差不多四五年前，我寫過一篇短文，叫《白開水記事簿》。那時(shí)的想法很簡單，就是把小日子里有趣的事情記錄下來，隨著時(shí)光荏苒，慢慢積累，內(nèi)容會(huì)越來越多。等很久很久以后，我回去翻看的時(shí)候，感覺應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)。

    只是后來開始寫長篇，這篇短文就被擱在了一邊，內(nèi)容也沒有像之前設(shè)想的那樣越來越多。直到不久前，我深愛的編輯大人突然在QQ上敲我說：“靜悠，我覺得以你現(xiàn)在碼字的速度，給我新稿子不知道何年何月了。我今天轉(zhuǎn)到你的專欄里，發(fā)現(xiàn)你很久前寫了一本叫作《白開水記事簿》的短文，挺有意思的。要不然你多寫寫，我們做本書，如何？”

    聽到提議的那一瞬間，我有點(diǎn)懵，真的。寫《白開水記事簿》的時(shí)候，我還未出版過一本紙書。遙想那時(shí)，最大的愿望就是能寫著寫著把它變成實(shí)實(shí)在在的紙書，那時(shí)真的只是想想，沒敢多想。

    可沒想到的是，時(shí)隔多年，只要我同意編輯的提議，這個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)了。

    有點(diǎn)激動(dòng)，大概是因?yàn)閴粝肽軌虺烧妫灰灿行╈?，因?yàn)轭檻]重重。

    說到顧慮，一來覺得過了這么久，心境早就不復(fù)當(dāng)初；二來自己一直寫的是言情，創(chuàng)作的人和事都是高于生活的，對于自傳類型的文，真的沒把握。

    編輯看出我的猶豫，安慰我說：“阿悠，你不要想七想八，你就把經(jīng)歷過的寫出來就好，想怎么寫就怎么寫，慢慢寫，想寫多久就寫多久，我不催你。書是可以長久保存的，你想想，有那么本書記載著你們的過去，等你老了拿出來翻翻，它肯定能幫你喚醒更多的記憶。別說是你，就是我，想想都有點(diǎn)小心動(dòng)呢。”

    是的，想著那樣的畫面，我也心動(dòng)了。可擔(dān)心還在，我去找S老師商量，畢竟他是書中的另一位主要人物，他有發(fā)言權(quán)不是。

    為了給孩子一個(gè)更好的生活環(huán)境，我們目前兩地分居。我在QQ上敲他，說：“我想把我們之前的一些事情寫出來，行不行？”

    S老師掛著QQ，卻沒在電腦邊，過了很久，他才回我：“想寫就寫吧?！?br/>
    我看到他的話，舒了口氣，繼續(xù)道：“要做成書的。”

    他應(yīng)該以為我就是自己寫著玩兒的，沒想到會(huì)做成書，回了我個(gè)“意外”的表情后，又說：“那還是不要寫了?！?br/>
    S老師習(xí)慣未雨綢繆，我知道他在說“不要寫了”這話時(shí)，肯定想了很多。

    我也知道說起來容易，實(shí)行起來其實(shí)并不容易。可想著曾經(jīng)的小小的夢想，再想著編輯說的話，我不放棄地又發(fā)消息給他：“我試著寫了幾小節(jié)，感覺就像回到從前，靠著鍵盤，我把我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情重新又經(jīng)歷了一遍。我想繼續(xù)寫，就像把曾經(jīng)的酸甜苦辣重新嘗一遍。你要鼓勵(lì)我，不要阻攔我，以后的事情誰都說不準(zhǔn)，我只確定，我現(xiàn)在很想繼續(xù)寫下去?！?br/>
    S老師回我消息：“想寫就寫吧，以后不管有什么事，不是還有我嗎？”

    除了這句話，還發(fā)了個(gè)“微笑”的表情。

    得到S老師首肯，我心情又激動(dòng)了下，發(fā)了一大串紅心給S老師。

    S老師看到紅心，無語了好一會(huì)兒才提醒我：“既然決定寫就好好寫，不要摻假，是什么樣就寫成什么樣。”

    我連忙答：“好好好?！?br/>
    不是敷衍，我跟編輯都商量好了，就寫那些自己記憶深刻的事情。不限字?jǐn)?shù)，有多少寫多少。

    S老師又發(fā)消息過來：“打個(gè)比方，就像明明是你苦苦追的我，千萬不要在寫的時(shí)候，筆一轉(zhuǎn)，說是我追的你?！?br/>
    我：“……”

    因?yàn)楹芏嗍虑槎际强淘谖夷X子里的，所以寫起來特別快?？?，現(xiàn)在大家就拿到書了。

    真的，這幾年一直在寫文，如果沒有大家的陪伴和支持，我肯定不能堅(jiān)持下來。如果沒有大家的喜歡和認(rèn)可，我肯定不會(huì)走這么遠(yuǎn)。借著這本書的地方，真心謝謝大家！

    也謝謝一直愛護(hù)我的編輯，讓這本書順利上市發(fā)行的各部門，同時(shí)，還有S老師的陪伴，閨蜜的陪伴，家人朋友的陪伴，才有了這么多的小故事。

    謝謝！

    靜悠