第251章
李二看到人體解剖圖，想的之如何更高效率的殺人，倒是十分符合他的性格。
但現(xiàn)在是什么時(shí)候？
李秋正和神醫(yī)孫思邈討論著治病救人呢，李二卻研究如何殺人，這合適嗎？
“啪！”
李秋一把將李二的手拍開，不耐煩的揮手驅(qū)趕：
“去去去！一邊去！”
“我和孫道長討論如何劃分科室，如何治病呢，別搗亂！”
“老李你要是喜歡這解剖圖，我讓人描摹一副大的，掛你床邊上，讓你每天晚上看個(gè)夠！”
李二被李秋氣的吹胡子瞪眼，滿心憤懣。
他才不是搗亂的小孩子！
而且誰要把這么嚇人的解剖圖，掛到床邊啊，這不是找著做噩夢嗎？
“好你個(gè)李秋，竟敢這么跟我說話！”
“若是別人......”
李二氣喘吁吁，要是別人敢驅(qū)趕李二，還跟他這樣說話，李二不將他當(dāng)場砍了才怪！
可眼前這人，是李秋??！
李秋不僅是自己失散多年的孩子，更是天授奇才，是大唐崛起的希望。
李二生怕李秋磕著碰著一點(diǎn)，哪里肯去傷害他？
于是，他只能暗自生著悶氣，退到一邊，看著李秋和孫思邈繼續(xù)對(duì)著人體解剖圖滔滔不絕的討論。
孫思邈哪怕醫(yī)術(shù)超神，對(duì)人體無比了解，但也沒有見過李秋這樣清晰透骨的人體解剖圖畫。
他目光炯炯有神，死死盯著圖畫，驚嘆不止。
“好圖！”
“如此清晰明確，如此寫實(shí)的圖畫，簡直和真實(shí)的人體一模一樣！”
“小郎君，你是怎么如此了解人體的構(gòu)造，還能夠?qū)⑵淙绱饲逦漠嫵鰜淼?？?br/>
“這圖畫對(duì)于學(xué)醫(yī)來說，簡直是無上神器！這到底是如何制作的，還請(qǐng)小郎君不吝賜教！”
此時(shí)的繪畫技巧，更偏重于寫意。
李秋這樣寫實(shí)，還配備不同顏色的圖畫，孫思邈的確是聞所未聞，見所未見。
他十分想要弄清楚，李秋到底是如何畫出這樣的圖畫的。
“呃......”
李秋糾結(jié)一下，決定還是實(shí)話是活，反正眼前這兩人，孫思邈是真正的神醫(yī)，老李也不是迂腐之人。
有些話說出來，別人可能難以接受，但眼前這兩人應(yīng)該不會(huì)反對(duì)。
“孫道長，要弄清楚人體的具體構(gòu)造，唯有一個(gè)辦法，實(shí)物解剖！”
“親自拿起手術(shù)刀，將人的軀體細(xì)細(xì)分割開，研究每一個(gè)部位，了解它們在身體中具體的作用，便可以畫出這樣的解剖圖了?！?br/>
“解剖人體，雖然不夠人道，有褻瀆尸體的嫌疑，但這是為了研究醫(yī)術(shù)，為了無數(shù)人的健康，不得已而為之，你們能理解吧？”
揭破尸體！
不管在東西方，這都是一個(gè)禁忌。
人死為大，同為人類的軀體，確實(shí)不容褻瀆。
但如果不解剖研究，就不能理解人體的奧秘，醫(yī)術(shù)研究，也就難以進(jìn)步。
李秋糾結(jié)再三，還是將這一切和盤托出。
李二先是一驚，但隨即就不以為意了。
他在戰(zhàn)場上砍人，缺胳膊斷腿，腸子流一地的場景，又不是沒見過。
為了醫(yī)學(xué)研究而解剖人體，完全可以理解。
而孫思邈更是博達(dá)，對(duì)李秋的說法，不僅沒有質(zhì)疑，反而大加贊賞。
“解剖尸體，果然是好辦法！”
“不實(shí)際解剖一下，誰知道人到底長什么樣子？”
“古人前輩傳下來的知識(shí)，心肝脾肺腎的稱呼，不也是他們解剖研究而命名的？”
“只要不是殘忍而邪惡的褻瀆尸體，為了研究而解剖，就不該受到道德的指責(zé)！”
“小郎君，老道支持你，你做的對(duì)！”
孫思邈對(duì)于解剖尸體，容忍度很高。
他自己雖然沒有親手解剖過，但卻十分認(rèn)同這個(gè)做法。甚至此時(shí)受了李秋的啟發(fā)，他也有些心動(dòng)，想著是不是自己也該回去，親手解剖一個(gè)試試！
只要尋求了尸體主人的同意，應(yīng)該沒問題吧......
孫思邈這樣想著，又繼續(xù)看向桌上的人體解剖圖，忽然心中一動(dòng)。
“小郎君，人體的心臟，竟然是這般構(gòu)造？血液通過一根主血管，竟然流到肺部，而后又回來，重新流淌到全身？”
“有意思！這是何道理？”
“還有，上面血管都如此清晰，怎么沒有畫上全身的經(jīng)脈？”
孫思邈對(duì)于血液循環(huán)的研究，十分薄弱。
畢竟