*** 高二七班的學(xué)生上課時(shí)居然不打游戲，不睡覺，不下五子棋，不聊天了！

    他們都安靜了，表面上是一個(gè)聽課的學(xué)生了！

    這堪稱奇跡的事情，在五中的老師之間傳遍了。

    在七班上課的老師，都有種不真實(shí)的感覺。

    但這感覺，并不妨礙他們因?yàn)槠甙嗟淖兓霈F(xiàn)的好心情。

    接下來的日子，風(fēng)鈴早上給洛塤帶早餐，中午請洛塤吃午飯。

    放學(xué)后，風(fēng)鈴又會(huì)塞些吃的給洛塤。

    就怕他回去后，于芳不準(zhǔn)他吃飯，讓他餓肚子。

    風(fēng)鈴這樣的動(dòng)作，洛塤還不明白風(fēng)鈴知道他的家庭情況，那他就是傻子了。

    這日，下課時(shí)間……

    風(fēng)鈴正捧著一本關(guān)于風(fēng)土人情的書，看得津津有味。

    她對(duì)人類的一些事情了解得太少了，所以她需要看書了解。

    坐在他旁邊的洛塤看了風(fēng)鈴半響，最后還是沒忍住，伸手在風(fēng)鈴的刻桌上敲了敲。

    “沈風(fēng)鈴?！?br/>
    風(fēng)鈴抬頭看向洛塤，然后眼睛一亮，立馬把手中的書放下。

    “怎么了洛塤？”

    這段時(shí)間，雖然他和洛塤關(guān)系近了些，但他卻沒有再主動(dòng)跟她過話。

    所以，洛塤這一開，風(fēng)鈴就興奮了。

    洛塤見風(fēng)鈴那雙因?yàn)榭粗?，而變得晶亮的眼睛，心跳加快了些許。

    他握了握拳，道:“你怎么，喜歡看風(fēng)土人情，風(fēng)俗禮儀這方面的書？”

    這段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)鈴只要一有時(shí)間，便抱著這方面的書看著。

    這些書枯燥無味，真不知道她這么個(gè)姑娘是怎么看下去的。

    當(dāng)然，他開和風(fēng)鈴話，主要不是問這個(gè)，而是為了那一直藏在他心中的疑問。

    “因?yàn)槲也欢@方面的啊?！憋L(fēng)鈴回道。

    “不懂就得學(xué)嘛，學(xué)校沒有這方面的課程，所以我就找書來看了?！?br/>
    風(fēng)鈴給洛塤解釋的時(shí)候，還不忘給洛塤灌輸一些心靈雞湯。

    “現(xiàn)在的社會(huì)，競爭力那么大，如果不多學(xué)些，以后不定就因?yàn)橐患?，就把自己絆倒在了成功的道路上?！?br/>
    “現(xiàn)在多學(xué)些，以后失敗的幾率就些?！?br/>
    “洛塤，你要知道，這世界上任何一件事情，任何一個(gè)東西，任何一點(diǎn)知識(shí)，都是值得一個(gè)人去學(xué)習(xí)的?！?br/>
    “無論這知識(shí)有多，都不可能毫無用處?！?br/>
    “所以，當(dāng)一個(gè)人身處一個(gè)看起來不怎么樣的環(huán)境時(shí)，也不要?dú)怵H。”

    “你要認(rèn)真學(xué)習(xí)你身邊的一切，你學(xué)到的這些東西，總有一天，會(huì)有大用處?！?br/>
    洛塤:“……”

    他發(fā)現(xiàn)，他的這個(gè)同桌總是喜歡時(shí)不時(shí)的給他灌輸一些‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’的思想。

    “我沈風(fēng)鈴，你每天給我們這種不愛學(xué)習(xí)的學(xué)渣這些有什么用？”

    坐在風(fēng)鈴前面的向陽轉(zhuǎn)過身，看著風(fēng)鈴，一副忍受不了的模樣。

    “我們這些學(xué)渣可是連思考都不思考的，真不明白，你是怎么把這些話對(duì)我們出的。”

    風(fēng)鈴看向向陽，“我跟你了嗎，我明明是跟洛塤的！”

    “再了，人怎么可能不思考。”

    向陽:“……”

    “可是你的那些話，傳近了我的耳朵?！?br/>
    “還有，你看我什么時(shí)候思考了？”

    “你可以選擇不聽啊！”風(fēng)鈴道。***