或許老師對于新生都是抱著摸底的心態(tài)的，于是語文老師也不可免俗的提問了楊藤

    楊藤也不讓老師失望，很是完整的將老師讓她翻譯的句子給譯成白話了，然后再有了中午最后一節(jié)課的語文老師對楊藤的提問讓她表達(dá)陋室銘作者所表達(dá)出來的中心思想

    于是，楊藤也是不負(fù)所望的回答的很是正確，老師很滿意，學(xué)生很震驚！

    一中午的課程是結(jié)束了，所有同學(xué)一哄往食堂奔去，林珍珍把東西拿好后立馬和柏大寶就過來拽著楊藤往食堂走，其實(shí)楊藤很感激她們，在這個(gè)陌生的環(huán)境中什么都不知道，但是她們愿意帶著她熟悉這個(gè)環(huán)境，愿意讓她融入這個(gè)環(huán)境。

    在中午吃飯的這個(gè)時(shí)間段楊藤和柏大寶可謂是停不下來了，一人一句開始扒楊藤的老底了，啥情況都被這兩人給知道的一清二楚，當(dāng)然是楊藤愿意給她們知道的事情，于是，三人的友誼瞬間就建立起來了，應(yīng)該說林珍珍和柏大寶瞬間就把楊藤劃入她們的生活圈當(dāng)中

    由著天氣不晴朗的原因，楊藤三人吃完飯買了點(diǎn)飲料就往教室里走去，林珍珍并拍著胸脯保證道等天氣一放晴就帶楊藤將學(xué)校溜達(dá)個(gè)遍

    當(dāng)她們?nèi)说竭_(dá)教室的時(shí)候教室也有三三兩兩的人圍在一起打鬧聊天，有個(gè)男生一見林珍珍出現(xiàn)，立馬就招呼著林珍珍往他們那邊過去，然后林珍珍和柏大寶就把楊藤給架過去了

    一站定“班長，這么快就跟這個(gè)新來的打成一片啦”，這個(gè)聲音楊藤記得，是她在介紹自己的名字的時(shí)候那個(gè)不是很友善的男生，楊藤很是直接的看著這位男生，氣氛有點(diǎn)奇怪，林珍珍很是上道的重拍了一下那個(gè)男生“岳永啊，你不用太嫉妒我能得到楊藤的青睞，我會(huì)為你引薦的”

    岳永嗜了聲，用眼角睨著林珍珍，“班長，你還是自己留著這根藤吧，我可沒有福氣啊”

    柏大寶不樂意了“岳胖子你說啥呢，能正常點(diǎn)？”

    這濃濃的火藥味似乎就要一觸即發(fā)了，楊藤正思索著該說點(diǎn)啥能讓這個(gè)岳永自動(dòng)閉嘴的時(shí)候，被岳永遮擋住的身后發(fā)出了很是清淡的聲音“不好意思，岳永是個(gè)牛樣子，其實(shí)他特別待見你，怕丟臉”這道歉中帶著點(diǎn)幽默的語氣讓人不反感，岳永的身體挪開了，露出了他身后的男生，眉眼間帶著這個(gè)年級該有的稚氣，看似很好相處但是并不是那么容易接近的一個(gè)男生。

    岳永聽見這話態(tài)度稍微友好了點(diǎn)，但還是那副拽的二五八萬似的樣子，柏大寶義勇填膺的搭著楊藤的肩膀說“楊藤你不用跟岳胖子計(jì)較，掉檔次，至于這個(gè)唐男嘛，勉強(qiáng)可以吧”

    楊藤聽著這話輕輕的笑出了聲，應(yīng)了聲好的

    這方楊藤才應(yīng)了聲好的，那方唐男身邊的一個(gè)男生很是大氣的伸出手對著楊藤說“楊藤你好，我是鄭啟辰，很高興認(rèn)識你”，楊藤不由的大量起這個(gè)叫鄭啟辰的男生，很干凈，很陽光，朝氣蓬勃很是友善的對著楊藤。

    楊藤伸出手與他交握了幾秒，接受了他的善意。

    然后幾人圍著這個(gè)桌子圍繞這楊藤開始了這場談話，基本上是林珍珍跟柏大寶把她們剛才吃飯所了解到的楊藤說給了他們?nèi)寺牐瑮钐倩臼潜谏嫌^花，偶爾出個(gè)聲或者應(yīng)承，這場初步了解算是友好的落幕了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。