學(xué)校靜悄悄的。

    艾琳老師下到一樓，去教導(dǎo)處，門鎖著，沒人。

    艾琳老師走到校園里，走上升旗臺，往三樓洪副校長辦公室望去，門同樣關(guān)著，也是沒人的樣子。

    “嚴寬呢？他說去教導(dǎo)處，人呢？童校長、洪副校長、鄭主任，這些人呢？”艾琳老師自言自語。

    艾琳老師依次遙望各老師辦公室，都緊鎖著。

    嚴寬老師當時真的去了教導(dǎo)處，洪副校長、鄭主任、吳健老師和幾位男老師在，在聊天。

    “老爺子真有傻福，他下令把開學(xué)典禮改在今天還真讓他改著了。不然，以他的風格，今天咱學(xué)校絕對開課，檢查團正好抓咱一個違反教委禁令、提前開學(xué)的現(xiàn)行?！?br/>
    “抓不著，老爺子上面有人，能給他通風報信?！?br/>
    “抓不著也得手忙腳亂?！?br/>
    “上級這些頭頭，怎么想的？一直下死命令為學(xué)生減負、減負，課時也是定得死死的，盡量壓縮，不知道是跟學(xué)生多學(xué)點習(xí)有仇、還是跟咱中國教育有仇？”有老師牢騷。

    “減負好啊，別的學(xué)校減負，咱童老爺子暗地里抗著減負，偷偷地進城，咱學(xué)校學(xué)生的成績才能跟哪個學(xué)校都能昂然比較，咱學(xué)校才有了這入選市重點的資格，流行點說，咱學(xué)校才能不輸在起跑線上...”有老師接上。

    “哎哎，說什么呢？照你這么說，咱們學(xué)校的成績?nèi)钦戳藴p負的光？全是占了別的學(xué)校減負的便宜？與咱們老師的努力一點關(guān)系沒有？同等條件下，咱們老師的能力不如別人、咱們的學(xué)生也不如別人？什么邏輯。如果老爺子在這你說這話，信不信他能踢你屁股?！编嵵魅尾粷M嗆聲。

    “鄭主任、賈老師，你們這不是抬杠嗎？”又有老師參與進來。

    抬杠？

    繼續(xù)有老師參與。

    幾位老師真的抬起了杠。

    ......

    “嗨嗨，說咱老爺子，怎么扯上教育了，這么大的問題豈是咱一介草民能想明白的事？活在當下，說咱自家的事，說咱童老爺子的幸運事，開開心心多好?！焙楦毙ｉL笑著規(guī)勸道。

    一干老師想想也是，俱笑。

    “咱老爺子今天就是走大運，摔個跤都能摔出一公費全面體檢。喲，摔咱老爺子的大功臣來了。咱家寬哥，快過來，發(fā)表一下立功感言。”鄭主任見嚴寬老師進來，揶揄、調(diào)侃他。

    “去去去，什么事都開玩笑，沒個正行?！眹缹捓蠋熝鹋?。

    “嚴寬，剛才志遠說老爺子沒事，都知道他不靠譜，都不信他，你給說說，老爺子到底有事沒。”洪副校長說道。

    得，鄭志遠主任這不靠譜的標簽貼得真牢。

    “他摔我身上，我下面墊著能有什么事，沒事。就是襯衣掛了個口子，童校長嫌不雅回去外面套上了西服，熱了一身汗，被喬副市長誤會，才讓去的醫(yī)院。”嚴寬老師耐心解釋。

    “我說嘛，咱老爺子這身體不可能有事。你們看咱們一起吃飯的時候，咱老爺子肥的、油的敢跟我爭著吃，啃骨頭，牙口比我都好。身體棒著呢。別說下面有寬哥墊著，就是沒有，他老人家也不會有事?！眳墙±蠋熣f道。

    “那他怎么沒回來呢？這可不是他的性格，也不符合他的風格?！焙楦毙ｉL疑問道。

    “要不咱打個電話?！边@么一說，嚴寬老師也擔心了。

    “我看行，問他在哪，咱們買點東西去看看他，中午的飯局不是也就有了。”鄭主任出主意。

    “咦，志遠，別說，這些年了，就你這次這看老爺子和飯局這主意，靠譜?！焙楦毙ｉL笑侃鄭主任。

    吳健老師積極響應(yīng)：“各位，掏錢、掏錢，每人一張大票，多退少補。洪校長，這里你是大領(lǐng)導(dǎo)，帶個頭哈。”

    吳健老師挨個收錢，然后：“我去各辦公室看看還有老師沒走沒，問問還有去的沒。”說走就走。

    吳健老師喜歡宏大場面。

    “吳健，小范圍?！编嵵魅味?。

    “知道，限制在班主任級?！甭曇粢堰h。

    電話說打就打，洪副校長掏出手機。

    童校長去的是穎水市最好的市中心醫(yī)院。

    醫(yī)院檢查過后，時間已晚，童校長直接回了家。這么晚不是因為醫(yī)院人多，而是因為檢查全面、詳細。

    醫(yī)院人多相信每個人都見怪不怪，不過童校長不用排隊。

    為嘛？

    多此一問。童校長和誰一起來的？

    喬副市長的秘書小張啊。

    喬副市長初見童校長介紹自己時沒說全面，其實他還主抓衛(wèi)生，醫(yī)院--隸屬衛(wèi)生系統(tǒng)，自然在喬副市長管轄之下。

    你們說喬副市長這塊招牌在醫(yī)院...

    騙誰呢？那么大、那么忙一市長，能具體管理、過問到醫(yī)院？恐怕醫(yī)院有好多醫(yī)生都不認識他。這話是沒錯，那不有市長秘書陪著一起呢嘛，這些個秘書，說句大話，在下面比領(lǐng)導(dǎo)都好使。

    小張秘書就好使。不但好使，而且上心，這又為嘛？

    喬副市長安排他陪童校長上醫(yī)院檢查時的話咱們聽著再平常不過吧？可在小張秘書聽來就是一次批評--一次嚴厲批評，所以這趟差事小張秘書豈敢怠慢？

    誒，就上心了。

    鑒于此行情況的特殊性，小張秘書這次破例用上了特權(quán)，給童校長檢查的都是院長親自指派的：不是業(yè)務(wù)副院長，就是資深專家，那些亂七八糟、價格不菲、怪道唬人的機器，這些行家里手根本用不著，你敢給主抓自己的大領(lǐng)導(dǎo)弄個天價檢查費？你想怎樣？...你不想怎樣？...沒用儀器檢查照樣零錯誤，專家就是專家嘛。

    檢查項目也是小張秘書親擬的：所有只要能叫上名字的人體零件通通檢查。

    檢查結(jié)果：嘛大毛病沒有。也就有些腳氣、痔瘡、老年斑什么的。

    這穿這么厚？還出這些汗？

    小張秘書想聽聽最資深內(nèi)科專家的解釋，他得給喬副市長有解釋。

    那位最資深內(nèi)科專家，自負地大筆一揮，一串密電碼似的文字。

    小張秘書還得請人解釋呀。

    那位專家微微一笑：營養(yǎng)不良造成的低血糖非典型癥狀。

    這什么最資深專家啊？簡直庸醫(yī)。

    非也、非也，人家最資深專家是看透不說透--得給主管副市長...秘書有個合理交待噻。

    那就治唄，那就補唄。

    開了一大堆的藥，又開了一大堆補藥。

    這些補藥最好不過，可以讓又紅、志遠、嚴寬都補補。時時處處心系下屬，為童校長贊一個。

    當然了，科學(xué)還是要相信滴，有些當天無法檢啊、驗啊的，開了第二天的單子。

    臨走，小張秘書又自作主張為童校長在醫(yī)院預(yù)置了三個月的檢查、治療的有效期，童校長可以隨時任性來。

    最后，小張秘書還周到地提起了費用，今天現(xiàn)款，以后的費用可以隨時打自己電話。

    童校長自有主張：別說三個月，明天我都不來，差點沒折騰死我。

    至于小張秘書匯報時喬副市長簡單的表揚在小張秘書聽來不諦大大的贊賞，高興了十天半個月，不在咱《哈哈》的劇情范圍之列，就不做精彩描述了。

    做完全面、詳細檢查已快到放學(xué)時間，童校長就讓小張秘書把自己送回了家。到家就跟老伴把喬副市長、小張秘書一通夸，并把今天自己怎么出的丑，怎么因禍得福，名譽、免費體驗雙豐收講得那是繪聲繪色，說到給喬副市長留下敬業(yè)的好印象時尤其得意。

    童校長愛人老伴，知性、儒雅一位離退休特級優(yōu)秀教師，咱們還認識...權(quán)且賣個關(guān)子。

    童校長愛人老伴也文化人，特淡泊名利，笑他：“都多大年紀了，還沽名釣譽，不害臊。”

    “你以為我是為我自己?。课荫R上就該退了，要那虛名干嘛？我呀，是在為穎水六中樹立一個愛崗敬業(yè)的校長形象，借以提升穎水六中的整體形象，爭取在我退下來之前把市重點批下來，了卻我半生夙愿?！?br/>
    正說到動情處，手機響了，童校長一看，洪副校長的，按下接聽。

    “老爺子，檢查怎么說的？沒事吧？”

    “沒事，都是這個年齡段該有的小毛病，不用修理。倒是給開了好多補藥，下午我給你們帶過去，你和志遠、嚴寬分了你們補補，看你們一個個瘦的呦。”童校長樂樂呵呵。

    “沒病我們吃什么藥啊，您還是自己留著補吧。老爺子，您沒事就好，您在哪？怎么不來學(xué)校，還學(xué)會曠工逃課了還，注意改正啊。”

    童校長被逗樂：“我從醫(yī)院剛到家。咦，洪又紅你個家伙，我都說多少次不讓你喊老爺子了，你怎么還喊，我都快習(xí)以為常了。你是不是盼我老、盼我退，你好上位篡權(quán)?！?br/>
    “老爺子，冤枉啊，我雖然度日如年苦盼著您讓位，可這老爺子，這絕對是我、乃至我們?nèi)w教師對您的尊敬，是尊稱，妥妥的褒義詞。好了，知道您在家就行，我們幾個人一會兒過去看看您，你和嬸準備飯啊，簡單點就行?！焙楦毙ｉL繼續(xù)著在童校長跟前的沒有“正形”。

    “打住，你們趕緊給我打住。好家伙，你們一來跟吃大戶似的，又是煙、又是酒、又是茶的，哪次簡單過？千萬別來?！?br/>
    “老爺子，不帶這樣的，尊敬您、去看您，您還這個那個的一肚子意見。好了，不和您說了，就這么定了，我們馬上就到?！?br/>
    掛斷電話，童校長笑對愛人老伴：“咱家美女，辛苦辛苦，多準備點飯，學(xué)校那幫家伙要來?！泵琅峭ｉL對愛人老伴幾十年的愛稱。

    “他們一來就成幫結(jié)隊的，人準少不了，我看呀，還是老習(xí)慣，咱們還是樓下飯店吧。這些家伙，還真有福，我剛銀行取的工資。”

    “謝謝美女，雖然老點，也美?！?br/>
    “去一邊去?！?br/>
    掛斷電話，洪副校長一聲招呼，眾老師浩蕩而去。

    等等！嚴寬老師，等等！

    艾琳老師可還在學(xué)校、在班里備課呢！

    吳健老師？

    怎么沒通知上初三.一班琳姐--新晉艾老班？

    誰知道呢，也許吳老師粗枝大葉？也許艾琳老師當時正好不在班內(nèi)？陰差陽錯恰好就此錯過？

    親密愛人已到身邊、已經(jīng)...

    這茬嚴寬老師給忘了，忘得一干二凈、無影無蹤。這些年一直是一人吃飽全家不餓、天馬行空般的日子，嚴寬老師潛意思還在以為自己是自由之身呢，慣性思維：自然說走咱就走。

    再出一個弱智的智力題，穎水六中有一位不靠譜老師，還準備再評選一位沒譜的，哪位老師勝出？

    嚴寬老師！

    咱們的智商依然沒有太大問題。

    嚴寬老師把艾琳老師遺忘在學(xué)校瀟灑而去，艾琳老師自然找不到親密愛人，自然尋尋覓覓，當然找不到。

    艾琳老師拿出手機：嚴寬呢？老師們?nèi)四?？這都干什么去了？

    艾琳老師手機剛拿手里、響了，嚴寬老師的，艾琳老師接通：“琳，我犯了個天大的錯誤，把你給忘了。你看我這腦子，該打！”

    “蹦”地一聲，艾琳老師手機里都感到疼了，男人，對自己下手也得狠點--尤其犯錯的時候，這招超級管用，全天下好男人都通用。

    “嚴寬，你這干嘛呀？打疼了吧？你在哪？“艾琳老師這個氣呀。

    “疼也該疼！我在童校長他們家樓下飯店呢。我們十幾位老師來看童校長，童校長不讓走，留我們吃飯，童校長、童嬸讓你也來，我說回去接你，吳健說我太慢，搶著去了。你抓緊時間去學(xué)校門口等他，他性子急、車技好，估計快到了。你來了，我當面再跟你承認錯誤，電話你先掛了吧。”嚴寬老師把老師們蹭飯說得那是相當?shù)墓诿崽没省?br/>
    “嚴寬，等等?！?br/>
    “我都說了見面再跟你承認錯誤，怎么，現(xiàn)在就想出氣、撒氣？”

    “我撒什么氣呀。我問你，是不是童校長、洪副校長、鄭主任他們都在？”

    “啊，都在。”

    “你幫我問問，我們班那四個男生檢查早就寫完了，現(xiàn)在還在童校長辦公室，怎么辦？真留校啊？下午可不上學(xué)，留他們到什么時候？”

    “喲，可能、大概，這事他們也忘了，我這就回屋問問?！?br/>
    艾琳老師苦笑：這都什么人呀。

    如果為今天貼上標簽，可以稱之為：非失憶性遺忘日。

    飯店里最大的包間（小了不夠坐啊。）熱鬧非凡，嚴寬老師擠到正高談闊論的洪副校長身邊，俯身耳語。

    洪副校長不愧是領(lǐng)導(dǎo)，沒承認：“忘什么忘？就等著童校長發(fā)落呢?！?br/>
    “老爺子，摔您的罪魁禍首、四小名嘴那四位好學(xué)生還在您辦公室反省著呢，您看怎么發(fā)落他們？”

    “這么出格的事我也猜個八九不離十是他們干的。嗨，發(fā)落什么呀，讓他們認識到錯誤，寫個檢查就行了?！彼男∶斓男袨?，童校長高興著呢，根本不想“為難”他們。

    “這么簡單，太便宜他們了！”

    “怎么，難不成我還讓他們賠我襯衣。哎-又紅，你是不是真把這四個孩子給忘了？”

    “沒有，這不等您發(fā)落呢嘛?！?br/>
    “洪又紅啊洪又紅，我還不了解你，如果沒忘你早跟我說了。你現(xiàn)在怎么也學(xué)著不靠譜了，是不是和志遠經(jīng)常在一起，近墨者黑了。”

    洪又紅洪副校長、鄭志遠鄭主任深情對望、惺惺相惜...同時尷尬。

    “嚴寬，趕緊給艾琳打電話，讓四個孩子回家，這都幾點了？不靠譜！亂彈琴！”童校長憤憤道。

    嚴寬老師又來到外面，剛摁亮手機，電話里艾琳老師說道：“嚴寬，剛才我都聽到了，我這就通知他們回家?！甭曇衾锿钢鋹?。

    嚴寬老師嚇一跳，這才想起，手機剛才沒掛，一直通著。

    咱們...

    還出弱智的智力題？

    不了，洪副校長是領(lǐng)導(dǎo)，也是校長最可能的接班人，得給他留面。

    艾琳老師給留在班里的楊飛雪打電話：“飛雪，你去童校長辦公室通知郝佳一他們，讓他們回家，告訴他們下午不上學(xué)，記著把門都鎖上。”

    電話里，楊飛雪親熱、禮貌地應(yīng)了“喏”，忽然想起艾琳老師給的錢，急道：“艾老師，您給的錢用不著了，您在哪？我給您送過去?！?br/>
    “不用，都這個點了，你們幾個買點東西吃吧?！卑绽蠋熀吞@、親切。

    “這可不行！用不著了必須還給您！”

    “老師有急事急著走呢，你先拿著。”

    “那行，我明天給您?！?br/>
    “那好吧?！?br/>
    師生互道再見，各自掛斷電話。

    吳健老師在校門外已等候多時，坐在摩托車上在那有一搭沒一搭地和孫老師傅聊，聊孫老師傅又增加了的嘯天寶貝家族。

    艾琳老師走到學(xué)校門口，遠遠地剛親切和孫老師傅打了聲招呼，吳健老師已在那里埋怨：“琳姐、我親姐，您這也太慢了，我都等老半天了。”

    艾琳老師看坐在摩托車上的吳健，發(fā)型被速風吹得甚是威武、張揚，笑道：“吳健，你是騎來的還是飛來的？”

    “我姐，你就別開玩笑了，快上車?！闭f著吳健老師遞給艾琳老師一個頭盔，自己戴上另一個。

    緊接著，摩托車啟動、加速一氣呵成，吳健老師車技了得、二位老師一騎絕塵。

    遠遠地，吳健老師的高聲傳來：“老爺子，我回來給狗帶剩菜，也給您帶倆菜?！笨磥?，老爺子這稱呼是穎水六中通用詞。

    “吳大侄子，你倒是說開了呀，這人狗不分的。哎、哎，你慢點開，慢點！艾琳老師坐車，你必須慢點。艾琳，你給吳健一巴掌，讓他慢點?！?br/>
    是哦，琳姐坐車，吳健老師輕輕慢了下來。

    艾琳老師依言照吳健老師頭盔輕打了一巴掌。

    艾琳老師跟吳健老師--挺熟的。以前，吳健老師形單影只的時候，經(jīng)常跟同樣形單影只的嚴寬老師膩在一起，假期的時候也曾幾多次騎摩托帶著嚴寬老師去穎南一中艾琳老師那兒，在艾琳老師那兒包吃包住，因此，吳健老師跟艾琳老師自家兄弟似的那么熟。

    “琳姐，我都慢下來了你怎么還打我？”吳健老師笑問。

    “孫叔的好意，我必須領(lǐng)情。”艾琳老師笑答。

    吳健老師又笑。

    “哎，琳姐，說心里話，我真有點佩服你，你看你就來了一天多，在咱學(xué)校這人緣，好像比我這來了一年多的都好?！?br/>
    “那是，你琳姐我是誰呀？你琳姐的親和力、好人緣那是與生俱來的。不信你去穎南一中打聽打聽，看你琳姐在老師、學(xué)生那兒，是不是一直都是人見人愛、花見花開的好人緣？”

    “我琳姐這大美女吹牛也不惹人討厭?！?br/>
    艾琳老師咯咯地樂。

    “琳姐，你也不全是吹牛，咱們童老爺子昨天一天可是一有功夫就源源不斷在夸你...”

    “童校長？夸我？夸我什么？”被別人...校長夸當然是件開心的事，艾琳老師打斷吳健老師開心地問。

    “夸你什么？夸你外來的和尚會念經(jīng)唄?！?br/>
    “就這么夸的呀？有這么夸人的嘛？”艾琳老師啞然失笑。

    “不是這么直接夸的，反正就這意思。哎，琳姐，你都跟老爺子說了什么，讓他這么執(zhí)著地夸你?！?br/>
    “我什么也沒說，就只話趕話說了點我們穎南一中的升旗...還有體育課什么的?！?br/>
    艾琳老師把昨天早晨的情形簡略說了一下下，逗得吳健老師亦是開心地笑：“琳姐，知道你們班那四個小名嘴能整事了吧?！?br/>
    ......

    “唉，琳姐，你們學(xué)校那么狹小的場地、那么簡陋的設(shè)施體育課都正規(guī)、都開運動會，還春秋兩屆，咱們學(xué)校這么好的條件，唉...”這一開學(xué)，宋佳姐、小倩妹都挺小事業(yè)，吳健老師不甘落后逮著機會跟琳姐訴苦、埋怨。

    “體育課、體育上的事，你這體育老師得跟他們領(lǐng)導(dǎo)提呀，你跟他們提過嗎？”

    “我提了呀？怎么沒提？都提了好多次呢，可一提，就被洪副校長、鄭主任上來就給堵上了，上來就堵、上來就堵。別說這，就連占我的體育課，跟他們領(lǐng)導(dǎo)說，他們倆也堵，都是堵童校長前面給我堵回來，琳姐，你是不知道，洪副校長、鄭主任他們那一副沒有任何回旋余地、天經(jīng)地義的表情和腔調(diào)有多氣人。唉，我這體育老師當?shù)?，真憋屈?！?br/>
    “吳健，你說這情況跟我們學(xué)校以前是一模一樣的，我們學(xué)校那會兒的體育課也是可有可無。哎，吳健，你還記著小靜嗎？咱們還一起吃過飯?！?br/>
    “小靜老師，我知道啊，你們學(xué)校體育老師，跟我同行，跟你關(guān)系特好，挺漂亮、挺文靜的?！?br/>
    “小靜的文靜只是表象，我們學(xué)校的體育課就是因為她改觀的?！?br/>
    “噢，是嗎？！”

    “小靜剛開始入職我們學(xué)校一開始體育課就是兩節(jié)上三節(jié)不上的，后來老師們看這小姑娘老師文文靜靜的，就干脆把體育課誰想占就給她占了，也不事先跟她商量了。誰知道，所有老師都看走了眼，人家小靜老師的文靜那只是初來乍到，一個月以后小靜老師就開始扭轉(zhuǎn)這種局面--先是一封敬告全體同仁老師書貼上學(xué)校公示欄，意思明確地敬告，請盡量避免占用小靜老師體育課此類不愉快事情的發(fā)生；再是一封萬言書擺上大校長的案頭，闡述體育課的必要性，體育課、體育、體育精神之于德智體美勞方面的相輔相成以及課改構(gòu)思...”

    “這小靜老師可真厲害?！?br/>
    “還有厲害的呢，小靜最后又是找上縣教體局，又是打縣長熱線的，要求改善我們穎南一中的體育場地和體育設(shè)施。小靜老師的這番操作，效果還真好，體育課沒人再好意思占了；她的體育教學(xué)理念學(xué)校組織全體教師集體探討，并且得到了全體認可和實施推廣，她獨創(chuàng)的聯(lián)合各科老師的體育課與其它課程相結(jié)合的綜合知識、智力、體能趣味競賽體育課堂在我們學(xué)校師生中好評如潮，當年就入選了我們縣教育系統(tǒng)的全縣推廣優(yōu)秀課堂；體育場地也都給我們學(xué)校批下來了，就在學(xué)校東邊...”

    下面可就只有艾琳老師自己一個人在說了，吳健老師，開始邊聽邊思索：人家一個姑娘憑一己之力就能改變這些，我這堂堂七尺男兒，別的我學(xué)不來，學(xué)不來我以后找機會慢慢學(xué)。萬言書？這簡單，這我能學(xué)。這創(chuàng)意？這簡直太好了！這我也寫，明天、明天我就絕對讓它出現(xiàn)在童老爺子案頭。

    “琳姐，找機會我想結(jié)識一下小靜老師，順便讓小雅也認識認識，我想讓小雅跟你們都成為好朋友，小靜老師她這敢闖的勁頭，我和小雅得認真向她學(xué)學(xué)?！?br/>
    “行，等穩(wěn)定了開學(xué)，找個休息日，我請小靜過來，我和你寬哥我們做東咱們約上溫姨、怡涵、宋佳、小倩、勁剛一起聚聚，到時候再問問洪副校長、鄭主任他們參不參加。”

    “琳姐，你說洪副校長、鄭主任？問不問他們聽著音、聞著味都會來。哎，琳姐，做東必須我來呀??！”

    “吳健，別爭了，你下次。還有，你現(xiàn)在有了小雅，也該為你們的未來打算打算了，以后你花錢也應(yīng)該有個計劃、有些規(guī)劃，能不亂花就別亂花，得學(xué)會過日子?！?br/>
    “知道了琳姐，琳姐，你真好！怪不得你在你們學(xué)校人見人愛、花見花開呢，怪不得你一來童老爺子就那么夸你呢，你兄弟我這會兒也實在忍不住想夸夸你?！?br/>
    “吳健，想夸別人哪有提前告訴的，一點也不意外驚喜。你想夸就盡情夸吧，夸多肉麻都行，你琳姐我愛聽。”艾琳老師玩笑道。

    “琳姐，跟你聊天吧-真是聽姐一席話，勝讀十年書，老爺子說得沒錯，確實外來的和尚會念經(jīng)?！眳墙±蠋熞嗾嬉嗉偻嫘Φ?。

    “吳健，你又跟琳姐鬧?！卑绽蠋熆┛┑匦Α?br/>
    二位老師姐弟正聊得愉快，吳健老師的手機響了。

    “琳姐，你幫我接一下，在右邊兜里?！?br/>
    艾琳老師看來電，嚴寬打來的。

    艾琳老師接起。

    “哎，吳健，這都多長時間了？這么多人可都等著你們呢，你接你琳姐接哪去了，你是裹著腳了還是怎么的，還說比我快，早知道我自己去接了。”電話一接通嚴寬老師就是一疊連聲地埋怨。

    “嚴寬，我艾琳，我們馬上就到?！?br/>
    “噢-艾琳，不急不急，咱不著急，他們等會兒沒事，你讓吳健慢點騎，他那毛手毛腳的，你得時刻提醒他，不行你就后面揍他。”即刻柔情似水的嚴寬老師，翻臉比翻書快的嚴寬老師，因為愛情的嚴寬老師。

    “寬哥，你看你跟我囂張的，我們琳姐可說了，你把她忘學(xué)校，到那兒她可得收拾你，一會兒我掌刑，你就等著挨收拾吧?！眳墙±蠋煾呗曅Φ?。

    ......