看著袁澤灑脫的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，張仲民摸著下巴，對(duì)李國(guó)利說(shuō)道：“人類真的沒(méi)有靈魂嗎？”

    李國(guó)利搖搖頭，說(shuō)道：

    “不，我不知道，目前看來(lái)，人是由意識(shí)組成的。可是，我們無(wú)法解釋妍丫頭的人格過(guò)渡到了袁澤的身上后，依然能夠保持自己的獨(dú)立性，而不是脫離了人腦，無(wú)法生存，或受到袁澤的影響，發(fā)生改變?！?br/>
    袁澤的腳步漸行漸遠(yuǎn)，兩人的對(duì)話也慢慢被拋之腦后，靈魂與意識(shí)這個(gè)偉大的課題，還不是現(xiàn)在的他能夠涉及和關(guān)心的。

    至于念力體系的修煉，袁澤此時(shí)也沒(méi)有多少心思，他得找個(gè)沒(méi)人打擾的地方，好好冷靜冷靜。

    ‘你為什么要選擇我！’

    在回去的路上，袁澤忍不住想著，意識(shí)中的人格沒(méi)有回應(yīng)，對(duì)于袁澤的問(wèn)題絲毫不加理會(huì)。

    ‘那你想干什么？取我而代之嗎？’

    這次，有一股情緒傳遞了過(guò)來(lái)，袁澤感受著那濃濃的厭惡，惡心，當(dāng)時(shí)就有些懵了。

    “誰(shuí)臭了？你這個(gè)臭丫頭，你才臭呢！”

    路上突然響起袁澤的聲音，著實(shí)嚇到了其他行人，其他人好奇的看了一眼，見(jiàn)袁澤裝模作樣的打電話，也就沒(méi)了興趣。

    袁澤加快腳步，一邊想著：

    ‘你到底想要做什么？不想，那每天晚上把我拉到夢(mèng)里，又是解剖，又是開(kāi)膛的，沒(méi)毛病也嚇出精神病了！什么？不怪你，是我自己無(wú)意識(shí)闖入你的世界的？你的意思還是我的錯(cuò)咯？’

    兩人一番情緒對(duì)話，袁澤大呼吃不消，說(shuō)不贏：

    ‘算了，我說(shuō)不過(guò)你，既然你借宿在我這里，那能告訴我，你的名字嗎？’

    半響，小女孩晃悠悠的傳遞過(guò)來(lái)一個(gè)情緒。

    王厭！

    ‘你自己取的？厭惡自己，還是厭惡這個(gè)世界？’

    沒(méi)有回話，對(duì)方直接無(wú)視了袁澤，袁澤似乎能夠看到王厭正在沖自己翻白眼。

    袁澤毫不在意，面對(duì)突如其來(lái)的王厭，經(jīng)歷過(guò)最初的惶恐后，也只是感覺(jué)到有一些別扭，更有幾分新奇，尤其是對(duì)方并沒(méi)有取而代之的想法后，袁澤就更放心了。

    ‘什么？我很煩？話嘮？好吧，我不打擾你了，這總可以了吧？’

    袁澤也自覺(jué)自己說(shuō)的有點(diǎn)多，再加上已經(jīng)到了國(guó)防軍事大學(xué)，也就沒(méi)有再去打擾王厭。

    “回來(lái)了！”

    剛到宿舍大樓外，袁澤便遇到往外走的顏?zhàn)谏辍?br/>
    “嗯！”

    “剛剛校長(zhǎng)通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓的2814班開(kāi)會(huì)，一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，你別遲到了！”

    “開(kāi)會(huì)？是關(guān)于學(xué)校跟四大軍區(qū)合作的事情嗎？”

    “不太清楚，應(yīng)該是關(guān)于這方面的事情吧，到時(shí)候就知道了，我先走了！”

    “嗯，我洗漱好就來(lái)！”

    兩人閑談了兩句，便分開(kāi)了。

    袁澤回到宿舍沖了個(gè)涼，給左臂上的傷口消毒包扎了一圈，換了一套衣服，看了下時(shí)間，去食堂吃飯來(lái)不及了，便隨手拿起冰箱中的牛奶面包，出來(lái)宿舍。

    踏著懸浮飛碟來(lái)到教學(xué)樓2814班，少校進(jìn)修班與少尉進(jìn)修班的人已經(jīng)來(lái)了大半。

    “這邊！”

    蔣敬武招呼袁澤過(guò)去。

    走上階梯，來(lái)到靠近后面的蔣敬武處，袁澤坐到了他旁邊對(duì)我空座上，看著階梯下的講臺(tái)，然后問(wèn)蔣敬武他們道：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”

    蔣敬武說(shuō)道：“我們?cè)谟懻?，這次我們會(huì)被分配到哪個(gè)班！”

    他們來(lái)國(guó)防軍事大學(xué)進(jìn)修，其實(shí)課程并不多，書本上的知識(shí)，以他們進(jìn)化后的大腦，想要記住無(wú)非是花點(diǎn)時(shí)間。

    除此之外，實(shí)踐學(xué)習(xí)方面，便被學(xué)校方面利用起來(lái)，既讓有著實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的他們訓(xùn)練普通的學(xué)員，另一方面又讓老師教導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

    “分配問(wèn)題應(yīng)該還是抽簽吧？”

    關(guān)于進(jìn)修班分配問(wèn)題，早已經(jīng)再去學(xué)校論壇當(dāng)中鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，即便袁澤沒(méi)有多少時(shí)間關(guān)注，可依然有大概的了解。

    “我覺(jué)得這回可能會(huì)不一樣，因?yàn)檫@些學(xué)生仔要去異位面實(shí)習(xí)，這里面涉及到的東西可是非常多的，慎重考慮，學(xué)校都不可能這么草率了……！”

    顏?zhàn)谏臧l(fā)表自己的看法，也得到了兩人的認(rèn)可。

    閑聊間，時(shí)間很快就來(lái)到了一點(diǎn)，校長(zhǎng)與幾名教授來(lái)到了教室，所有人慢慢停止了交談，看向講臺(tái)。

    “大家都來(lái)齊了吧，我是王國(guó)強(qiáng)，將是你們兩個(gè)班的基礎(chǔ)課程群負(fù)責(zé)人！基礎(chǔ)課程以數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、位面學(xué)為核心。無(wú)論那一門，都不是短短半年就能學(xué)好，學(xué)完的！所以，你們即便畢業(yè)了，也需要抽時(shí)間獨(dú)自學(xué)習(xí)，更可以在休假的時(shí)候，回來(lái)學(xué)習(xí)！同時(shí)，將來(lái)你們要是有什么不解的問(wèn)題，也可能通過(guò)班級(jí)群找我！”

    王國(guó)強(qiáng)教授六十來(lái)歲，經(jīng)過(guò)生命進(jìn)化液的進(jìn)化以后，看起來(lái)只有四十來(lái)歲，聲音洪亮粗獷。

    在一陣掌聲中，又一名教授走上了講臺(tái)。

    “我是劉湘華，軍事理論、軍事基礎(chǔ)、管理學(xué)科等軍事課程歸我管，這半年我們打交道的時(shí)間可能是最多，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的課程大部分都是可以結(jié)合實(shí)踐，而你們本身也有扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以，希望未來(lái)半年，我們能夠相處愉快！”

    劉湘華看起來(lái)只有三十來(lái)歲，身材魁梧，動(dòng)作一板一眼，像軍人多過(guò)教授。

    “我叫鄧茜，理化、力學(xué)、電工電子、制圖學(xué)科和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室等理工課程，你們要是對(duì)那個(gè)學(xué)科感興趣可以找我，我會(huì)為他安排課程！”

    鄧茜是個(gè)七十多歲的老太太，個(gè)頭不高，但氣場(chǎng)十足，說(shuō)話不緊不慢，偏讓人一下就記住了她。

    “我是趙忠輝，你們兩個(gè)班中文、管理、軍事理論，學(xué)科等人文課程就是由我負(fù)責(zé)，希望到時(shí)候你們不會(huì)因?yàn)檫@些文化課耽誤時(shí)間，而敷衍了事，畢竟，我要求很嚴(yán)格！”

    似乎見(jiàn)慣了其他人對(duì)人文課程不重視，趙忠輝深以為惡，開(kāi)口便是警告。

    等四名將要負(fù)責(zé)兩個(gè)進(jìn)修班的教授介紹完以后，校長(zhǎng)周援朝走上講臺(tái)，開(kāi)口說(shuō)道：

    “首先，歡迎你們來(lái)到國(guó)防軍事大學(xué)，未來(lái)半年你們將是我校學(xué)生，哪怕僅僅只是半年時(shí)間，我也希望未來(lái)，國(guó)防軍事大學(xué)以你們?yōu)闃s！”

    “啪啪啪……！”

    一陣掌聲響起，充分了給予校長(zhǎng)面子。

    場(chǎng)面話說(shuō)的差不多，周援朝直入主題，說(shuō)道：“我想你們?cè)趯W(xué)校論壇上，肯定看到許多關(guān)于往期進(jìn)修生的安排，也可能猜到今年情況不同，會(huì)有所變化?！?br/>
    “我現(xiàn)在可以告訴你們，事情確實(shí)會(huì)有所改變，學(xué)校將會(huì)根據(jù)你們?cè)谲婈?duì)中的資料和評(píng)價(jià)，把你們分配到各個(gè)班級(jí)。同時(shí)，四大軍區(qū)也會(huì)派遣半個(gè)班級(jí)的戰(zhàn)士，輔助你們教學(xué)！”

    忽然，坐在另一處的閆維漢舉手，表示有問(wèn)題。

    “這位同學(xué)請(qǐng)起立，你有什么問(wèn)題嗎？”

    閆維漢站起，直言不諱：

    “根據(jù)各自的情況，分配班級(jí)我沒(méi)有問(wèn)題，畢竟學(xué)校想進(jìn)入位面直接實(shí)踐鍛煉，之前為了公平抽簽就顯得不合時(shí)宜。但是，我想問(wèn)，分配半個(gè)班也就是六個(gè)人，幫助我們管理訓(xùn)練，到時(shí)候他們是聽(tīng)我們的，還是聽(tīng)班級(jí)輔導(dǎo)員，或?qū)W校的？”

    “好的，請(qǐng)坐！”

    周援朝示意閆維漢坐下，開(kāi)口道：

    “剛剛這位同學(xué)問(wèn)的很好，既然他們是輔助你們，自然就是聽(tīng)你們的。如果身處異位面，那么輔導(dǎo)員也將聽(tīng)從你們的命令，全權(quán)歸你們處理！”

    見(jiàn)其他人沒(méi)有問(wèn)題，周援朝繼續(xù)說(shuō)道：“剛剛說(shuō)到那里了？哦，說(shuō)到分配上，那么之后，我們就說(shuō)說(shuō)異位面的安排，在座的諸位同學(xué)，無(wú)一不是各大軍區(qū)精銳，異位面開(kāi)拓先鋒好手。所以，這次異位面實(shí)踐將要仰仗各位幫助?！?br/>
    話到這里，又一名叫錢豪的少尉舉手，周援朝不得不再次停下。

    “校長(zhǎng)，位面開(kāi)拓不是兒戲，前期準(zhǔn)備時(shí)間，少則都需要一年，長(zhǎng)則三年，五年都很正常！這其中，還不算初期投入機(jī)器人偵查，環(huán)境探索，空氣分析等等所耗費(fèi)的時(shí)間。僅僅只是訓(xùn)練戰(zhàn)士適應(yīng)環(huán)境，所花費(fèi)的全息模擬訓(xùn)練！”

    錢豪的問(wèn)題一針見(jiàn)血，也正是所有人關(guān)心的，要是這問(wèn)題不說(shuō)清楚，半年時(shí)間也就夠他們開(kāi)個(gè)頭，安排好學(xué)生進(jìn)入全息模擬訓(xùn)練。

    周援朝顯然早有準(zhǔn)備，只是一愣，便微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“好的，請(qǐng)坐下，這個(gè)問(wèn)題本來(lái)之后會(huì)提到，既然如此，那么我就先說(shuō)說(shuō)吧！”

    “我校已經(jīng)訂購(gòu)了由中科院研發(fā)，國(guó)軍事裝備集團(tuán)公司生產(chǎn)的新一代全息模擬訓(xùn)練器，可以真實(shí)還原異位面的情況，縮減訓(xùn)練所消耗的時(shí)間！”

    聞言，在坐的所有人忍不住議論紛紛，全息模擬早在2018年就開(kāi)始出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，依然達(dá)不到人類幻想中的科技。

    其中最大的攔路虎便是復(fù)雜的人腦，以及生命磁場(chǎng)。

    最后，人類只能退而求次，以全息投影搭配外設(shè)裝備，用外部設(shè)備來(lái)以假亂真，刺激肉體各處神經(jīng)，達(dá)到虛擬模擬的真實(shí)效果。