第四十四章 山長第(1/2)頁

    學(xué)院，于老師而言，這是教書育人之所；于學(xué)生而言，這是命運(yùn)更改之地；于城市而言，這是人才培養(yǎng)的基地；于社會而言，這是推動進(jìn)步的根基；而對于整個文明來說，這里是知識傳承和歷史記錄的殿堂。

    現(xiàn)如今，基本上每一座城市都會有一座屬于自己的學(xué)院，源源不絕的吸引著城市內(nèi)有些身價的人，將子嗣送進(jìn)去進(jìn)修，又不斷的培養(yǎng)出各種人才，填充著社會。

    這已經(jīng)是很平常的一件事物了，大家都知道，可何曾有人想過，學(xué)院并非是自古都有。

    在諸侯爭霸時期，血脈和出生決定一切，普通人根本就沒有上升渠道，也接觸不到系統(tǒng)知識培養(yǎng)；而到了大秦王朝，雖然有了學(xué)舍，但只有官吏和軍士子弟才有進(jìn)入修學(xué)的機(jī)會，還得支付昂貴的費(fèi)用。

    直到大秦王朝末期，伴隨著‘五感修行理論’的推廣，和晶火科技的萌芽，致使生產(chǎn)力大增，社會對于各類人才的急需，才有了學(xué)院雛形的誕生。

    不過，輔一出現(xiàn)，就因‘不論貧富，有教無類’的思想，觸犯秦國官吏的利益，遭到了無情的絞殺，并直到焱武帝國一統(tǒng)，才得到承認(rèn)。

    而具體說到學(xué)院的締造者，就不得不提一位傳奇人物。

    他學(xué)識淵博，近似無所不知；他實(shí)力通天，數(shù)十次逃脫大秦王朝的絞殺；他行路萬里，腳步遍及已知所有的城市，教授弟子無數(shù)，甚至包括焱武帝國的開國皇帝。

    他提出了‘五感修行理論’，不僅統(tǒng)一了各種修行的道理，更擴(kuò)展了銳士的路途和方向，從而形成現(xiàn)如今百花齊放的修煞之途。

    他更是創(chuàng)造了以‘己身感知，以晶核驅(qū)使，利用萬物本性，而達(dá)到效果’的晶火科技，并由此形成了一種新的職業(yè)——學(xué)士，建立了學(xué)城。

    他更發(fā)明了‘炎火穿梭陣’，間接推動著大秦帝國，這千年皇朝的毀滅。

    他也是第一座學(xué)院的創(chuàng)始者，是后世無數(shù)學(xué)院的膜拜對象。

    他沒有名字，不知來歷，卻被他們的徒子徒孫們親切的稱呼為：山長。

    山長，這是一位用一生書寫傳奇的男人。

    ……

    最初，唐德想要去學(xué)院學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麑Τ匀涣α康呐d趣，也是因?yàn)橹挥袑W(xué)院才培養(yǎng)銳士。

    可現(xiàn)在，他已經(jīng)有了‘三十六口吞炁術(shù)’，也相信唐宅內(nèi)的書房里，那些看不清字跡的書籍中，不會缺少修行法門，但他仍舊向往著學(xué)院，并積極的為求學(xué)做著準(zhǔn)備。

    這倒不是他喜歡小說里泡妞把妹的情節(jié)，也沒有裝逼打臉的興致，更不在乎那一紙能被社會認(rèn)可的畢業(yè)證，他去學(xué)院單純是為了學(xué)習(xí)。

    他想藉由那龐大的知識儲備，解除心中的困惑。

    他更想通過對歷史和知識的學(xué)習(xí)，再次完善自己對這個世界的認(rèn)知，從而形成完整的世界觀。

    學(xué)院，學(xué)院，兩世為人，再入學(xué)院。

    就讓我在學(xué)院中，看看這彌天大霧籠罩下的霧嵐界，到底是個怎樣的真面目？

    ……

    這個世界的學(xué)院仍舊是將一年分成了兩個學(xué)期，開學(xué)時間分別是年初的三月和麥?zhǔn)蘸蟮木旁?，基本上和唐德記憶里的那個世界雷同，這似乎又為他‘平行世界’的猜想提供了側(cè)面證明。

    因?yàn)榇藭r還只是八月初，距離開學(xué)還有近一個月的時間，所以哪怕唐德再是心急，也只能老老實(shí)實(shí)的等著。

    而這段時間，也算是他來到這個世界后，過得最安穩(wěn)充實(shí)的一段時間了。

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