當(dāng)然，林娜在盤龍村小學(xué)上學(xué)的日子，除了餓肚子，學(xué)不會(huì)，累得像只狗，還是有很多讓她念念不忘，心里充滿了喜悅和留戀的事件的。

    比如說，每當(dāng)下課鈴聲一響，張澤都會(huì)拉著她去操場(chǎng)上玩。

    她們玩跳繩。

    幾個(gè)小伙伴趁著課余時(shí)間去田間找打掉谷子的稻穗，編成長長的繩子。

    兩人站一邊晃動(dòng)繩子，一堆人跳進(jìn)半圈里跳啊跳，一直跳到上課鈴響還不愿意停下來。

    或者拿兩根繩子，交叉搖動(dòng)成一個(gè)月亮灣，站在月亮灣里的人需要一定的技術(shù)才能跟上節(jié)奏，保證自己不被繩子絆住，踩到繩子。

    也可以拿一根短繩，自己一個(gè)人跳。

    還可以拿繩子進(jìn)行跳高比賽，翻跟斗，看誰能從繩子的這一端，翻到另一端。

    一根小小的繩子，帶給她們無限的歡樂與笑聲。

    除了繩子，她們還會(huì)玩老鷹捉小雞。

    丟手帕。

    捉迷藏。

    那時(shí)候的張澤，雖然比林娜高半個(gè)頭，在同班同學(xué)里，她的個(gè)子算中等。

    卻是玩得最瘋最嗨的那個(gè)。

    做游戲她從來沒輸過，跳高永遠(yuǎn)是跳得最高的那個(gè)。

    跳繩也是跳得最快最好最熟練的那個(gè)。

    個(gè)子小小的林娜就像是張澤的影子，一直陪護(hù)在張澤身邊，替她遞水拿衣服。

    當(dāng)然，有時(shí)候她也會(huì)加入游戲中。

    可是饑餓讓她玩不了太久，一會(huì)就退下來站在旁邊看著張澤玩。

    張澤玩得開心的時(shí)候，也會(huì)招手叫林娜參加，可是林娜總是沖她擺擺手，笑著說：“你玩吧，我看著你玩就好啦！”

    她很少注意到林娜的窘境。

    只是有一次，上課的時(shí)候，老師講著講著停了下來。

    她聽到坐在她旁邊的林娜，肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲。

    “你是不是餓了？”

    很多年以后，她回憶起來，總是會(huì)問自己，為什么當(dāng)時(shí)自己這么粗心，這么大意？

    家里有吃的。

    她如果知道林娜天天餓肚子，哪怕在口袋里放一塊紅薯，一個(gè)米團(tuán)，帶給林娜，可憐的林娜，也許就不會(huì)瘦成那樣了。

    大課間，瘋跑慣了的張澤，會(huì)拉著林娜到山間或草坪上玩。

    那里總是充滿了驚喜。

    春天里的花確實(shí)很美。

    但是，如果這些花能夠變成秋天的果實(shí)，那么，林娜會(huì)感到更加高興。

    花又不能吃，果實(shí)卻可以充饑。

    張澤在花叢中走來走去，不停地?cái)[弄著山上的含羞草。

    夏天，張澤帶著林娜到田野里捉禾蝦，到草坪上抓筍尖蟲。

    她們把捉到的禾蝦和筍尖蟲用荷葉包好，張澤告訴林娜，她可以帶回家烤著吃。

    林娜幾乎是馬上愛上了這些意外收獲的野味。

    恨不得老師趕緊下課，她好跟著張澤去找吃的。

    找不到野味的時(shí)候，張澤光著腳走在小溪里，一邊用溪水洗臉，一邊喊林娜下去玩。

    “小娜，快來呀！溪水好涼快?。　?br/>
    林娜瞇著眼睛，嘴角閃過一抹微笑：“我不下去啦！你快點(diǎn)上來哦，一會(huì)要上課了?！?br/>
    等到離上課還有五六分鐘的時(shí)候，張澤上來了，拉著林娜就跑。

    在跟著張澤四處游蕩的四季里，林娜最喜歡秋天了。

    張澤總是能帶著她找到各種各樣可以吃的野果。

    有一次，張澤要帶她去找錐栗，因?yàn)榱帜日f這么多野果里，她最喜歡吃錐栗了。

    錐栗最能挑飽肚子??！

    可是附近的山，并沒有錐栗。

    她們跑遠(yuǎn)了，每人撿了差不多有大半斤的錐栗，忘了時(shí)間。

    上課當(dāng)然遲到了。

    那天大課間后的課是語文課。

    上語文課的老師是她們的班主任。

    就是之前在課堂上數(shù)落林娜的那個(gè)李老師。

    李老師正講得帶勁，突然被林娜和張澤的“報(bào)告”聲打斷，非常的惱火。

    “你們干啥？干啥去了？為什么遲到？”

    李老師揮動(dòng)著手里細(xì)長的竹鞭，慍怒的臉上，冒火的眼睛似乎要把她們生吞了。

    “沒……沒……干啥”，林娜聲音低得像蚊子嗡嗡叫。

    林娜怯懦的表情更加激怒了李老師，李老師揚(yáng)手一揮，細(xì)長的竹鞭眼看著就要打到林娜身上了。

    張澤往前一步，鞭子落在她的身上。

    “喲，姐妹情深？別來給我演這一套！遲到就要受到處罰！”李老師又揚(yáng)起了手里的鞭子。

    “老師，是我課間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒帶筆記本，張澤說她家里有，然后帶著林娜回她家取才遲到的?！卑嗌弦粋€(gè)個(gè)子高高，皮膚有點(diǎn)黝黑的男同學(xué)站了起來。

    他是跟林娜同一個(gè)村，名字叫郭建。

    “是嗎？這是同學(xué)情深了？”李老師放平了手中揚(yáng)起的鞭子，用另一只手拍打著它。

    “筆記本在哪??？拿出來給我瞅瞅？”

    張澤當(dāng)然拿不出來。

    “在兜里？”李老師走近林娜，發(fā)現(xiàn)她卷起上衣，懷里明顯兜著東西。

    “筆記本在這？”他一把拉開林娜抓著上衣角的手。

    林娜懷里的錐栗撒落，滾了教室一地。

    “好啊！去拿筆記本！不但遲到，還撒謊！”他再次揚(yáng)起手中的鞭子。

    郭建箭一般地從座位沖了上來，擋住了班主任如雨點(diǎn)般的鞭打。

    倔強(qiáng)的臉上，有著壯士一去兮不復(fù)還的英勇氣概。

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