最后一節(jié)課，慕冬就坐在那懷疑人生。

    他意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，魔法世界的考試是有危險(xiǎn)性的！不難理解，現(xiàn)實(shí)中的數(shù)理化都被不同的魔法科目取代了，考試內(nèi)容當(dāng)然不會(huì)還是動(dòng)動(dòng)筆這么簡單。

    可這樣慕冬就尷尬了，就拿化學(xué)課來說，在魔法世界成了“能量藥劑的調(diào)配”，這萬一要是實(shí)驗(yàn)過程出了差錯(cuò)，還得冒著爆炸的風(fēng)險(xiǎn)……這就不是簡簡單單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)了，這特么是爆破??！是爆破！

    慕冬撓著頭思考了半天，覺得唯一的辦法就只有提升魔法力量。倒不是慕冬寧可吊車尾也不作弊，只是和魔法搭上邊，以前的作弊手段也就基本沒用了。

    你想想，當(dāng)考場上站著的是一名魔法導(dǎo)師，隨手就能噴出火焰的那種，那你口袋里的小抄是拿還是不拿……

    也不是慕冬有多上進(jìn)，如果能安安全全當(dāng)個(gè)吊車尾其實(shí)也不錯(cuò)，可關(guān)鍵這不安全?。〔话踩?！那位初三選手這會(huì)兒還在教室翻白眼呢?。?br/>
    還好學(xué)期初的考試并不多，慕冬估算了一下期中考試的時(shí)間，將這件事真正重視起來。

    還有六十天，

    一定要變強(qiáng)！

    今天唐安的一個(gè)叔叔辦酒席，于是剛下課小胖子就被接走了。

    慕冬沒有馬上回家，而是到教學(xué)樓五樓繞了一圈，通過那里的走廊來到了行政樓，找了個(gè)剛下班的老師跟在后面一起出校門，雖然不知道郭景南經(jīng)歷了那次嘔吐事件，還會(huì)不會(huì)再找自己麻煩，但謹(jǐn)慎點(diǎn)總沒錯(cuò)。

    然而一只腳剛剛走出樓梯，慕冬的表情就凝固了，兩條腿有了輕微的顫抖，這幕畫面就像是一個(gè)人見鬼了十分害怕……而事實(shí)上……真的是害怕??！

    我擦，自己好像恐高？！

    怎么把這茬給忘了！

    這15米左右的高度看似不高，但那條走廊可是兩側(cè)沒有欄桿的！好像是去年學(xué)校決定重修，結(jié)果因?yàn)榻?jīng)費(fèi)原因一直沒什么進(jìn)展，就只好在這條剛拆掉欄桿的走廊兩頭拉上警戒線，以防有學(xué)生靠近……

    慕冬干巴巴望著腳底下的警戒線，莫名有種被世界拋棄的感覺。

    回去嗎？

    不行……自己雖然有嘔吐術(shù)在手，可今天是星期一啊！郭景南他們今天可是正兒八經(jīng)的高級(jí)魔法學(xué)徒！

    慕冬心里有點(diǎn)打退堂鼓，掙扎了足足五分鐘才下定決心，腳尖往前挪出了一小步。

    二中的后面是一座廢棄土坡，這個(gè)角度剛好能見到一片枯黃的雜草，路邊的摩托車顯得很小，涼風(fēng)吹上來，慕冬頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻，半天才往前挪出一小步。

    一個(gè)人在遇到真正害怕的事物時(shí)，反而不會(huì)逃離，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，他會(huì)被嚇得腳軟……那些不恐高的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“恐高是往下看會(huì)覺得要掉下去嗎？”“恐高是站在高的地方頭暈嗎？”甚至他還會(huì)拽你過去：“就看一眼，沒這么嚇人?。　?br/>
    碰到這種時(shí)候慕冬就會(huì)翻個(gè)白眼，害怕就是害怕啊，要是這么簡單就能找到原因，不就什么事情都能解決？

    還就看一眼……怎么我就得拿自己害怕的東西跟你不害怕的東西衡量？這不有病嘛……

    二十米的走廊慕冬足足用了半小時(shí)，來到行政樓，他的兩條腿徹底軟了，喘了半天粗氣才起身，也沒興致多繞了，找了個(gè)不認(rèn)識(shí)的老教師就跟在后頭出去了。

    果不其然，郭景南和黃毛還真就在校門口蹲點(diǎn)，原本見到慕冬還氣勢洶洶準(zhǔn)備沖上來，結(jié)果看到前面那個(gè)老教師瞬間就蔫了……要是別的老師倒沒什么，關(guān)鍵這人是郭景南他們班主任??！

    只好眼睜睜看慕冬騎著掃帚搖搖晃晃走遠(yuǎn)……

    不過這也給了慕冬一個(gè)警醒，就郭景南這不依不饒的勢頭，擺明了是要跟他死磕到底了，放在以前慕冬或許還會(huì)苦惱，現(xiàn)在就不一樣了，只要不是在星期一，他有一萬種方法教對(duì)方做人……啊不是，他能教會(huì)對(duì)方一萬種嘔吐姿勢。

    而眼前最重要的是把魔法力量提升上去，就坐在掃帚上這會(huì)功夫，慕冬也還夾著本教科書反復(fù)看，魔能運(yùn)算的公式他看不懂，但還能看些基礎(chǔ)認(rèn)知。

    這幕畫面一路上引來了許多目光，街邊的掃地大爺差點(diǎn)就被感動(dòng)了，現(xiàn)在的學(xué)生都這么刻苦了嗎？哎喲喂，祖國的將來真是太美好了，老頭子我得趕緊掃地……

    在教科書的右上角，慕冬看到清晰的一行字：元素魔法的影響力。

    他忽然想到，今天課堂上老師也提到過這個(gè)，好像是說元素魔法的用途，不僅限于施法這些領(lǐng)域，實(shí)際上還能延伸到許多的層面，也就是所謂的影響力。

    慕冬缺乏了魔法世界的小學(xué)知識(shí)，沒法將這些全部理解，就記下了當(dāng)時(shí)老師舉的一個(gè)例子，說是元素就像是一塊石子，丟進(jìn)水潭會(huì)濺起浪花，而另一側(cè)的水面沒有石子掉落，但也會(huì)有漣漪。

    至于為什么要強(qiáng)調(diào)元素魔法，應(yīng)該是要和肉身系元素區(qū)分開。想想也是，人家放個(gè)雷電半公里外都聽見了，結(jié)果就你還在那摩拳擦掌……

    慕冬思考了很久，覺得自己要在短時(shí)間內(nèi)提升實(shí)力，或許可以在影響力這塊下手。

    不是不想從嘔吐術(shù)下手，是這個(gè)魔法真的太讓人蛋疼了，讓人吐個(gè)胃酸容易，可是跟實(shí)力提升聯(lián)系到一塊去……呃，把胃也吐出來？

    正看著這部分的知識(shí)，飛天掃帚不知不覺就晃到家門口了。

    剛走進(jìn)屋，慕冬就感到一種奇怪的氛圍。

    只見老慕今天下班出奇的早，正坐在沙發(fā)上看電視，慕媽則剛剛做好晚餐，坐在沙發(fā)另一側(cè)看手機(jī)，倆人誰都不說話，就像是手動(dòng)開啟了屏蔽模式……最后還是慕媽抬起頭，對(duì)慕冬淡淡丟了句：洗手吃飯。

    乖乖，這是剛吵過架的節(jié)奏啊！

    不過慕冬也沒有多說，不該問的不問，這是老慕家三口子之間的默契。

    晚飯才吃了一半，慕媽就抬頭對(duì)慕冬說：“明天放學(xué)早點(diǎn)回家，晚飯去二舅那吃。”