“老師,我真的沒注意到你教了這么多年了。你給了我們與人打交道的經(jīng)驗(yàn)。你看,你能幫我們想出一個(gè)主意嗎?”
趙小姐沉思著,對肖正陽說:“我不知道王志勇這個(gè)孩子從不說謊,只要你說話的時(shí)候,我就把你帶出去。但這件事真的超出了我的能力,我只是想幫你不做,我無能為力。這是一個(gè)可衡量的聯(lián)合周士兵回家,要解決這件事,你就等著你表哥來處理吧!”
肖正陽知道,即使趙先生知道這對他沒有幫助,只要他能幫助找到聯(lián)系士兵和他們家人一周的方法,那么他的目的和王志勇就會(huì)來。
比肖正陽對趙先生說:“如果是這樣,那對你來說太麻煩了。你先在這里忙。我要和王志勇出去打掃衛(wèi)生。”
這一次,趙先生什么也沒說,點(diǎn)頭表示同意。
但當(dāng)肖正陽走出辦公室時(shí),他發(fā)現(xiàn)嘔吐的那一堆還在,而王志勇不在走廊里。
看到這一點(diǎn),肖正陽的第一個(gè)想法是王志勇實(shí)際上不喜歡嘔吐,所以盡管他出來了,他還是等著自己清理干凈。但經(jīng)過一番思考,肖正陽又覺得自己錯(cuò)了。
王志勇,肖正陽,和他一起上高中的第一年,被分配到一個(gè)宿舍。在過去的兩年里,肖正陽敢于說王志勇知道自己的脾氣。
小正陽這次不敢躲藏。他很快轉(zhuǎn)過身,跑到趙先生的辦公室。匆忙推開門,他對趙先生喊道:“老師,王志勇好像不見了。”
趙老師跳到椅子上,立刻站了起來?!闭l?你說誰失蹤了?”
“王…王志勇!”
“不?你反應(yīng)過度了嗎?他怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)不被人看見呢?”雖然,趙先生的臉開始蒼白,聽他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)聲音,我想他不會(huì)。
“剛才我不在辦公室的時(shí)候,我打電話給他,發(fā)現(xiàn)他的電話號碼不在服務(wù)區(qū)。老師,我昨晚剛告訴你我的經(jīng)歷。昨晚周兵失蹤時(shí),我打電話給他,電話里也顯示了同樣的情況。最重要的是他們今晚都吃鬼食,所以我懷疑王志勇撞了他們一個(gè)星期。這樣的事?!?br/>
“別擔(dān)心,雖然你現(xiàn)在找不到王志勇,但他不一定會(huì)遇到矛盾嗎?你知道,在正常情況下,我們在信號弱的時(shí)候使用手機(jī),以防你碰巧打電話?”趙老師畢竟是個(gè)成年人,所以很快冷靜下來,他和肖正陽冷靜地做了分析,希望能找出事情的真相。
趙老師的平靜被肖正陽吃了,他對趙老師說:“現(xiàn)在我又給他打電話了,如果這次我能找到他,那就意味著我只是有一種虛假的恐懼?!?br/>
趙先生點(diǎn)頭后,肖正陽拿出手機(jī),又撥通了王志勇的電話,但奇跡并沒有發(fā)生。電話仍然沒有顯示在服務(wù)區(qū)。
肖正陽看著趙先生說:“老師,我還是夠不著他!”
趙老師想了一會(huì)兒:“不,還有兩個(gè)士兵,兩種方式?,F(xiàn)在你回教室看看王志利是否已經(jīng)走了。如果沒有,你可以在周圍找到一些朋友的同學(xué),我繼續(xù)打他的電話,同時(shí)考慮其他方法?!?br/>
“那太好了。我現(xiàn)在就回教室去?!?br/>
小正陽又一次心不在焉,幻想著王志勇能在一個(gè)隱蔽的角落里突然說出話來,但當(dāng)他走出學(xué)校辦公樓時(shí),仍然沒有看到王志勇的影子。
現(xiàn)在肖正陽后悔他知道王志勇今晚吃了鬼食。他為什么和他一起來?
現(xiàn)在,王志勇消失了。韓國很冷。他根本不在石油城。別說他不能回來。即使他現(xiàn)在能回來,幾個(gè)小時(shí)后他也會(huì)來。當(dāng)他打算去的時(shí)候,黃瓜菜會(huì)涼的。
兩晚下課前,肖正陽環(huán)顧四周,看到一所學(xué)??諢o一人,綠色的植物在黑暗中,像每個(gè)人的怪異,像這樣的怪異,正偷偷地看著肖正陽身邊的惡意。
肖正陽打了一場冷阿戰(zhàn)。他加快腳步,跑向教學(xué)樓。他剛走到第二步的拐角處。突然,前天晚上教學(xué)樓的燈熄滅了。
這突然的黑暗被蕭正陽全身的頭發(fā)打開了。他立刻停了下來,從口袋里拿出手機(jī),把手機(jī)調(diào)到手電筒模式,希望住在班上這個(gè)明亮的教室里。
小正陽的班在三樓。他平穩(wěn)地走上樓梯,很快就到了三樓的廉價(jià)書桌旁。他利用手機(jī)上的時(shí)間在他面前閃耀。當(dāng)他在走廊里沒有看到任何人時(shí),他繼續(xù)說。
當(dāng)肖正陽向前走的時(shí)候,他越來越覺得錯(cuò)誤,好像他忽略了一些重要的事情。
但你忽略了嗎?
小正陽一直走著,一直在苦思。
有時(shí),人們越是焦慮地思考某件事,他們就越是記不住了?,F(xiàn)在小正陽也一樣了。這件事似乎馬上就會(huì)想到,但他現(xiàn)在找不到答案。
經(jīng)過長時(shí)間的思考,肖正陽終于放棄了?,F(xiàn)在你急需盡快找到張歡的兒子和女兒。剩下的,你應(yīng)該一步一步地做。
小正陽的課在教學(xué)樓三層的邊緣。當(dāng)他到達(dá)教室門口時(shí),他伸手去敲門,然后把它推了進(jìn)去。
“這個(gè)…這是……“!就在肖正陽推開教室門的那一刻,里面的情況讓他覺得自己好像被人處決了,僵硬地站在教室門前,一動(dòng)不動(dòng)。
起初,當(dāng)時(shí)教室里空無一人,除了幾排課桌,沒有人。
站了好久,肖正陽突然靈機(jī)一動(dòng),這時(shí)他才意識(shí)到你覺得什么不適合魏老師:鐘打他和王志勇從教學(xué)樓出來,除了看趙老師,所以好久沒見外人知道這是什么!高中和高中,雖然學(xué)校沒來上班,
現(xiàn)在小正陽不敢下去了。經(jīng)過一番思考,他只能把希望寄托在韓國的感冒上。不是說他很快撥打了韓國的冷電話號碼,而是這次,手機(jī)沒有任何角度的反應(yīng)。如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕頂部甚至沒有合格的信號。
現(xiàn)在小正陽完全糊涂了。他把右手舉得很高,但手機(jī)屏幕上根本沒有信號。
我以為我一直在樓下。肖正陽突然想:他下樓的樓梯太多了,他已經(jīng)深入地下了嗎?
這個(gè)想法真的有點(diǎn)嚇人,小正陽嚇了自己,也就是說,他跑來跑去,跟我一樣,腳下的臺(tái)階依然漫長而無止盡。
我不知道我上了多少層。小正陽覺得腳又軟又酸。他完全失去知覺。然而,當(dāng)他看到臺(tái)階頂上是否有盡頭時(shí),立刻感到氣餒。
當(dāng)肖正陽再次看到手機(jī)屏幕上仍然沒有信號時(shí),他很沮喪。他沮喪地坐在樓梯上,心里只有一個(gè)念頭:這次我不能去。
我不知道坐在哪里有多長時(shí)間,一系列清晰的腳步聲突然從臺(tái)階的頂端傳來,肖正陽被一跳,然后大喜:“雖然現(xiàn)在他的環(huán)境更奇怪了?”但由于腳步聲從上面?zhèn)鱽?,這說明這座大樓里也有人,無論他是在這座大樓里,還是在這之后被人誤闖入。畢竟,有一個(gè)伴侶。當(dāng)然,腳步聲可能不是人的,但即使是一個(gè)人能指點(diǎn),他們也太困了,站在走廊外,不見鬼魂有多好。
(本章完)