老謝不敢相信，題庫(kù)都是絕對(duì)保密的。

    但是，他為什么能回答最佳答案！

    “老王，你是不是泄題了？”老謝罵道。

    “滾，我泄題死全家！”老王直接毒誓。

    看著兩個(gè)招生老師失態(tài)的樣子，所有的學(xué)生都明白了，這貨肯定答對(duì)了。

    但是他喵的憑什么？

    “不對(duì)，我不信，你給我說(shuō)說(shuō)，為什么你可以分配拿到九十七枚！”老謝問(wèn)道，這個(gè)題目，他們只知道標(biāo)準(zhǔn)答案，次標(biāo)準(zhǔn)，以及正常答案等。

    里面，并沒(méi)有詳細(xì)解釋為什么。

    所以，兩個(gè)老師也不知道什么這個(gè)答案是最佳的。

    如果陳玄能回答為什么，也就排除了一切的作弊可能。

    而陳玄這次，是真的沒(méi)用到前身的記憶。

    用的陳玄自己學(xué)過(guò)的一些博弈論，這個(gè)世界博弈論倒是沒(méi)有太大進(jìn)步啊。

    陳玄解釋道：“如果我到3號(hào)強(qiáng)盜都喂了鯊魚(yú)，只剩4號(hào)和5號(hào)的話，5號(hào)一定投反對(duì)票讓4號(hào)喂鯊魚(yú)，以獨(dú)吞全部金幣。所以，4號(hào)惟有支持3號(hào)才能保命。

    所以3號(hào)知道這一點(diǎn)，就會(huì)提出“100，0，0”的分配方案，對(duì)4號(hào)、5號(hào)一毛不拔而將全部金幣歸為已有，因?yàn)樗?號(hào)一無(wú)所獲但還是會(huì)投贊成票，再加上自己一票，他的方案即可通過(guò)。

    不過(guò)，2號(hào)推知3號(hào)的方案，就會(huì)提出“98，0，1，1”的方案，即放棄3號(hào)，而給予4號(hào)和5號(hào)各一枚金幣。由于該方案對(duì)于4號(hào)和5號(hào)來(lái)說(shuō)比在3號(hào)分配時(shí)更為有利，他們將支持他而不希望他出局而由3號(hào)來(lái)分配。這樣，2號(hào)將取走98枚金幣。

    所以，如果所有人都很聰明的話，就會(huì)同意我的這一套分配方案，我放棄二號(hào)，給予三號(hào)四號(hào)金幣，這個(gè)方案會(huì)比二號(hào)的方案得到的收益更多，我就能得到兩個(gè)支持者，加上我自己，掌握先手優(yōu)勢(shì)！”

    這一頓分析下來(lái)，大部分人總算能聽(tīng)懂了。

    只是聽(tīng)不懂的還在迷惑，為什么后面的強(qiáng)盜能想那么多？

    這種問(wèn)題，自然是建立在所有人都能考慮到一切的基礎(chǔ)上。

    陳玄不懂為什么戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院為什么要問(wèn)這樣的問(wèn)題，這個(gè)世界，怎么可能人人都是理性人呢。

    本身就不現(xiàn)實(shí)，提問(wèn)的人，怕是在裝逼。

    只是，陳玄就擅長(zhǎng)這種問(wèn)題。

    給兩位招生員整的不會(huì)了都，這標(biāo)準(zhǔn)答案，完美邏輯。

    讓他們只知其然不知其所以然的老師，也明白了問(wèn)題的關(guān)鍵。

    理性人，戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院最需要的就是理性人。

    哪怕把人當(dāng)工具，哪怕沒(méi)有什么情感，因?yàn)槟鞘菓?zhàn)爭(zhēng)，優(yōu)柔寡斷，意氣用事，會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，那時(shí)候一個(gè)非理性的決定，會(huì)導(dǎo)致的可能是人類的滅亡。

    “答案，正確，評(píng)分，甲上！

    三甲上評(píng)分，你將會(huì)被我戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院武科班，指揮班錄?。　崩现x此時(shí)，已經(jīng)失去了跟老王作對(duì)的心思，后面的題目，也不用問(wèn)了，都是同類型的簡(jiǎn)單化，能回答出來(lái)這種，并且有解釋，就不需要繼續(xù)提問(wèn)了。

    這樣的人才，已經(jīng)不是可以打壓的了。

    強(qiáng)大，理性，聰明，又有文科頂級(jí)論文的高智商。

    戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，是不可能把這樣的人才，放給別人的，萬(wàn)一去高考被別的學(xué)校錄取了，那真的是招生辦的失職！

    “指揮班？居然是指揮班！”馬老師感覺(jué)到一陣頭皮發(fā)麻，陳玄他知道很優(yōu)秀，但是從未想過(guò)，居然如此優(yōu)秀。

    “指揮班怎么了？”陳玄問(wèn)道。

    “指揮班是人最少的班，因?yàn)樾枰奈潆p料成績(jī)頂尖，同時(shí)符合戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院的特殊需求，一年只有十二個(gè)名額，還經(jīng)常招不滿，也有人雙料成績(jī)優(yōu)秀，但是面對(duì)的考題，完全不是考的知識(shí)，所以，非常非常難招人，因?yàn)榕囵B(yǎng)出來(lái)的人才，將會(huì)擁有指揮千軍萬(wàn)馬的資格?！瘪R金輪人暈了。

    自己當(dāng)年在戰(zhàn)部的時(shí)候，上司的頂頭上司，就是戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院指揮部出來(lái)的。

    那豈不是說(shuō)，自己夢(mèng)想的終點(diǎn)，可能還不如陳玄畢業(yè)以后的起點(diǎn)？

    我真的配當(dāng)他的老師？

    對(duì)不起，我真的配，啊哈哈哈。

    老馬情不自禁的笑出聲，這種感覺(jué)就像，飛龍?jiān)谔欤?br/>
    然后被老王一巴掌拍醒了：“老馬，你賺大了，什么時(shí)候請(qǐng)我吃飯？”

    陳玄則是在消化這個(gè)信息，果然考試真的可以一步登天。

    寒門學(xué)子，一場(chǎng)考試直接逆襲。

    也就是說(shuō)，自己是直接進(jìn)了最牛學(xué)校的最牛班級(jí)？

    一畢業(yè)就能掌握一般人沒(méi)有的權(quán)力，如果符合字面意思，自己是指揮的話，那就賺大了。

    遇到危險(xiǎn)，可以上小弟，自己躲在幕后，暗中觀察，而且合情合理，指揮干的就是這種事兒??！

    陳玄這種貪生怕死之徒，對(duì)于這種班級(jí)，很滿意。

    而老謝，也徹底放下成見(jiàn)，因?yàn)楸旧淼箅y只是私人恩怨，加上對(duì)于陳玄實(shí)力的不認(rèn)可。

    現(xiàn)在全面通過(guò)，確實(shí)是近幾年難得的人才。

    如果一切屬實(shí)，一個(gè)一直斷腿的少年，能有這樣的實(shí)力，到了戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，有足夠的資源和名師指導(dǎo)，晉升堅(jiān)韌英勇，應(yīng)該都是早晚的事，不屈也不見(jiàn)得要幾年。

    只是，給他進(jìn)指揮班，也不知道是幫他還是害他。

    指揮班不僅僅是名額少啊，還有對(duì)學(xué)生的要求也離譜，同時(shí)要學(xué)文武兩科，還都要頂尖，人這一天就這么點(diǎn)時(shí)間，怎么做的到？

    而一旦有脫節(jié)，就要立刻被下放到其他班級(jí)。

    老謝說(shuō)道：“進(jìn)指揮班，可不要太得意，那里不是一般人能承受的，我賭你撐不過(guò)一年，敢不敢賭一下，你贏了可以讓我為你做一件力所能及的事情。”

    老謝也不是在整陳玄了，只是覺(jué)得，這種人才都普遍性格倔強(qiáng)，打個(gè)賭，或許能讓他在里面多熬一熬突破一下。

    “對(duì)不起，我與賭毒不共戴天，所以，我拒絕跟你打賭?！标愋x正言辭。

    只是其他人覺(jué)得，這話里，是不是少了點(diǎn)什么？

    “好了，準(zhǔn)備一下吧，我們明天就出發(fā)，特招生時(shí)間緊迫?！崩贤醭鰜?lái)說(shuō)道。