下午，做完作業(yè)，李天然打開了電腦。

    一般晚自習(xí)的所有時(shí)間，李天然都用來學(xué)習(xí)、刷題。

    初中的知識(shí)也比較簡(jiǎn)單，李天然功課已經(jīng)掌握的很好了。

    所以周末除了每天都要練的字和背的詩(shī)詞外，李天然一般都會(huì)或上網(wǎng)看看新聞或?qū)憣懳摹⑵渌拇蠖鄶?shù)時(shí)間就是學(xué)英語(yǔ)了。

    前世的時(shí)候李天然好歹也勉強(qiáng)考過了四級(jí)。

    高中的單詞也許忘了很多，但初中的簡(jiǎn)單單詞基本上都會(huì)的，不需要再背。

    雖然大家都是從初中甚至小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可學(xué)了十幾年，也不過是個(gè)啞巴英語(yǔ)，開口說不了幾句話。

    只會(huì)“看”一些單詞，不會(huì)說，也聽不懂，張不開口。

    遇到外國(guó)人，除了能打個(gè)招呼say個(gè)hello，基本上是雞同鴨講溝通不了的。

    現(xiàn)在的李天然學(xué)英語(yǔ)，不再是單純的為了考試，而是想徹底精通一門外語(yǔ)。

    多一個(gè)特長(zhǎng)，會(huì)多很多機(jī)會(huì)，未來對(duì)工作、對(duì)生活都會(huì)很有幫助。

    生活上追美劇、英劇、聽英文歌曲可以感受到原汁原味，出去旅游暢通無阻。

    工作上，也可以接點(diǎn)翻譯的小活、當(dāng)英文家教，好處只有當(dāng)事人才能完全知道。

    李天然是計(jì)劃，利用初中、高中7年的時(shí)間，把英語(yǔ)學(xué)精。

    大學(xué)4年中再選修一門韓語(yǔ)，工作后再學(xué)會(huì)日語(yǔ)。

    英語(yǔ)是世界上使用最廣泛地語(yǔ)言，更是初高中的必考重點(diǎn)科目就不用說了，想學(xué)韓語(yǔ)純粹是因?yàn)槔钐烊幌矚g看韓劇和日本動(dòng)漫。

    英語(yǔ)語(yǔ)法前段時(shí)間，李天然已經(jīng)看的滾瓜爛熟了。

    單詞對(duì)著英文詞典也背了不少，李天然現(xiàn)在想做的就是練口語(yǔ)。

    李天然準(zhǔn)備用看美劇的方式，來幫助自己學(xué)英語(yǔ)。

    正確的觀劇方式，難道不是舒服的坐在電腦椅上，左手飲料右手零食，邊看邊笑美滋滋？

    No!前世李天然就是這樣追劇的，即使閱劇無數(shù)也提高不了英語(yǔ)能力。

    真的要想通過美劇學(xué)英語(yǔ)，需要把劇集當(dāng)作學(xué)習(xí)材料而不是娛樂材料，并且掌握一套正確的練習(xí)方法。

    否則，也就只是打著學(xué)習(xí)的幌子在娛樂而已。

    按學(xué)習(xí)的方法去看劇，娛樂性肯定會(huì)大大減弱。

    但當(dāng)你真正吃透每一集后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種更有意思的視角，可以發(fā)掘出很多劇情背后的內(nèi)涵甚至文化現(xiàn)象。

    每吃透一集，你也會(huì)得到前所未有的成就感。

    李天然經(jīng)過一番挑選，選擇了《老友記》。

    《老友記》是史上最受歡迎的美劇之一，講述了6個(gè)性格各異的好友從相識(shí)到相知，一起走過十年風(fēng)雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    是一部著名的電視情景喜劇。

    從1994年到2004年，每年一季，一共10季。

    前世的時(shí)候李天然就聽說過，很多人是看《老友記》學(xué)的英語(yǔ)，但是李天然一直沒有看過。

    前世的時(shí)候父母可沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)過李天然電腦。

    高中也一直住校，大學(xué)后家里才買的電腦。

    聽說《老友記》時(shí)，又是很多年后，也沒有學(xué)英語(yǔ)的心思了，也不想看一些渣畫質(zhì)的老劇，所以一直沒看過。

    作為一個(gè)生活情景劇，《老友記》臺(tái)詞大多是口語(yǔ)短句。

    語(yǔ)速適中，詞匯比較日常，情節(jié)也貼近生活，發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)清晰，無論練聽力、練口語(yǔ)都是理想材料。

    劇情呢，輕松幽默，一集大概20多分鐘，這個(gè)時(shí)長(zhǎng)反復(fù)精聽、模仿都很方便。

    每次攻克一集，也不需糾結(jié)上回看到哪里了，還可以快速積累成就感。

    李天然先去網(wǎng)上搜索到了《老友記》的臺(tái)詞劇本，然后去打印店，打印了出來。

    李天然先看了一集劇本，把不認(rèn)識(shí)的生詞的意思查了出來，寫在本子上，并大概的了解了第一集的對(duì)話內(nèi)容和故事情節(jié)。

    李天然選了一個(gè)視頻帶著中英文字幕的，然后開始播放。

    看完第一集，李天然把自己不理解的地方和覺得表達(dá)優(yōu)秀的地方，都標(biāo)記了出來，并進(jìn)行了分析、記憶。

    然后開始看第二遍。這次李天然盡量不去看中文字幕，主要是去聽和對(duì)照英文字幕。

    去理解劇中人物的每句對(duì)白，實(shí)在聽不懂的，再去暫?？粗形模⒃谂_(tái)詞本上把那些標(biāo)記出來。

    語(yǔ)速較快、比較難懂的地方李天然就把進(jìn)度條拖回去反復(fù)聽，直到完全理解。

    就這樣，五遍之后，李天然再去聽人物的對(duì)話，基本上已經(jīng)能做到聽到每一句臺(tái)詞，腦海里能馬上反映出它的意思，并且也能完全理解劇情。

    晚飯過后，李天然繼續(xù)重看《老友記》第一集。

    吃飯的時(shí)候，李天然跟爸爸媽媽說了，自己在通過看美劇背臺(tái)詞的方法學(xué)英文、練口語(yǔ)。

    還給爸爸媽媽看了自己打印的臺(tái)詞本和上面的筆記，爸爸媽媽看了并聽了李天然的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法后，表示很支持。

    就這樣，《老友記》第一集，開始了第六遍的播放。

    李天然開始跟讀，首先一句句跟讀，看一句，按下暫停，跟讀一句。

    李天然一邊看一邊盡量的模仿著人物的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)節(jié)奏。

    不僅是讀音，甚至是真實(shí)交際中的詞語(yǔ)連讀、重音、縮讀等音變形式，李天然也仔細(xì)的去體會(huì)，學(xué)著劇中人物話語(yǔ)表達(dá)之中的語(yǔ)言習(xí)慣。

    就這樣，一句句跟讀，又兩遍之后，李天然對(duì)《老友記》第一集的劇情內(nèi)容，已經(jīng)爛熟于心了。