第三節(jié)比賽很快就開(kāi)始了，龍銘晨在打了幾個(gè)球之后，也是立刻就恢復(fù)到了第二節(jié)比賽剩下的那幾分鐘里的狀態(tài)了，而現(xiàn)在的比分是四十七比四十二。

    雖然剛才夏逸然已經(jīng)是將比分逐漸的縮小了很多甚至是超過(guò)了他們，但是龍銘晨一旦恢復(fù)了狀態(tài)之后，那么他還真的是會(huì)給夏逸然獲勝的機(jī)會(huì)么？

    要知道，夏逸然可是三年前就想著要和他PK的了，只是因?yàn)辇堛懗坎辉敢馀c夏逸然進(jìn)行PK，覺(jué)得夏逸然脾氣不太好，所以每一次夏逸然向他發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候。

    他都是沒(méi)有去參加的，雖然夏逸然在籃州二中的名聲也是挺大的，但是如果說(shuō)他要讓龍銘晨和他對(duì)打一局球賽的話，那么除非是和今天晚上一樣，是學(xué)校里批準(zhǔn)的，是經(jīng)過(guò)了學(xué)校通告的。

    不然的話，如果真的是他想要找到他對(duì)打的話，那么絕對(duì)的不可能，因?yàn)辇堛懗坎惶矚g和一個(gè)脾氣暴躁的人打球。

    球場(chǎng)上，夏逸然看著龍銘晨將比分又給反超了過(guò)去，雖然是有著一些憤怒的，但是沒(méi)有辦法，他們這邊的球員，能夠和龍銘晨他們那些?；@球隊(duì)的隊(duì)員比得上的，也就僅僅只有著他一個(gè)人。

    夏逸然雖然很懷戀之前第二節(jié)比賽的那種狀態(tài)，但是對(duì)于現(xiàn)在，他明顯的明白，他的體力快要被龍銘晨他們消耗的差不多了，如果夏逸然強(qiáng)行使用爆發(fā)性的球技的話，那么接下來(lái)的最后一節(jié)比賽，他就不能夠再繼續(xù)上場(chǎng)比賽了。

    而他們的教練，此刻也是盯著夏逸然的神色看著的，他知道，夏逸然經(jīng)歷過(guò)了之前第二節(jié)比賽的爆發(fā)，體力已經(jīng)是消耗的所剩無(wú)幾了，只是沒(méi)有辦法，這場(chǎng)比賽，他之前已經(jīng)是在球隊(duì)里面說(shuō)過(guò)，他要和龍銘晨對(duì)上一場(chǎng)完整的球賽，一定要將龍銘晨給打敗。

    可是此刻的他，狀態(tài)急速下降，雖然其他的隊(duì)員還有著很多的力氣去打球，但是對(duì)陣上龍銘晨他們那些?；@球隊(duì)的球員們，他們這邊除了夏逸然能夠和他們比，其他的人，也只不過(guò)是去試試手而已。

    甚至他認(rèn)為，龍銘晨他們倒還覺(jué)得他們的隊(duì)員當(dāng)中，除了夏逸然，其他的不過(guò)都是一些跳梁小丑罷了。

    所以，此刻在他看著夏逸然狀態(tài)不理想的同時(shí)，也是盯著龍銘晨的狀態(tài)觀察著的。

    只是，龍銘晨在第二節(jié)比賽當(dāng)中的那幾分鐘里，狀態(tài)是有著一些不穩(wěn)定的，但是在現(xiàn)在看來(lái)，龍銘晨就像是活了過(guò)來(lái)的猛龍一樣，將球技展現(xiàn)的幾乎是淋漓盡致，完美無(wú)缺。

    而且這個(gè)時(shí)候，臺(tái)上的觀眾們也是因?yàn)辇堛懗克宫F(xiàn)出來(lái)的球技，不停的叫著龍銘晨的名字。

    厲害的人不僅僅只有著龍銘晨一個(gè)，還有著他們的大前鋒隊(duì)員，雖然他并不是很熟悉他們的名字，但是在比賽之前，他是看過(guò)名單的，知道那個(gè)夏逸然的對(duì)陣球員是叫趙星宇。

    而趙星宇展現(xiàn)出來(lái)的球技雖然沒(méi)有龍銘晨那么優(yōu)秀，但是他的防守能力，幾乎是讓夏逸然短時(shí)間內(nèi)很難找到突破口進(jìn)行投籃，就連普通的扣籃都是很難進(jìn)行的。

    所以，在這個(gè)時(shí)候，他身為了夏逸然的教練，只能夠是在心底默默地為夏逸然給加著油，希望他能夠撐到比賽結(jié)束。

    龍銘晨在第三節(jié)比賽開(kāi)始的時(shí)候，就已經(jīng)是有著一些狀態(tài)的，而現(xiàn)在在過(guò)了五分鐘之后，他的狀態(tài)就是更加的展現(xiàn)的完美無(wú)缺了。

    其實(shí)他也不是為了其他的人而展現(xiàn)出來(lái)的，就是為了那個(gè)曾經(jīng)一直都是不自量力，想要找自己?jiǎn)翁羟蚣嫉娜丝吹?，他要讓他知道，他們之間實(shí)力的差距究竟是有著多么的大。

    就算是曾經(jīng)他打不過(guò)他，贏不了他，三年前是如此，三年后，也同樣的是如此。

    龍銘晨雖然沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)籃球，但是在他的生活習(xí)慣當(dāng)中，只要是到了一休息的時(shí)間里，不是去俱樂(lè)部參加比賽，就是找一個(gè)安靜的地方，打打球來(lái)消耗時(shí)間。

    也是因?yàn)檫@樣，龍銘晨這三年來(lái)的球技，才是完全的更上一層樓了。

    而現(xiàn)在球權(quán)正好是在他們這邊，夏逸然他們?nèi)绻胍獢r住他們這邊的球員，龍銘晨知道，即使現(xiàn)在球是在鄧浩宇的手上，那么想要成功的截?cái)r住鄧浩宇的球，他同樣的是需要對(duì)方付出一些代價(jià)的。

    鄧浩宇經(jīng)過(guò)了這么久的訓(xùn)練來(lái)，球技同樣的是上升的很快，就連他父母，都有些想要讓他去考一所體育學(xué)院去籃球部報(bào)名參加籃球訓(xùn)練。

    所以，這個(gè)時(shí)候鄧浩宇的面前雖然是站著兩個(gè)人的，但是他的身邊，還有著一個(gè)隊(duì)友也是跟在了他的對(duì)手的面前的，只要這個(gè)時(shí)候鄧浩宇將球傳給他，然后他再將球傳給其他的人，他們這邊，同樣的也是能夠獲得兩分的。

    只不過(guò)鄧浩宇想的不是輕松的得分，而是要讓他的對(duì)手知道，即使他是防著的他的，他同樣的也是要讓他明白，一個(gè)球員該要如何的對(duì)待手中的籃球。

    鄧浩宇抱著球在球場(chǎng)的四周看了看，發(fā)現(xiàn)身邊還有著一個(gè)突破口可以進(jìn)行突破，于是就快速地將手中捧著的球運(yùn)了一下，然后就連球帶跑的轉(zhuǎn)移了位置。

    只是這個(gè)時(shí)候，他的對(duì)手就像是早就料到了鄧浩宇會(huì)這樣，在鄧浩宇連球帶跑的轉(zhuǎn)移了位置的同時(shí)，他也是跟著轉(zhuǎn)移了位置，并且還是很快的就跟上了鄧浩宇。

    而他也是料到了他不會(huì)疏忽這一點(diǎn)兒時(shí)，在轉(zhuǎn)移了方向之后，帶著球在三分線外運(yùn)了運(yùn)，在當(dāng)他接收到了三分線內(nèi)王帆毅的信號(hào)之后，他朝著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就快速的將手中運(yùn)著的球傳給了王帆毅。

    王帆毅在接住球之后，夏逸然正好是在他的身邊，而趙星宇同樣的也是，面對(duì)著雙面夾擊的他，同樣的是沒(méi)有任何的情緒變化，冷靜的想了想之后，趙星宇也是明白了他的意思，所以也就讓開(kāi)了一點(diǎn)兒位置，給王帆毅的面前留出了一些突破口。

    而王帆毅在看著趙星宇讓出了位置出來(lái)的時(shí)候，手掌上抓著的球，連同他的腳步，快速的朝著籃筐下的方向邁去，同時(shí)微跳了一下，朝著籃筐里狠狠地砸去。