如不能正確顯示章節(jié), 請補(bǔ)訂或等夠時(shí)間后再看　　舒宜不敢相信這是真的, 但也不敢再篤定這只是一場夢了，最起碼她不敢繼續(xù)用身處夢境中的肆意態(tài)度來對待身邊的人和事了。

    舒宜連忙回想了一下, 好在她剛才也沒做什么出格的事兒, 就是在微機(jī)課上小睡了一覺，另外插入藝術(shù)字的時(shí)候輸入的內(nèi)容疑似在和微機(jī)老師對著干，頓時(shí)放心了。

    之后又上了一節(jié)語文課, 語文課老師同時(shí)也是班主任，舒宜見到她的時(shí)候, 立刻就想起來, 語文老師姓薛, 薛老師。

    至于語文老師的全名，舒宜是真的想不起來了，她索性也就不回憶了，反正作為一名小學(xué)生也沒什么叫班主任全名的機(jī)會。

    舒宜對小學(xué)班主任的印象已經(jīng)很稀薄了, 隱約記得是一個(gè)經(jīng)常發(fā)脾氣的老師。如今她觀察著講臺上的班主任老師, 有種很新奇的感覺——

    在她的記憶中，小學(xué)班主任是個(gè)中年女性。當(dāng)時(shí)還有同學(xué)偷偷議論，班主任脾氣那么差估計(jì)是因?yàn)楦昶?。但是現(xiàn)在看來，舒宜估計(jì)班主任可能還不到三十歲, 沒準(zhǔn)比她自己的實(shí)際年紀(jì)還小。

    原來……在十多歲的小男生小女生眼里, 30歲和45歲竟然是差不多的？！

    舒宜有點(diǎn)難以接受這個(gè)事實(shí)_(:з」∠)_

    不過班主任的狀態(tài)確實(shí)很差, 舒宜坐在教室第二排, 能看得清清楚楚。班主任的臉是浮腫的, 黑眼圈非常嚴(yán)重，眼周皮膚一看就嚴(yán)重缺水。最關(guān)鍵的是，班主任還挺胖，稍微一低頭就露出雙下巴，寬松的格子襯衣也遮不住腰腹間的肉，整個(gè)人看起來臃腫沒精神。

    這樣的話，確實(shí)會比較顯老……舒宜決定原諒小時(shí)候30歲和45歲傻傻分不清楚的自己。

    舒宜這時(shí)候想起來，她小學(xué)有過兩個(gè)班主任，第一個(gè)班主任從一年級教到四年級，然后懷孕休假了。第二個(gè)班主任，也就是面前的薛老師，只教了五年級和六年級兩年。

    唔……舒宜綜合了一下薛老師的年齡、身材、皮膚狀態(tài)、情緒狀態(tài)，以及半路接手她們班的情況，覺得薛老師很有可能是剛生完孩子休完產(chǎn)假回來上班？

    舒宜有些納悶，這么簡單的分析推理，她小時(shí)候怎么就完全沒想到呢？

    成年人和小孩子的思維差異，真的有那么大嗎？

    一節(jié)語文課，就在舒宜的胡思亂想之中過去了。下課鈴聲響起之后，班里的小孩子們爭先恐后地從教室前后門沖出去，舒宜這才后知后覺地意識到，上午的課已經(jīng)全都上完了。

    小學(xué)的午休時(shí)間……她都是去哪兒的來著？

    舒宜正皺眉回憶的時(shí)候，最后一排的女生沖過來，一把拉住她的手腕，“舒宜，快走吧！再磨蹭的話，小飯桌的老師又要罵人了！”

    舒宜愣了一下，然后記憶瞬間涌來。

    小飯桌……哦對，小飯桌！

    .

    舒宜剛上小學(xué)的時(shí)候，父母就離婚了，舒宜跟著媽媽一起生活。舒宜媽媽在火車站上班，是一名檢票員，每天拿著小鉗子，負(fù)責(zé)給成千上萬旅客的火車票上咔嚓一下，剪出一個(gè)小豁口。舒宜媽媽的工作需要三班倒，也就是一天白班、一天夜班、休息一天，以三天為一個(gè)單位，如此循環(huán)往復(fù)。

    舒宜的姥姥姥爺過世都挺早，舒宜媽媽既要上班又要照顧舒宜，也沒有長輩幫襯，自然是沒辦法一天四趟，按時(shí)接送舒宜上學(xué)下學(xué)的。

    舒宜想到這里，迫不及待地想要見到自己變得年輕的媽媽，但是低頭看了一眼自己的小短腿，又翻來覆去地看了看自己的小嫩手，只能嘆口氣，放棄這個(gè)不切實(shí)際的念頭。

    她成年后的身高才一米六二，在北方姑娘里面算是偏矮的，如今才小學(xué)五年級，更是一個(gè)胳膊腿都沒有長開的小不點(diǎn)了。

    媽媽工作的火車站距離她的小學(xué)還挺遠(yuǎn)的，她一個(gè)十一歲的小學(xué)五年級學(xué)生，在本應(yīng)該去“小飯桌”吃飯的午休時(shí)間，如果跑去火車站找媽媽……恐怕會直接驚動學(xué)校、小飯桌和媽媽三方，演變成一場讓所有人心驚肉跳的事故。

    舒宜被班上不知道叫什么名字的高個(gè)子女生拉著手腕，大步流星地走向校門口?；蛘哒f，高個(gè)子女生在大步流星地走路，一旁的舒宜則是走兩步跑兩步，才能勉強(qiáng)趕上旁邊女生的速度。舒宜羨慕地看向旁邊女生的大長腿，目測她的身高已經(jīng)超過一米六五了，這樣的話，發(fā)育完全之后應(yīng)該能有一米七多吧！

    舒宜還沒跨出學(xué)校大門，就一眼看見學(xué)校外面被高高舉著的紅旗，紅旗上印著顯眼的黃字——快樂成長小飯桌。

    舒宜：……

    舒宜兩人到了不久，幾位小飯桌的“老師”就開始點(diǎn)名了，確定學(xué)生都到齊之后，讓小孩子們拉起手來過馬路。幾位阿姨則站在學(xué)生的左右兩邊，將學(xué)生護(hù)在中間。

    步行大概六七分鐘后，舒宜走到了一所幼兒園門口。她剛才在馬路上就回想起來了，她從小學(xué)一年級到小學(xué)六年級，每天的午飯都是在小飯桌吃的，在媽媽輪班上白班的那一天，她晚飯也是在小飯桌吃，因?yàn)閶寢屢砩习它c(diǎn)半才能下班回家。

    而她吃飯的小飯桌，其實(shí)就是從“鐵路第二幼兒園里”圈出來幾間教室作為小飯桌的場地，幾個(gè)已經(jīng)退休的幼兒園老師，再加上幾個(gè)招聘來的年輕些的中年女人，就這樣開了一家解決附近幾所小學(xué)中像她一樣的學(xué)生吃飯問題的小飯桌。

    舒宜大概數(shù)了一下，和她一個(gè)小學(xué)的有三十多個(gè)學(xué)生，以低年級為主。緊接著又有“老師”們分別領(lǐng)了另外兩所小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)來，總共加起來，應(yīng)該有一百多人。

    舒宜幼兒園就是在這所“鐵二幼”里讀的，正在讀的小學(xué)也是“鐵二小”，對于從小長大的環(huán)境自然是了解的。而且如今內(nèi)心變成了一個(gè)成年人，有時(shí)候大腦會不由自主地多想一點(diǎn)，好比現(xiàn)在，舒宜下意識地就開始幫小飯桌算賬——

    小飯桌是幾個(gè)退休幼兒園老師牽的頭，用上幾間“自己單位”的教室，再蹭一下做飯的廚房，場地費(fèi)絕對不會高，甚至不用給租金，逢年過節(jié)給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)送點(diǎn)禮就行。

    每天午飯有一百多個(gè)學(xué)生吃，晚飯估計(jì)也有幾十個(gè)，賺的錢要比一般小飯店多不少。畢竟可不是哪家小飯店，每頓午飯都能有一百多個(gè)客人的。

    舒宜正在走神，感覺后背被人戳了一下，扭頭一看，又是同班的高個(gè)女生在戳她，示意她趕緊挑一個(gè)座位坐下，長桌上已經(jīng)擺滿了一模一樣的不銹鋼餐盤，餐盤里都是同樣的兩菜一湯一碗米飯。

    舒宜就近坐下，看到餐盤里的菜，熟悉的感覺一下子就回來了！

    餐盤里一格盛著腰果炒蝦仁，一格盛著清炒冬瓜。這兩道菜，她曾經(jīng)每周都要吃一次，足足吃了九年——幼兒園三年，小學(xué)六年。

    這樣說來，小飯桌根本沒有自己開火啊，不但蹭了幼兒園的廚房，還蹭了幼兒園的廚師和采買，小飯桌的飯菜和幼兒園小孩子的飯菜，肯定是一鍋炒出來的大鍋菜。

    舒宜摸摸下巴，心想這樣的生意真是劃算。

    她一邊想著，一邊迫不及待地拿起筷子，朝著腰果蝦仁伸去——她記得她小時(shí)候可喜歡吃這道菜了！腰果蝦仁一直穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)她幼兒園和小學(xué)食譜里的top1寶座！

    然而將蝦仁丟進(jìn)嘴里，剛嚼了兩下之后，舒宜就皺起了眉頭。蝦仁的味道很淡，幾乎沒有什么蝦肉的鮮美，明顯是那種冷藏了很久因此損傷了味道的速凍蝦仁。

    也是，這種冷凍過的蝦仁，已經(jīng)很多年都沒上過舒宜的餐桌了，她要么就吃鮮蝦剝皮的蝦仁，要么干脆不吃。畢竟她幾萬塊錢一平的房子買不起，幾萬塊錢一只的包包也買不起，一個(gè)人在外地上班，唯一能做到的就是吃好點(diǎn)了。

    舌頭很容易就能養(yǎng)得挑剔，現(xiàn)在再吃這種冷藏蝦仁，舒宜自然不會覺得美味了。

    再仔細(xì)一看，餐盤里的蝦仁，連蝦線都沒有挑干凈，竟然直接就這樣炒好上桌了。

    她頓時(shí)就沒了胃口。

    ……她幼兒園三年、小學(xué)六年最愛的一道菜，每次都吃得干干凈凈的一道菜，竟然是這樣的？

    垃圾重生，毀她童年！

    周五，舒宜參加了兩門課的期末考試——微機(jī)課和音樂課。

    微機(jī)課的考試在上午，走進(jìn)機(jī)房的時(shí)候，舒宜發(fā)現(xiàn)微機(jī)老師臉上的青春痘又嚴(yán)重了一些。

    雙胞胎弟弟高子麟忘記帶鞋套，想要不穿鞋套偷偷溜進(jìn)去，然而被微機(jī)老師一眼看見了，“不穿鞋套不能進(jìn)，在外面站著吧。”

    高子麟拖著長音啊了一聲，“可這節(jié)課是考試啊！”

    微機(jī)老師說道，“知道是考試你還不記得帶鞋套？去借一雙！”

    高子麟朝著周圍的同學(xué)挨個(gè)問了一圈兒，但是大家都是一人一雙鞋套，自己穿上之后就沒有能借給高子麟的了。

    高子麟發(fā)現(xiàn)鞋套借不到，轉(zhuǎn)而去借大家裝鞋套的塑料袋，塑料袋很多人都有，高子麟很快就借到了兩個(gè)，分別套在了自己的左右腳上，拖著腳步往機(jī)房里蹭，塑料袋嘩啦啦地響，聲音大到讓先一步跑進(jìn)機(jī)房搶到電腦的學(xué)生都扭過頭來看。

    高子麟這樣高調(diào)，讓微機(jī)老師想要放他一馬都不行，如果今天就這樣讓高子麟進(jìn)去，以后不知道會有多少學(xué)生不穿鞋套用塑料袋湊數(shù)。微機(jī)老師伸手指向高子麟，“站?。∧氵@是鞋套嗎？趕緊去借一雙鞋套，借不到就別參加考試了，直接在你的學(xué)生手冊上打個(gè)d。”

    高子麟雖然平時(shí)有些淘氣，但還真沒有不參加考試的膽子，更不要說以往出現(xiàn)在小學(xué)生手冊上的副科成績只會有三種，a+，a和a-。副科老師們都覺得三個(gè)檔次已經(jīng)足夠區(qū)分學(xué)生的態(tài)度是否認(rèn)真，或者是不是稍微有點(diǎn)天賦，沒必要給學(xué)生們打b，畢竟小學(xué)生手冊每學(xué)期都要拿回家讓家長簽字的。

    微機(jī)老師說直接給高子麟打個(gè)d，也只是在嚇唬他，但是高子麟真的相信了。五年級的男生一下子變得手足無措，站在機(jī)房門口，焦急地探頭詢問，“你們誰有多余的鞋套??？”

    “你們幫我傳話，幫我挨個(gè)問問，誰有多余的鞋套??？”

    舒宜坐在教室最前排的電腦前，這是同桌李思妍用百米沖刺的速度搶到的“好機(jī)子”。因此舒宜距離教室門口不過幾步遠(yuǎn)，將高子麟的表情看得清清楚楚，小男生的眼圈已經(jīng)紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    舒宜敲了敲桌子，示意高子麟看過來，“小賣鋪就有賣鞋套，你趕緊去買一雙。”

    高子麟愣了一下，結(jié)結(jié)巴巴地說道，“可……可我沒帶錢?！?br/>
    舒宜也愣了一下，摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己也是身無分文——她早就習(xí)慣了手機(jī)支付，完全沒有隨身帶現(xiàn)金的習(xí)慣，媽媽塞給她的零花錢她有時(shí)候會放在口袋里，有時(shí)候就忘了這回事。

    不過這點(diǎn)小事，自然是難不倒舒宜的，“你在我們班肯定是借不到鞋套的，誰會帶兩雙鞋套??？趁著還沒上課，你去今天也有微機(jī)課的班級，找人借一雙鞋套。”

    高子麟猛地一拍腦門，他怎么就沒想到??？

    但是高子麟剛想往外沖，又意識到一個(gè)問題，“我不知道今天哪個(gè)班有微機(jī)課啊！”

    舒宜扭頭看向微機(jī)老師，這個(gè)問題高子麟不知道，她也不知道，但是微機(jī)老師是一定知道的。

    微機(jī)老師看到舒宜看向他，沒有等舒宜開口，直接就將自己的排課表拿了出來，對高子麟說道，“今天四（1）班、五（1）班、六（1）班有課?！?br/>
    五（1）班就是舒宜所在的班級，那么除此之外，四（1）班和六（1）班都有微機(jī)課，班里的學(xué)生肯定是都帶了鞋套的。

    舒宜感覺她和微機(jī)老師兩人已經(jīng)將解決辦法清清楚楚地?cái)[在高子麟面前了，高子麟只需要按照他們指出來的路走下去就好，但高子麟依舊傻愣愣地站在原地，“四（1）班和六（1）班，都沒有我認(rèn)識的人啊……”

    舒宜嘆口氣，提醒自己對小孩子要有耐心，對高子麟說道，“都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，鞋套也不是值錢的東西。你隨便找個(gè)人借，如果對方猶豫的話，你把你的班級和姓名寫在紙上留給他，保證下個(gè)課間就還，肯定能借到的。”

    高子麟這才急急忙忙地朝著教室的方向狂奔。

    舒宜不知道高子麟是被嚇傻了，還是一直這么傻，感覺他完全不像五年級的學(xué)生，一二年級的還差不多。

    最終，高子麟在上課三分鐘后，手中拿著鞋套跑了回來，急急忙忙地穿上之后，奔向自己的哥哥高子麒，“開始考試了嗎？”