一開始我只是在幻想，幻想自己可以將這么一支筆親手放到余芯憶的手中，然后告訴她，以后再也不用為鉛筆的事情發(fā)愁了。

    但時(shí)間長(zhǎng)了之后，我越來越迫切的希望自己的幻想可以變成現(xiàn)實(shí)，我開始在網(wǎng)上查詢資料，開始搜索有關(guān)的一切信息，慢慢的，我心里有了一個(gè)瘋狂的想法：我要發(fā)明這樣的一支筆！

    家里有打印機(jī)，所以早上我起床后第一件事，就是把相關(guān)資料打印出來，然后帶到學(xué)校去仔細(xì)研究背誦。下課后我再也不和同學(xué)們一起游戲，而是躲在角落里進(jìn)行一些奇怪的實(shí)驗(yàn)，放學(xué)后我也不和余芯憶一起去河里抓魚，我要趕緊回家，用電腦查詢資料。

    整整一個(gè)月，我將所有時(shí)間都花在了這個(gè)瘋狂的想法上。我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，但我毫不在乎，我就像魔怔了一般，所有心思，全都投入在了這個(gè)發(fā)明之中。

    有一天下午，同學(xué)們放學(xué)后都走了，就我一個(gè)人還留在教室里，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)剛好進(jìn)行了一半，現(xiàn)在我不能停下來，但我不得不停下來，我缺乏實(shí)驗(yàn)需要的木炭。

    想了一會(huì)之后，我立馬沖出學(xué)校去小賣部買了一個(gè)打火機(jī)，隨后走到學(xué)校里面的垃圾堆旁邊，從垃圾堆里面撿出來一些樹枝，用打火機(jī)點(diǎn)燃了起來。

    要把樹枝燒成木炭需要一些時(shí)間，火堆離垃圾堆至少有兩米多遠(yuǎn)，比較安全，所以燒好火堆之后，我便回到了教室，準(zhǔn)備一些其他實(shí)驗(yàn)材料。

    但沒一會(huì)我就聽見外面?zhèn)鱽砹顺臭[聲，好幾個(gè)老師都在喊著著火了著火了，快點(diǎn)來救火。我心里一緊，立馬跑出教室朝垃圾堆的方向看了過去，當(dāng)熊熊火光出現(xiàn)在我視線中之后，我知道，我要完蛋了。

    ......

    “陳雨！”班主任的辦公室里，幾個(gè)剛剛撲滅大火灰頭土臉的老師一臉憤怒的看著我，班主任沖我怒吼了一聲，隨后對(duì)我批評(píng)道：“你好大的膽子啊，竟然敢在學(xué)校里面點(diǎn)火，說，到底是怎么回事？”

    班主任的聲音非常雄渾，嚇得我全身一抖，壓根不敢說話。

    “不說話是吧？”班主任對(duì)我教訓(xùn)道：“陳雨，我看你這段時(shí)間是不是腦筋出問題了啊？學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，從前三米直接掉到了最后十名，今天竟然還放火燒學(xué)校，快說，你到底是怎么回事？”

    我嚇壞了，一句話也不敢說，印象中引起火災(zāi)是要坐牢的，所以我心里特別特別害怕。

    “你嘴硬是吧？”見我不說話，班主任拿我也沒招，兩手叉腰沒好氣的說道：“我也懶得跟你磨嘴皮，我已經(jīng)打電話通知了你家長(zhǎng)，她馬上就會(huì)趕來學(xué)校，等會(huì)你自己跟她說吧！”

    接下來就是一群老師你一言我一語的對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我始終都低著頭保持認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài)，大概十來分鐘后，我媽匆匆的趕到了學(xué)校，一跑進(jìn)辦公室，立馬就扶住了我的肩膀，左看右看，擔(dān)憂的對(duì)我問道：“陳雨，你沒事吧？”

    “他沒事。”班主任率先替我回答了這個(gè)問題，對(duì)我媽說道：“但是學(xué)校有事?！?br/>
    我媽這才松開了我，然后站起來問班主任是什么情況，班主任對(duì)我媽說道：“你孩子啊，最近成績(jī)直線下降，已經(jīng)到了班里倒數(shù)幾名。這段時(shí)間他一直都心不在焉，不知道在想什么，今天還放火燒了學(xué)校的垃圾堆，如果不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那絕對(duì)會(huì)引發(fā)更大的火災(zāi)！不過具體是怎么回事，他一句話都不說，你自己?jiǎn)枂柊伞！?br/>
    聽了班主任的話之后，我媽就在我面前蹲了下來，用平靜的語氣對(duì)我詢問道：“陳雨，為什么會(huì)放火燒垃圾堆？”

    “我不是故意的?！蔽液ε碌枚伎炜蘖顺鰜?。

    “可你引發(fā)了火災(zāi)，這就是你的錯(cuò)?！蔽覌寣?duì)我說道：“既然犯錯(cuò)了，那就誠(chéng)實(shí)的告訴我們，如果你沒錯(cuò)，媽媽一定會(huì)為你做主。”

    “我......”我吞吞吐吐了好一會(huì)，這才對(duì)所有人說道：“我是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想要發(fā)明永遠(yuǎn)都寫不完的鉛筆，實(shí)驗(yàn)需要木炭，所以我就在垃圾堆旁邊燒了一些樹枝，燒好火堆后我就回到了教室，那火堆距離垃圾堆兩米多遠(yuǎn)，怎么燒起來的我也不知道?！?br/>
    我不知道自己的表述是否出現(xiàn)了問題，當(dāng)我說完這番話之后，所有人都把注意力放到了我要發(fā)明鉛筆這件事上。好幾個(gè)老師都笑了起來，班主任一副忍俊不禁的表情看著我，“哈哈，就你，還想發(fā)明永遠(yuǎn)都寫不完的鉛筆？先把成績(jī)提上去再說吧。”

    “孩子，別異想天開了，這是不可能的。”

    “這位家長(zhǎng)，我覺得你孩子有臆想癥的可能，你最好帶到醫(yī)院去檢查一下。”

    聽著這些冷嘲熱諷，我一下子委屈的流下了眼淚，我不準(zhǔn)別人侮辱我的夢(mèng)想，便哭著沖所有人怒吼道：“笑什么笑，你們等著，我一定會(huì)把這種鉛筆發(fā)明出來的！”

    吼完這句話我轉(zhuǎn)身就沖出了辦公室，而在我身后，還傳來那幾位老師嘻嘻哈哈的大笑聲。

    我媽處理好學(xué)校的事情后就回到了家里，將躲在臥室里的我叫了出來，隨后很認(rèn)真的對(duì)我問道：“你真的覺得自己能發(fā)明永遠(yuǎn)寫不完的筆嗎？”

    “我不知道?！贝鸢甘敲悦５模业恼Z氣卻非常堅(jiān)定，“但我就是想要這么做。媽媽，難道不知道答案的事情，就不能去做了嗎？”

    “當(dāng)然不是?！彼苷J(rèn)真的對(duì)我說道：“我允許你搞自己的發(fā)明，但你也得答應(yīng)媽媽一些事情，好不好？”

    “什么事？”

    “第一，你必須要好好學(xué)習(xí)?！彼来螌?duì)我說道：“馬上就要放假了，放假之前好好溫習(xí)功課，放假后，允許你拿出一半的時(shí)間來研究發(fā)明?！?br/>
    “第二，不準(zhǔn)在任何有安全隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！?br/>
    “第三，如果你這次實(shí)驗(yàn)失敗了，以后再有類似的想法，我希望你可以先和我商量一下，我不會(huì)因?yàn)橐淮问【陀肋h(yuǎn)否定你，我只是想，給你一個(gè)成年人的建議?！?br/>
    那時(shí)候我以為每個(gè)人的媽媽都像我媽這么好，直到長(zhǎng)大以后，我才明白自己有多幸運(yùn)。

    三個(gè)條件，我毫不猶豫的選擇了答應(yīng)，在所有人都否定我嘲諷我的時(shí)候，是我媽給了我堅(jiān)持下去的力量。

    第二天，我要發(fā)明永遠(yuǎn)寫不完的筆這件事就被傳得全校皆知，老師甚至在課堂上點(diǎn)名批評(píng)我，許多同學(xué)都覺得我有妄想癥，不愿意跟我玩，但這些我全都不在乎，我只在乎一個(gè)人的看法，那就是余芯憶。

    “余芯憶，你相信我可以發(fā)明永遠(yuǎn)寫不完的筆么？”

    “恩，我相信你?！?br/>
    “那好，下學(xué)期開學(xué)，我一定會(huì)送你一支永遠(yuǎn)都寫不完的筆。”

    在那個(gè)暑假里，抱著一定要完成承諾的信念，我沒有出去玩，沒有上街，把三分之二的時(shí)間都花在了發(fā)明上，在經(jīng)過八百多次實(shí)驗(yàn)，八百多次失敗之后，我終于成功發(fā)明了一支永遠(yuǎn)都寫不完的筆！

    我沒有告訴任何人，這個(gè)消息，我要第一個(gè)分享給余芯憶。但當(dāng)我在開學(xué)那天帶著這支筆去學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)，余芯憶輟學(xué)了。

    “老師，余芯憶為什么沒來念書？”開學(xué)典禮后，我在教室里對(duì)班主任問道。

    班主任若無其事的說道：“余芯憶家里沒錢付學(xué)費(fèi)，所以就不上學(xué)了，好了，開始上課?！?br/>
    一整節(jié)課我啥都沒有聽進(jìn)去，換了個(gè)新同桌，是個(gè)嬌滴滴的小女生，老在課桌上劃線，我的手一超過就用鉛筆戳我，讓我十分生氣。但我不想搭理她，我一直都在想，余芯憶不念書了，她會(huì)去干嘛？

    一下課我就立馬找到了班主任，問余芯憶要怎么樣才能來學(xué)校念書，班主任說只要她交了學(xué)費(fèi)就可以來，我說如果沒學(xué)費(fèi)呢？現(xiàn)在不是義務(wù)教育么，為什么學(xué)校還要收學(xué)費(fèi)？

    也許是對(duì)我不耐煩，也許是因?yàn)槲覇柕搅嗣舾械脑掝}，班主任對(duì)我說道：“這個(gè)問題，你去問校長(zhǎng)吧，余芯憶能不能來念書，也只有校長(zhǎng)說了算。”

    “為什么要去問校長(zhǎng)？”我比較害怕校長(zhǎng)，那個(gè)肥頭大耳的家伙讓我覺得毛骨悚然，所以我想在班主任這里得到全部答案。

    “你哪來那么多為什么？”班主任有些生氣了，對(duì)我喝道：“余芯憶成績(jī)那么好，你以為我不想留下嗎？可這一切不是我說了算，你要么回去乖乖看書，要么，就去找校長(zhǎng)！”

    “找就找！”

    我一轉(zhuǎn)身，就朝校長(zhǎng)辦公室沖了上去。

    很多年后我才明白，其實(shí)班主任是在利用我。余芯憶的學(xué)費(fèi)也就不到兩百塊錢，如果他真的不想余芯憶輟學(xué)，他一個(gè)大人，可以想出一百種辦法解決這件事情。人們通常都愿意付出感情，卻不愿意付出金錢。

    班主任不想失去余芯憶這么一個(gè)好學(xué)生，卻又舍不得掏錢墊付學(xué)費(fèi)，也不敢公然和校長(zhǎng)作對(duì)，所以就拿我當(dāng)槍，讓我去和校長(zhǎng)對(duì)質(zhì)。雖然我只是個(gè)小孩分量不重，但這件事卻極有可能會(huì)因?yàn)槲叶鉀Q，第一，校長(zhǎng)不會(huì)把我怎么樣，他怕我把事情鬧大，有可能會(huì)網(wǎng)開一面。第二，如果這件事我媽知道了，她絕對(duì)會(huì)幫余芯憶墊付學(xué)費(fèi)。

    但讓班主任沒有料到的是，我卻用另外一個(gè)辦法解決了這件事情。

    為此我付出了很大的代價(jià)，許多年后，余芯憶問我，說如果當(dāng)時(shí)我就看穿了班主任的心思，還會(huì)不會(huì)去找校長(zhǎng)，我說會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心里想的全都是讓你回到學(xué)校來念書，至于別人有什么心思，那都不重要。

    在進(jìn)校長(zhǎng)辦公室之前，我憋著一肚子的火，在進(jìn)校長(zhǎng)辦公室之后，我吞吞吐吐半天都說不出一句話。

    “這位同學(xué)，你有什么事嗎？”校長(zhǎng)拿著鋼筆在寫寫畫畫，頭也不抬的對(duì)我問道。

    “校長(zhǎng)，我想問問關(guān)于余芯憶的事情。”我鼓起勇氣對(duì)他說道：“現(xiàn)在是義務(wù)教育了，為什么余芯憶沒交學(xué)費(fèi)就不能來上學(xué)？”

    聽到我的問題校長(zhǎng)一愣，抬頭瞧了我一眼，隨后一揮手，說道：“出去。”

    “我不出去。”我倔強(qiáng)的要把這個(gè)問題問清楚，不但沒有后退，還朝校長(zhǎng)的辦公桌走了幾步，“校長(zhǎng)，余芯憶是我很好的朋友，我希望她可以回到學(xué)校來念書?！?br/>
    “你說可以就可以嗎？”校長(zhǎng)瞪了我一眼，低沉的說道：“上學(xué)交學(xué)費(fèi)，這是天經(jīng)地義的事情，書本費(fèi)，桌凳費(fèi)，這些都是應(yīng)該的，她一分錢都不交，當(dāng)然不能來上學(xué)?！?br/>
    我說不過校長(zhǎng)，就只好對(duì)他問道：“那要怎么樣她才能回來念書？”

    “你幫她把學(xué)費(fèi)交上，她就能回來念書了?！毙ｉL(zhǎng)打趣的說道，顯然是想讓我知難而退。

    “我沒錢?！蔽乙幌伦泳蜎]有了底氣。

    “沒錢就出去，回到教室去上課，快點(diǎn)！”他不耐煩的揮手，一雙牛眼睛惡狠狠的瞪著我，嚇得我不由得往辦公室門口走了過去。

    每走一步，我心里都萬分的煎熬，當(dāng)我走到辦公室門口的時(shí)候，我將手伸進(jìn)口袋緊緊的抓住了那支筆。

    轉(zhuǎn)身，毫不猶豫的走到了校長(zhǎng)的辦公桌前面，一巴掌將筆拍在他的眼前，

    “我把這支筆給你，換余芯憶回來念書?！?br/>
    說這句話的時(shí)候，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣。