盡管新學(xué)校新環(huán)境對(duì)穆小榕來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但好強(qiáng)獨(dú)又倔強(qiáng)立的她不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜?，她的心中有一團(tuán)撲不滅的火苗，她一定要當(dāng)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，不管a校的競(jìng)爭(zhēng)力多么大，她都始終堅(jiān)信：努力就一定能成功的，堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。
期中考試之后的穆小榕一心撲在學(xué)習(xí)上，盡管還是想念以前在老校的時(shí)光，但是沒辦法，沒有哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，只能把這份情感深藏，這也許就是成長(zhǎng)，面對(duì)分離，面對(duì)不舍，面對(duì)陌生，一切都要學(xué)著接受，漸漸長(zhǎng)大。
“給你，先用我的吧?！逼谥锌荚嚭?，重新打亂座位，穆小榕被和一個(gè)看起來傻乎乎的男生組成同桌，但他們兩個(gè)誰也未曾主動(dòng)和對(duì)方說過話。
“謝謝，我明天還你?！澳滦￠诺椭^接過筆，并沒有看這個(gè)幫助她的同桌。
“嗯嗯，沒事?！庇悬c(diǎn)羞澀的同桌急忙說，好像害怕錯(cuò)過這次說話的機(jī)會(huì)似的。
穆小榕一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同桌偷偷看了幾眼她，一直在想怎么可以再和她說上話，終于這個(gè)傻傻的同桌找到了貌似不是那么完美的話題。
“穆小榕，你知道我叫什么名字嗎？“穆小榕看了同桌一眼，沒有回答，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“我叫范章飛，那個(gè)我知道你是新轉(zhuǎn)來的，我我不會(huì)怪你的?！甭牭竭@個(gè)奇怪的名字，穆小榕強(qiáng)忍著笑，看了這個(gè)范章飛一眼。
“不是《三國(guó)演義》里的那個(gè)張飛，是“立早”章?！翱粗K于打理自己的穆小榕，范章飛便介紹起自己的名字：”我爸姓范，我媽姓章，然后我爸爸又特別喜歡看《三國(guó)演義》，所以就給我起名叫‘范章飛’，你說他們也不和我商量“穆小榕終于忍不住，噗嗤一聲笑了出來，說：“和你商量你也不會(huì)說話啊?！闭f著兩個(gè)人都笑了起來。
童年時(shí)的我們對(duì)異性同桌在一開始還是很靦腆的，當(dāng)這種氣氛被打破后，就和老朋友一樣毫無掩藏了。那是時(shí)的我們也不真正懂“喜歡”的含義，只是單純的覺得這個(gè)同學(xué)很好，我很喜歡和她說話和她一起玩游戲，或者是我不喜歡他了，我就要在桌子上畫上“三八線”，不和他說話，也不和他玩。但過不了一會(huì)，就和解了，然后又畫線，又和解，漸漸的加深同學(xué)之間的感情。
“放學(xué)后你就回家吧，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，反正我家離學(xué)校近?！狈墩嘛w偷偷把寫好的紙條在桌下遞給穆小榕。
“不用了，謝謝。”面對(duì)同桌的好意，一向很少讓別人幫忙的穆小榕果斷的拒絕了。漸漸熟悉的兩個(gè)人早已沒有了剛排座位時(shí)那種羞澀。
“你的漫畫書借我看看唄？”穆小榕用胳膊碰了碰范章飛，順便把紙條推過去。
“你怎么知道我有漫畫書？“紙條上一個(gè)大大的驚恐表情。
“你是豬嗎？“附帶一個(gè)豬頭的紙條重新遞給了范章飛。
“你才是豬呢?。?！“一個(gè)大大的箭頭指向穆小榕。
然后，開始了看似無聊的死循環(huán)。兩小無猜的年紀(jì)總是讓人羨慕不已，看起來傻乎乎的范章飛像暖男一般照顧穆小榕，漸漸的拒絕接受范章飛幫助的穆小榕也開始“欺負(fù)“他。
“同學(xué)們分組討論一下這道題，時(shí)間10分鐘，好，現(xiàn)在開始?！澳杲氚倬礃I(yè)的語文老師，總是給同學(xué)們一種距離感。
“一會(huì)兒，老師肯定又讓每組派出一個(gè)代表來回答問題，我們先選好誰回答問題?！翱偸窃噲D猜中老師心思的孩子并不急于討論作業(yè)問題，考慮的總是如何“對(duì)付“老師。
“當(dāng)仁不讓，范章飛啊“穆小榕壞笑著指著范章飛說。
“為什么又選我，上次，上上次都是我回答的，這次該你們了吧。“范章飛一臉無辜的看著大家。
“好，那我們舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)？”穆小榕看似是詢問范章飛的意見。。
“哎~算了吧，那我還是準(zhǔn)備回答問題吧?！痹缫咽煜ご蠹姨茁返姆墩嘛w不情愿的服從著。
“哈哈，你好像總是被穆小榕心甘情愿的欺負(fù)??？，你想翻身嗎，哥們？”后桌的惹事大王蘇宇指了指穆小榕，“我?guī)湍?報(bào)仇'怎么樣？”
“你管好你自己就行了，別再被班主任點(diǎn)名了。”范章飛一臉不屑的對(duì)蘇宇說。
“切，還不領(lǐng)情，那你就繼續(xù)讓女生欺負(fù)吧?！胺墩嘛w的拒絕讓蘇宇感到很沒面子，主動(dòng)提出幫助竟然被拒絕，“你是不是喜歡穆小榕？“半開玩笑的蘇宇悄悄對(duì)范章飛說。
“你瞎說什么！“壓住怒氣的范章飛狠狠瞪著蘇宇。
“別生氣，瞎說著玩的，嘿嘿?！疤K宇趕忙回應(yīng)，接著又小聲補(bǔ)充一句，“愛要大聲說出來?！?br/>
很快，喜歡惹事的蘇宇便迅速的傳播了這條消息，最先冒險(xiǎn)“試水“的“叮當(dāng)貓”李嫣然悄悄湊到穆小榕身邊問：“你和范章飛什么關(guān)系，像電視劇中的男女朋友關(guān)系嗎？““什么啊，誰說的？“被問題嚇了一跳的穆小榕大聲回答，以至于全班都看向了她。
謠言被越來越多的同學(xué)知道，穆小榕看著用異樣眼光看著自己的同學(xué)感到很陌生，很不自在。不懂愛情的我們，那是有的只是模仿，電視上的情節(jié)總是強(qiáng)加在自己生活的環(huán)境中，不懂狀況的同學(xué)也只是單純的覺得愛情就是男孩和女孩都很喜歡和對(duì)方一塊玩。
但當(dāng)事人并不覺得這像電視劇中一樣美好，自從謠言開始后，穆小榕很少和范章飛講話，即使范章飛怎樣的“獻(xiàn)殷勤“，穆小榕都好像很拒絕。作為男孩子的范章飛好像不在乎別人怎么說，但從小被爺爺奶奶灌輸?shù)谋Ｊ厮枷胨绊懙哪滦￠胚€是很難接受同學(xué)們的流言蜚語。
范章飛還是一如既往的對(duì)穆小榕好，即使一次一次的被穆小榕拒絕好意，甚至對(duì)他發(fā)火。
“你對(duì)穆小榕真好?！鞍l(fā)作業(yè)的課代表忍不住對(duì)說，而且故意讓穆小榕聽見。
范章飛只是笑了笑，什么也沒說。穆小榕也裝作沒聽見的樣子繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“你真不知道嗎？“范章飛轉(zhuǎn)頭問穆小榕。
穆小榕沒有回答。
“穆小榕，你真的不知道嗎？還是只是裝作不知道？“范章飛加重語氣又問一次，像是一定要問出個(gè)答案。
“知道什么？“面對(duì)穆小榕的反問，范章飛也不知道如何回答。
上課，下課，上課，這種局面不知道還要多久，對(duì)穆小榕和范章飛來說，更是一種無言的煎熬手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。