?“生日過(guò)后。”良久，他給出了一個(gè)不是答案的答案。但是少女卻已經(jīng)歡呼雀躍了起來(lái)，她知道他這是同意了。

    窗外樹(shù)下是零零碎碎的影子，少女的臉上有光，因著逆光讓人看不清她現(xiàn)在的模樣，但是一定是微瞇著眼的樣子吧。

    因?yàn)榫旁率情_(kāi)學(xué)季，因此少女過(guò)完生日興致勃勃地決定第一站：校園。然后便開(kāi)始選起了學(xué)校。她對(duì)校園的記憶只有幼年時(shí)去上學(xué)的那一個(gè)星期，腦里的畫(huà)面已經(jīng)模糊到只剩學(xué)校大體輪廓的程度印象。

    但根據(jù)正常人的生活，他們總是在學(xué)校度過(guò)大部分的時(shí)間以及校園是見(jiàn)證與參與了他們的成長(zhǎng)與哭笑的地方。而既然她要體驗(yàn)作為一個(gè)正常人去生活的滋味兒，那么學(xué)?？刹痪褪潜貍涞氖走x之地么？

    少女突然恍然起來(lái)，疑惑繞上她心頭，她現(xiàn)在在哪兒呢？這個(gè)半山腰是位于哪里？她是身處中國(guó)嗎？她抬頭看向面前正在辦公的少年，書(shū)房里的大床剛好與書(shū)桌處于面對(duì)面的狀態(tài)，只是中間隔了差不多兩至三米的走動(dòng)空間。

    他們總是如此形影不離。一起吃飯、一起睡覺(jué)……所有作息都一樣，只要抬頭就能看見(jiàn)對(duì)方。

    “第一站我選了校園。”然后她問(wèn)出：“我現(xiàn)在在哪兒？中國(guó)還是哪里？我要選哪個(gè)地域的校園？”他知道她在問(wèn)什么，別墅和她的位置?！澳阆肴ツ睦铮俊?br/>
    其實(shí)他鮮少征詢她的意見(jiàn)與想法?！拔铱梢匀ツ睦?？”她反問(wèn)。

    昏暗的光暈打在紀(jì)艾爾蒼白得無(wú)任何瑕疵的臉龐上，朦朧之中倒顯出了異樣的柔和性，然后她聽(tīng)到他說(shuō)：“過(guò)來(lái)?！鄙ひ舻蛦〉貌豢伤甲h。她坐在床上身體始終保持著雙腿交叉的模樣，然后她就那樣隔著距離與他對(duì)望。

    而就這幾秒之間的對(duì)視，也有可能不足一秒數(shù)，總之她覺(jué)得自己的感官受到了如炮火般的猛烈侵襲。因?yàn)楝F(xiàn)在，她的鼻子、耳朵、眼睛都好似聞到了紀(jì)艾爾嗓音里散發(fā)出的非常令人眩暈的氣味，它使整個(gè)空間都彌漫起一股甜膩的香氣，致命而吸引人。

    這股味道很像甜甜的水但里面卻是下足了能使人四肢無(wú)力的迷huan藥，簡(jiǎn)直魔幻！她迷蒙了眼，有一瞬間分不清這是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)幻。她好像出現(xiàn)了幻覺(jué)，對(duì)吧？要不然紀(jì)艾爾怎會(huì)如此“甜”，他冷酷他無(wú)情他無(wú)理取鬧，他可是這樣子的。

    她閉了閉眼，似乎這樣能令頭腦清醒。再睜眼，她放下手中的資料，下床一步一步走到了他的面前。少年注視著眼前的纖細(xì)少女恍然一瞬，她可真小啊！可不是嘛，十六歲的少女還算是個(gè)孩子啊。

    他看向她圓潤(rùn)的腳趾頭，她還是一如既往地不穿拖鞋，所以整個(gè)空間的地板才鋪上了柔軟的墊子不是嗎？他是無(wú)法容忍她的身體有絲毫的“毀壞”，而少女顯然是不曾發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)檫B被人觸碰都不被允許的她，“傷害”這種字眼似乎就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

    也許曾經(jīng)有過(guò)，只是她難以發(fā)現(xiàn)。而細(xì)細(xì)回想，就像她初來(lái)時(shí)的拒絕進(jìn)食、逃走被抓回時(shí)的第一時(shí)間的洗澡、……、地上的墊子等各種微小的細(xì)節(jié)，都是可以看出的，但這實(shí)在是太細(xì)微了，因?yàn)槿绱酥〉摹皞Α保@是常人會(huì)關(guān)心注意到的嗎？甚至在他人眼里都稱不上“傷害”二字。

    大抵只有紀(jì)艾爾才會(huì)把如此令人難以想象的“傷痕”用力地放在心上的，誰(shuí)叫關(guān)乎于她。雖說(shuō)他只是不能忍受她的**有任何“傷痕”。

    他繞過(guò)書(shū)桌牽起少女坐上他的位子，抱起她的時(shí)候，她的姿勢(shì)跟從前一樣，都是蜷縮在他身前。依舊是一個(gè)人、小小的，就像個(gè)孩子，這樣柔軟的姿態(tài)太像全身心都依賴著他的模樣。

    他雙臂攏住她嬌小的身體，紅潤(rùn)的唇吻上她的發(fā)頂：“一直都在中國(guó)?！?br/>
    她的記憶可以忘掉很多，因?yàn)槟耆跣∨⒌挠洃浺稽c(diǎn)兒都不牢靠。但“中國(guó)人”三個(gè)字眼卻是被她刻進(jìn)了骨子里的，難以忘記、不想忘記、不能忘記，她就只剩下這個(gè)，她還能牢牢抓在手心的，與生俱來(lái)就屬于她的也就只有這個(gè)，是絕對(duì)不可以消失的！

    “哥哥…”

    她呢喃道，聲音是小聲的，以及其中附帶上一點(diǎn)點(diǎn)不知覺(jué)地難過(guò)。她的頭顱是垂著的，而此時(shí)一根蒼白的手指出現(xiàn)在她下巴部位，然后她就被他抬起了頭，因而精致的五官瞬間暴露在空中。

    “你在難過(guò)什么？”他的聲音很冷，不復(fù)先前的柔軟。

    而少女的表情平淡且冷靜，似乎剛才嗓音中的難過(guò)只是幻覺(jué)?！案绺?，我不會(huì)難過(guò)呀！”她說(shuō)的直白，近乎天真又赤誠(chéng)，就好像訴說(shuō)了一個(gè)事實(shí)。她的面龐還是那么無(wú)辜，眼神像個(gè)孩子，又殘忍又無(wú)知。

    他盯了她半晌，然后拍拍她的腦袋，“好了選學(xué)校?！彼c(diǎn)開(kāi)電腦里的文件，里面收錄了各個(gè)校園的資料，總共有五大類。她撇撇嘴，真像個(gè)精分！

    “點(diǎn)這個(gè)?！彼赶蛎麨椤疤禺惞δ堋钡奈募撐募缙涿?，里面收集的全是各個(gè)具有強(qiáng)烈獨(dú)特風(fēng)格的高校資料，與旁邊那個(gè)“中規(guī)中矩”文件包里的高校是完全相反的極端。

    “去a中吧?！笨晒┻x擇的學(xué)校實(shí)在太多，她便隨意選擇了其中一個(gè)。

    時(shí)間溜得飛快，八月中旬的時(shí)候，他們終于要離開(kāi)別墅。在半山腰的停機(jī)坪里，當(dāng)踏上飛機(jī)的那一刻，葉希的心情有著微妙的興奮。那感覺(jué)就像是從前身上似有一條無(wú)形鎖鏈在束縛她，使她怎么也無(wú)法走遠(yuǎn)，而現(xiàn)在這道屏障被更加強(qiáng)大的外力直接打碎于地，然后“束縛”瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    說(shuō)白了，這其實(shí)就是被“解放”之后帶來(lái)的一種愉悅感。

    但她清楚地知道，如果不是他的允許，這一切都完全不可能。而且就算已經(jīng)如此，“外出”也是有時(shí)限的，是的，這在他眼里不過(guò)是一次“外出”罷了。這是他對(duì)她的放任。

    而事實(shí)上，“放任”與“放過(guò)”是完全不同的兩個(gè)詞。

    而他是永遠(yuǎn)不可能放開(kāi)她！

    她的身上也永遠(yuǎn)會(huì)帶著一把名為“紀(jì)艾爾”的枷鎖。而剛才被“解放”的感覺(jué)不過(guò)是她一時(shí)的迷惘與錯(cuò)覺(jué)罷了，當(dāng)清醒過(guò)來(lái)時(shí)，實(shí)際上一切如常。

    她坐于靠窗的位置，眼一眨也不眨地盯著云層，在飛機(jī)劃過(guò)的時(shí)候，它們有時(shí)云霧繚繞著機(jī)身；有時(shí)處在機(jī)身下方一副層層疊疊、厚積醇濃的樣子……

    這是她第一次離開(kāi)半山腰，第一次乘坐飛機(jī)，但卻不是第一次接觸外面的世界，不過(guò)對(duì)她于來(lái)說(shuō)其實(shí)無(wú)異于第一次，因?yàn)檫@是她長(zhǎng)大以后第一次接觸外界，不再是孩提時(shí)期的懵懵懂懂。

    而半山腰別墅的大致位置位于中國(guó)哪里，她到現(xiàn)在也不太清楚，或者說(shuō)其實(shí)只要在中國(guó)她也根本不在意它具體在哪兒。

    紀(jì)艾爾面色冷談無(wú)動(dòng)于衷地端坐于她身旁，而他的手掌心上平躺著的書(shū)籍是一本名為《牛奶與鮮艷的顏色》的插畫(huà)本。

    此書(shū)有著超限制級(jí)捆綁畫(huà)面、濃重的虐戀色彩以及以年幼的男童為主角，這些種種都使其書(shū)充滿了恐怖的意味。

    而插畫(huà)內(nèi)容更是發(fā)掘了人類內(nèi)心深處的黑暗，那種鮮花開(kāi)滿在骨骼上、血肉里的黏膩感，一種向生而死的不休纏綿、惡心且濕漉漉的畫(huà)風(fēng)，似乎都充滿了**與殺戮、性與解剖、鮮血與男孩、……的畫(huà)面感，它們相互交織，暗黑詭譎又變態(tài)直至。

    畫(huà)面似乎帶上了作者獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，而由此衍生，所以畫(huà)面自然形成了一種冷酷而強(qiáng)烈的既視感，對(duì)于心理承受能力較差者們通常會(huì)心生不適，下意識(shí)地想要抗拒它。

    而對(duì)于紀(jì)艾爾來(lái)說(shuō)，不過(guò)書(shū)與畫(huà)而已。

    光亮透過(guò)云層再穿過(guò)小小的窗口然后照在少年的臉上、嘴上、身上，一直來(lái)到他放在書(shū)本上的修長(zhǎng)手指之間，而每一處無(wú)一不是透露美好而令人心生向往的模樣。

    在他旁邊的少女微微歪頭凝視他，那眸光看著似乎情深十分，但這通常都是人們?cè)诮o眼睛自動(dòng)裝上美顏功能后，再經(jīng)過(guò)他們眼里的一切不過(guò)都是修飾后的美好罷了，一切皆為錯(cuò)覺(jué)。

    “你竟然愛(ài)好這種類型的么？”少女面上驚奇：“以前明明都是喜歡內(nèi)斂的那種呀?！?br/>
    他左手把書(shū)本放上小桌上，然后抬起手遮住她的眼瞼，完全遮擋住她的目光，平靜地說(shuō)出：“別看。”至于此時(shí)，他自己的右手卻仍舊在翻動(dòng)著桌面上的書(shū)本之事則先不論，這人果然是“只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”的典例。

    她扒拉下他的手指：“我這里有《任航的詩(shī)》，才不看你那本‘熱情奔放’的呢～”

    她拿出的這本書(shū)是現(xiàn)代詩(shī)人任航的著作，此書(shū)作者具有顯著的自我毀滅傾向，而他的詩(shī)中大多數(shù)都含有扭曲的情感壓抑的意味，而從此中可窺見(jiàn)其人性格的一二。