié)物理課，還有十分鐘就下課了，同學(xué)們除了幾個(gè)后排班級(jí)的小混混在無(wú)聊地發(fā)呆、瞌睡、看雜書(shū)外，其他都在認(rèn)真的聽(tīng)講，不時(shí)做著筆記，這時(shí)袁剛已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的騷動(dòng)，扭著頭朝著同一排座位的楚蕭何輕咳了兩聲。
楚蕭何聽(tīng)到咳嗽聲，心知肚明，瞄向剛子，只見(jiàn)他比劃著彈吉他的姿勢(shì)，楚蕭何則點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
幾分鐘過(guò)后，下課鈴聲響起，老師布置完作業(yè)，喊了一聲“下課”，就離開(kāi)了教室。
這邊剛子就叫嚷著，“老大、果子、蚊子，走走走”。
邊說(shuō)著邊向外走。
楚蕭何的同桌李小薇問(wèn)道：“你們又出去玩啊，不做作業(yè)啊？”
楚蕭何答道：“有點(diǎn)事，晚上再做唄”。
這時(shí)李小薇心里還是有些失望地哦了一聲。
四個(gè)人回到了宿舍，抄起自己的家伙，就練習(xí)起來(lái)張雨生的《大?！愤@首歌。這是楚蕭何極力推崇學(xué)習(xí)的一首歌曲，這也是他在許志文送他的張雨生專輯上聽(tīng)到的這首歌，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這首歌時(shí)，深深地被這首歌曲的意境及張雨生高亢嘹亮的聲音所吸引。
許志文作為他們?nèi)齻€(gè)人的音樂(lè)老師，那是教得很帶勁，幾天的時(shí)間他們就掌握了基本的彈奏技巧，加上這幾天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，他們可以看著譜子彈奏了，但還是很不熟練，估計(jì)不出一個(gè)月這首《大海》就被他們熟練的演奏了。
電子琴入門簡(jiǎn)單，但是彈好很難，但是許志文發(fā)現(xiàn)楚蕭何在音樂(lè)上還是很有天賦的，可以說(shuō)是一點(diǎn)就通的那種人，不僅學(xué)會(huì)了電子琴的基本彈奏技法，吉他的彈奏技巧，他也基本掌握了。
許志文一個(gè)音符一個(gè)音符教著他們彈奏的方法，他們學(xué)習(xí)的也很認(rèn)真。
李興國(guó)說(shuō)道：“你們看我這手指都摸出泡來(lái)了”。
“我的手指也是”，剛子附和著。
“前期這是很正常的，一個(gè)月就好了，磨成繭子就不疼了”，許志文回應(yīng)道。
“老大，你說(shuō)這不是教師節(jié)馬上到了嘛，要不我們?cè)谡n上演奏一曲慶祝一下”，剛子突然打斷說(shuō)。
“就你這水平，還想露一手啊，直接送你兩個(gè)字，丟人”，剛子接道。
“哎？教師節(jié)，你這提醒我了，過(guò)幾天教師節(jié)了，我這班長(zhǎng)得和班主任商量一下怎么過(guò)這個(gè)教師節(jié)”，楚蕭何提醒著自己。
許志文很有老師范兒地說(shuō)道：“這個(gè)事晚上你先和老師商量一下，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間練習(xí)，時(shí)間有限啊，爭(zhēng)取一個(gè)月我們能學(xué)會(huì)這首歌，再練習(xí)其他歌曲那就簡(jiǎn)單了”。
“遵命許老師”，楚蕭何笑道。
“就是快點(diǎn)練，練完吃飯，我肚子都叫了”，剛子接著說(shuō)。
練了大概半個(gè)小時(shí)，也到了吃飯的時(shí)間，兄弟四人直奔飯?zhí)枚ァ?br/>
晚上有兩節(jié)課晚自習(xí)的時(shí)間，一般是班主任過(guò)來(lái)看看，學(xué)習(xí)都是靠自覺(jué)，并完成白天老師布置的作業(yè)。
教室里很安靜，同學(xué)們正在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，也有的同學(xué)之間討論著做題的思路，個(gè)別不學(xué)習(xí)混日子的學(xué)生則是無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。
晚自習(xí)課上，楚蕭何花費(fèi)了不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在正抱著頭思考著教師節(jié)的事情。
同桌李小薇看到楚蕭何若有所思的樣子，好奇地小聲問(wèn)道：“班長(zhǎng)，你怎么了，有心事??？”
楚蕭何小聲答道：“這不是快教師節(jié)了，我在想怎么給老師過(guò)”。
“喂，你有什么好點(diǎn)子沒(méi)有”，楚蕭何補(bǔ)充道。
“這還不簡(jiǎn)單，教師節(jié)給老師送點(diǎn)禮物就行了”，李小微回答道。
“買點(diǎn)東西太簡(jiǎn)單了，想突出點(diǎn)創(chuàng)意，讓老師感受到我們的誠(chéng)心”，楚蕭何接著說(shuō)。
這時(shí)他們的談話，讓楚蕭何前面的夏雨軒聽(tīng)得真真切切。
她突然扭頭說(shuō)道：“班長(zhǎng)，我有個(gè)建議”。
楚蕭何一臉茫然地看著夏雨軒，心理想她怎么聽(tīng)見(jiàn)了，是故意的還是無(wú)意的。
就這樣愣了一下說(shuō)：“你說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)你的建議”。
“我的想法是每個(gè)老師送一個(gè)筆記本或者杯子，然后再送一張我們自己做的賀卡，你覺(jué)得怎么樣？”
楚蕭何想了想：“我覺(jué)得行，有禮又有情誼，可是誰(shuí)做卡片??？”
夏雨軒說(shuō)道：“這還不簡(jiǎn)單，買點(diǎn)做卡片的紙，女孩子都會(huì)做啦”。
“你不是字寫得不錯(cuò)，到時(shí)候，你在賀卡上寫點(diǎn)祝福的話不就ok了”。
“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，可以啊，很有想法啊”，頓時(shí)讓楚蕭何對(duì)眼前這個(gè)女孩有點(diǎn)刮目相看。
第一節(jié)還未下課，楚蕭何離開(kāi)了教師，徑直去了班主任周老師的辦公室。
“報(bào)告”，楚蕭何走到辦公室門口大聲喊道。
“請(qǐng)進(jìn)”，一位老師回應(yīng)。
楚蕭何走到班主任辦公桌前，看到老師正在批改作業(yè)，小聲道：“老師，我有點(diǎn)事想跟您商量一下”。
周老師抬起頭一看是楚蕭何，道：“說(shuō)吧，什么事”。
“老師，這不馬上快教師節(jié)了嘛，我想和您商量一下送點(diǎn)什么禮物給老師”，楚蕭何說(shuō)。
“你來(lái)找我，看來(lái)你是有想法了，說(shuō)說(shuō)看”，班主任笑著說(shuō)。
“我想著是我們自己親自做點(diǎn)賀卡，然后再買個(gè)杯子或者筆記本送給老師，您覺(jué)得可行嗎”，楚蕭何問(wèn)道。
“自己做賀卡，很有誠(chéng)意，很好，要不再送個(gè)筆記本吧，杯子貴了一點(diǎn)，心意到了就可以了，班主任回應(yīng)道。
“還有賀秋雨同學(xué)的錢你就別收了”，班主任補(bǔ)充道。
“好的老師，我知道了，那我先回去了”。
“去吧”，班主任笑著說(shuō)。
回來(lái)的路上，第一節(jié)已經(jīng)下課了，楚蕭何不解的問(wèn)自己為什么不收賀秋雨的錢，老師沒(méi)有說(shuō)，他也沒(méi)還意思問(wèn)。
走到教師門口，樓道里熙熙攘攘的，一看楚靜在自己班門口和夏雨軒有說(shuō)有笑的。
質(zhì)問(wèn)道：“你怎么跑過(guò)來(lái)了，不好好學(xué)習(xí)”。
“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)了，拿著手中的書(shū)，指著楚蕭何說(shuō)，你看看，我這是來(lái)學(xué)習(xí)了，問(wèn)雨軒姐姐幾個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的問(wèn)題”，楚靜理直氣壯地說(shuō)。
夏雨軒笑著打趣道：“你對(duì)你妹妹學(xué)習(xí)，還有那么大的意見(jiàn)”。
“好好好，你們好好聊，我進(jìn)教室了”，楚蕭何對(duì)著他們倆揮揮手。
剛一進(jìn)門，又撤了回來(lái)。
“對(duì)了，教師節(jié)的提議我跟老師商量了，就按你的想法來(lái)”，楚蕭何對(duì)著夏雨軒說(shuō)。
“真的啊”，夏雨軒興奮地說(shuō)。
“有那么高興么”，楚蕭何說(shuō)道。
“反正謝謝你了”，說(shuō)著頭也不回的走進(jìn)教室。夏雨軒看著楚蕭何感覺(jué)能幫助他一下，有點(diǎn)莫名的高興。
楚蕭何走進(jìn)教室，一眼就朝著賀秋雨同學(xué)的座位望去，只見(jiàn)她還在埋頭學(xué)習(xí)，再仔細(xì)打量了一下她，頓時(shí)明白了老師的用意。
回到自己的座位，環(huán)顧一下四周，看到很多同學(xué)不在座位，自己就想著一會(huì)上課之后，再通知大家。
這時(shí)李小薇問(wèn)道：“班長(zhǎng)，門口和夏雨軒說(shuō)話的那個(gè)是你妹妹啊”？
“是啊，怎么了”，楚蕭何詫異地答。
“那你可得把你妹妹看好了，你看我們班里男生都不在教室了，樓道里看你妹妹呢”，李小薇說(shuō)道。
楚蕭何微微一笑：“放心吧，他們啊，沒(méi)戲”。
“李小薇，我聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，一會(huì)上課提醒我一下”，說(shuō)著就把抽屜里mp3耳機(jī)曬到耳朵里。
緩緩的音樂(lè)像泉水一樣流進(jìn)楚蕭何的身體。
阿杜的《他一定很愛(ài)你》
我躲在車?yán)?br/>
手握著香檳
想要給你
生日的驚喜
你越走越近
······
阿杜滄桑有力的嗓音，一種真是而安靜的感覺(jué)，他用他迷人的聲音釋放他的魅力，令楚蕭何迷惑沉醉。
“上課了”，李小薇推了楚蕭何一把。
楚蕭何從音樂(lè)的漩渦中驚醒過(guò)來(lái)，摘下耳機(jī)，環(huán)顧一下周圍看到同學(xué)們都回到了教室，起身走向講臺(tái)。
輕咳了兩聲，“同學(xué)們，過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我跟老師商量了一下，為表示對(duì)老師的敬意和為我們付出的辛苦勞動(dòng)，我們需要買點(diǎn)做賀卡的紙，還要每個(gè)老師送一個(gè)筆記本，我大概算了一下，每個(gè)人需要收5塊錢，大家有沒(méi)有意見(jiàn)？”
大家在下面竊竊私語(yǔ)說(shuō)著什么，有的同學(xué)說(shuō)道：“沒(méi)有意見(jiàn)”。
“這樣吧，有意見(jiàn)的請(qǐng)舉手”，楚蕭何道。
臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)舉手的。
“這說(shuō)明大家都同意了，各個(gè)排的排頭把各排的錢收一下交給我，明天我就把這個(gè)事辦了”，說(shuō)著回到了自己的座位。
過(guò)了大概十分鐘，錢都交了過(guò)來(lái)，一數(shù)正好。隨后楚蕭何取出5塊錢，徑直走到賀秋雨的座位前說(shuō)：“賀秋雨，班主任有事找你，你出來(lái)一下”。
賀秋雨跟著楚蕭何走到樓道，楚蕭何說(shuō)道：“賀秋雨，你的錢班主任說(shuō)已經(jīng)交了，這個(gè)你拿著”，說(shuō)著隨手把錢遞到她手里。
“交了？我沒(méi)有交啊班長(zhǎng)”。賀秋雨詫異地問(wèn)。
“班主任說(shuō)你交了，可能他給你交過(guò)了，你問(wèn)班主任吧”，說(shuō)著就走進(jìn)了教室。
賀秋雨也緊跟著回到了自己的座位。
楚蕭何回到自己的座位，自己的作業(yè)也做完了，他就看著自己買的書(shū)《三十六計(jì)》，深深被其中蘊(yùn)含的博大哲理所吸引，不愧是古代卓越軍事思想集大成之作，不愧被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”。
楚蕭何邊看邊在自己的筆記本上書(shū)寫著自己的看書(shū)心得，華美的文字如流水般躍然紙上，不知不覺(jué)間到了放學(xué)的時(shí)間。
同學(xué)們開(kāi)始收拾自己的東西，準(zhǔn)備回宿舍，衛(wèi)生值日生也準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。
剛子收拾完自己的東西，招呼著自己的室友，準(zhǔn)備一起回宿舍練吉他。這時(shí)，門口一聲甜美的聲音：“哥，我餓了”。
楚蕭何一眼望向門口，一看是自己的妹妹，不覺(jué)有些尷尬，自己走到門口對(duì)著楚靜說(shuō)：“我說(shuō)你能不能矜持一點(diǎn)，讓我多尷尬，有個(gè)這樣的妹妹”。
楚靜不服氣地回答：“哼，有我這樣的妹妹，你就燒高香吧，看我對(duì)你多好，怕你餓著，來(lái)叫你吃點(diǎn)東西”。
“好好好，我看是你想吃”，說(shuō)話間剛子他們已經(jīng)來(lái)到了門口。
“走吧，我請(qǐng)大家吃點(diǎn)宵夜”，楚蕭何說(shuō)道。
“好哎······”剛子歡呼著。
幾個(gè)人結(jié)伴走出教學(xué)樓，向宿舍樓前的小超市走去。這時(shí)的小超市門前擠滿了學(xué)生，生意可是十分的火爆。
“想吃點(diǎn)什么”？楚蕭何問(wèn)道。
“吃個(gè)面包”，楚靜答道。
頓時(shí)又補(bǔ)充道：“我要五個(gè)”。
“啊，你要那么多，你能吃的了嗎？”楚蕭何問(wèn)道。
“能，你買就是了”。
“好好，買”，楚蕭何無(wú)奈地說(shuō)。
轉(zhuǎn)頭又向幾個(gè)室友，“你們吃什么”。
“一樣吧，一人一個(gè)面包”，幾個(gè)人商量了一下李興國(guó)說(shuō)道。
楚蕭何走進(jìn)超市：“老板來(lái)十個(gè)面包”。
這時(shí)小超市外面，剛子悄悄地問(wèn)楚靜：“妹妹你要吃那么多面包，不像你的作風(fēng)啊，告訴哥哥是不是給室友帶的，賄賂他們的？”
“還是你聰明，不過(guò)告訴你別告訴我哥”，楚靜說(shuō)。
“必須滴，我能出賣你么”，剛子答應(yīng)道。
“我是給雨軒姐他們宿舍買的，雨軒姐給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)”，楚靜說(shuō)道。
“可以啊，現(xiàn)在都學(xué)會(huì)賄賂了”，剛子瞇著眼睛笑著說(shuō)。
楚靜微微一笑，心里嘆道，我也不知道自己怎么了，自己感覺(jué)看到夏雨軒感覺(jué)特別親切，也許這是人與人之間冥冥之中的緣分，說(shuō)不清道不明。
楚蕭何拎著一袋面包走出超市，“來(lái)，你們的宵夜”。
他們一人拿了一個(gè)，楚蕭何拿出兩個(gè)，剩下的五個(gè)都給了楚靜。
“行了，回去吧”，楚靜對(duì)著妹妹說(shuō)。
“走啦，拜拜”，楚靜對(duì)著幾個(gè)哥哥說(shuō)著轉(zhuǎn)身走向女生宿舍樓。
他們幾個(gè)也走回宿舍樓。
他們幾個(gè)走到一樓值班室，楚蕭何看到看門的王大爺，笑著喊道：“王大爺，來(lái)，給您順便來(lái)了個(gè)面包”。
“這怎么行，我不能要”，王大爺微笑著拒絕道。
“哎呀，王大爺你就拿著吧，這都買了，就這一次”，說(shuō)著楚蕭何把面包放在了桌子上，和室友走向樓去。
只聽(tīng)到樓道里傳來(lái)王大爺?shù)穆曇簦骸斑@孩子”。
回到宿舍，剛子迫不及待地對(duì)著楚蕭何說(shuō)：“你和你妹妹，真是親兄妹”。
弄得楚蕭何一臉的莫名其妙。
許志文急切地說(shuō)道：“別撇了，快點(diǎn)，時(shí)間就在點(diǎn)滴之間，練十分鐘洗漱”。
幾個(gè)人話也不說(shuō)拿起自己吉他、電子琴照著樂(lè)譜練習(xí)起來(lái)。
楚靜走進(jìn)宿舍樓徑直走向夏雨軒的宿舍，走到宿舍門口把夏雨軒叫了出來(lái)，“雨軒姐，這是我哥哥給你們宿舍買的”。
夏雨軒：“這怎么行”。
“拿著吧，就當(dāng)謝謝你給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)”，楚靜說(shuō)。
“好吧，反正我們也是姐們，謝謝你了”，夏雨軒微笑著說(shuō)。
“那我走了，拜拜”，楚靜走回自己的宿舍。
夏雨軒拿著面包走進(jìn)宿舍，心里有一絲暖意，“來(lái)，這是楚靜給的，一人一個(gè)”。
“呀，這個(gè)妹妹對(duì)你有興趣啊”，趙子倩打趣道。
“吃你的吧，不能這樣說(shuō)人家楚靜”，夏雨軒維護(hù)道。
這時(shí)陳欣、李薇雅都笑了。
沒(méi)過(guò)二十分鐘到了熄燈的時(shí)間，大家都躺在了床上，聊著白天的趣事，聊著暗戀的女生，楚蕭何沒(méi)有搭理他們，耳朵里塞著耳機(jī)。
從那遙遠(yuǎn)海邊
慢慢消失的你
本來(lái)模糊的臉
竟然漸漸清晰
想要說(shuō)些什么
又不知從何說(shuō)起
······
靜謐的夜，楚蕭何感受張雨生孤獨(dú)的靈魂，進(jìn)入了自己的夢(mèng)想。
第二天午飯后，楚蕭何和剛子買回來(lái)制作賀卡的紙和送給老師的筆記本，回到班里，安排了幾個(gè)會(huì)制作賀卡的女生，晚飯前做好。
回到自己的座位，夏雨軒微笑著說(shuō)：“謝謝你的面包”。
“面包？”，楚蕭何一臉詫異，不過(guò)立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“啊，幾個(gè)面包，沒(méi)什么”。頓時(shí)心里明白是自己妹妹所為。
下午放學(xué)后，幾個(gè)男生在一旁搭把手幫忙，幾個(gè)女生不出半個(gè)小時(shí)就把賀卡做好了，楚蕭何把事前準(zhǔn)備好的寄語(yǔ)寫在了賀卡上，每個(gè)老師的寄語(yǔ)都不一樣。秀美的筆跡，不禁讓在旁觀看的女生心生羨慕。
“班長(zhǎng)你的字寫得太漂亮了”，在旁的一個(gè)女生說(shuō)。
過(guò)了今天，到了教師節(jié)這一天。上午一上課，語(yǔ)文老師一進(jìn)教室，全班同學(xué)起立鼓掌，異口同聲喊道：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”。
班長(zhǎng)楚蕭何代表全班向老師贈(zèng)送了禮物，老師臉上洋溢著幸福的笑容，看著賀卡上文字，心里充滿了感動(dòng)。
“同學(xué)們請(qǐng)坐，謝謝你們的禮物”，老師說(shuō)道。
緊接著老師又說(shuō)道：“老師非常開(kāi)心收到你們的禮物，讓我覺(jué)得教師是一門崇高的職業(yè)，以我自己從事教師職業(yè)而自豪。我呢也會(huì)盡我的最大努力，傳授大家知識(shí)，我更希望你們用自己的成績(jī)作為禮物送給我，讓我們共同努力，向著理想大學(xué)奮進(jìn)”。
臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
就這樣一天把所有為老師準(zhǔn)備的禮物送了出去，楚蕭何的心里有了點(diǎn)絲絲的成就感，感覺(jué)這個(gè)班長(zhǎng)干著還挺帶勁，也許這就是大家的認(rèn)同感，給了自己莫大的鼓舞。