三日后。
咸陽(yáng)。
章臺(tái)宮。
太行山口成功炸開的消息傳回咸陽(yáng)。
朝野震動(dòng)。
因?yàn)椋凑帐孪鹊陌才拧?br/>
秦國(guó)五萬(wàn)大軍開挖太行山。
這至少都需要十天。
卻沒想到。
蒙恬只花了一天。
就將太行山口炸開。
成功泄出了黃河之水。
一時(shí)間。
咸陽(yáng)朝堂中。
皆稱蒙恬是治水神人。
甚至一些官員還上奏講，說(shuō)蒙恬治水有功。
封侯都是基礎(chǔ)的。
可作為百官眼里的治水能人。
蒙恬則很不好意思。
因?yàn)?，這水根本就不是他蒙恬治的。
蒙恬只不過(guò)是一個(gè)搬運(yùn)工。
此次黃河水患的真正解決。
是那位鵝縣縣令啊。
甚至于被群臣贊揚(yáng)著。
最后蒙恬無(wú)奈。
這都只好去找到了嬴政。
希望嬴政把這位真正的治水能人給說(shuō)出來(lái)。
不想嬴政卻說(shuō)這不是時(shí)候。
因?yàn)榇笄噩F(xiàn)在水患得解。
大秦卻出現(xiàn)了另一個(gè)嚴(yán)峻的問題。
——瘟疫。
大秦東部的瘟疫有多嚴(yán)重？
李斯將大秦東部各郡縣的情況報(bào)上來(lái)后。
嬴政看了。
也都神色一凝。
因?yàn)槿缃竦拇笄貣|部，瘟疫之嚴(yán)重。
完全稱得上是人間煉獄。
因?yàn)辄S河水患在大秦持續(xù)了幾日。
且伴隨瘟疫的。
那是夏糧被淹。
儼然，如今的大秦東部，咸陽(yáng)不出什么治災(zāi)辦法的話，大秦東部的大多百姓都要換上一茬。
這讓嬴政神色一凝。
朝會(huì)中。
望著在場(chǎng)群臣也是冷冷問道，“諸君可有什么辦法？”
“如今大秦瘟疫肆虐，若無(wú)良策，恐我大秦有顛覆之危。”
嬴政并沒有在危言聳聽。
因?yàn)椋舜吸S河水患。
受災(zāi)最大的是秦國(guó)和趙國(guó)。
若這時(shí)候。
山東幾國(guó)發(fā)難合縱。
秦國(guó)這還真沒辦法。
“大王，循往例！”
“發(fā)生瘟疫，這需要將所有感染者進(jìn)行集中隔離?！?br/>
“將感染者和未感染者分開?！?br/>
“如此，瘟疫可解。”
說(shuō)話的是秦國(guó)的昌平君熊啟。
他是如今秦國(guó)的右丞相。
在秦國(guó)文官隊(duì)伍中。
地位僅次于左丞相王綰。
然而熊啟這話讓嬴政聽了。
則是頗為不悅。
當(dāng)場(chǎng)反問道，“那昌平君可知，此次我大秦東境，到底有多少人感染了瘟疫？”
昌平君熊啟沉默了。
此刻嬴政則道，“是八十萬(wàn)人，我秦國(guó)總?cè)丝诘膬沙桑 ?br/>
“若依昌平君所言，將所有感染者集中隔離，置他們于不管，寡人這八十萬(wàn)秦國(guó)子民，難不成都要就此喪命？”
嬴政此言一出。
其余人皆鴉雀無(wú)聲。
因?yàn)?，自古之瘟疫?br/>
就只有兩條辦法來(lái)解決。
一條是由醫(yī)師研究出醫(yī)治瘟疫之良方，然后讓瘟疫緩緩消失。
另一條則是集中隔離，拋棄已感染者，壯士斷腕為大局。
可如今黃河水患剛解。
研制瘟疫藥品尚需時(shí)間。
這最便捷的便是昌平君熊啟所言的那般隔離措施！
除此之外。
對(duì)瘟疫。
也沒別的辦法了。
于是這時(shí)。
當(dāng)嬴政否定了昌平君熊啟的話。
在場(chǎng)眾人那都是沉默不語(yǔ)。
這讓嬴政心里很氣。
因?yàn)?，偌大一個(gè)秦國(guó)朝廷。
就真沒為他嬴政分憂的人存在。
此次黃河水災(zāi)，的確可以按以往的隔離措施來(lái)應(yīng)對(duì)。
只是，近百萬(wàn)的秦國(guó)子民。
嬴政不舍。
所以嬴政很怒。
但嬴政也很無(wú)奈。
這見到眾臣不語(yǔ)后。
嬴政也是立馬停止了朝會(huì)。
隨即便招呼李斯蒙恬等人。
再次收拾行李。
準(zhǔn)備出發(fā)鵝城。
因?yàn)椋即笠粋€(gè)朝廷給不出解決瘟疫的辦法。
可在黃河洪水爆發(fā)之時(shí)。
鵝城就已經(jīng)在興建人民醫(yī)院了。
雖然此前嬴政忙于解決黃河水患。
并不怎么了解趙凱口中的所謂人民醫(yī)院。
到底是何物。
但如今洪水過(guò)后，瘟疫果然橫行。
嬴政無(wú)奈。
這也只好三顧茅廬。
再去鵝城看看。
看看這事事都領(lǐng)先一程的鵝城。
到底對(duì)瘟疫有如何治理之策？
但吩咐人收拾東西。
準(zhǔn)備再次微服私訪。
離開咸陽(yáng)前。
嬴政卻很感慨。
因?yàn)檫@偌大的一個(gè)朝廷。
偌大的一個(gè)秦國(guó)。
朝堂百官，竟都比不過(guò)一個(gè)趙凱。
而趙凱不過(guò)是大秦的一個(gè)小小縣令。
官職連咸陽(yáng)城負(fù)責(zé)守門的副官都比不上。
俸祿更是稀少。
然而。
一個(gè)趙凱卻頂?shù)蒙锨貒?guó)百官。
對(duì)此，嬴政也是極盡唏噓。
而另一邊。
當(dāng)收拾好東西。
準(zhǔn)備再次出發(fā)。
來(lái)到咸陽(yáng)城門口，和嬴政會(huì)合后。
李斯、蒙恬蒙毅等人也是瞬間知道此行他們的目的地。
-鵝城！
只是，臨時(shí)負(fù)責(zé)財(cái)政的李斯。
這次在腰包里又帶上了十萬(wàn)金。
準(zhǔn)備又去那物價(jià)高昂的鵝城消費(fèi)。
李斯等人和嬴政匯合了。
嬴政卻久久不發(fā)車。
這讓李斯很疑惑。
開口問道，“大王，難道咱們這次去鵝城，還有其他人一起？”
因?yàn)槲烈咧隆?br/>
對(duì)朝堂百官失望了。
嬴政便生了一個(gè)想法。
那就是，這次前去鵝城，除了去找尋瘟疫治理之策外。
嬴政這是一定要找到鵝城之所以治理的如此之好的根源。
并且從中。
探尋到一個(gè)適合于大秦的官制！
因?yàn)榇笄氐倪@些官員，著實(shí)是太無(wú)用了！
除了李斯往王綰等人外。
其他官員幾乎全是廢物。
幾乎全是夸夸其談之輩。
對(duì)此，嬴政極其失望。
所以這第三次鵝城之行，要么他嬴政把趙凱請(qǐng)到咸陽(yáng)來(lái)，讓趙凱如當(dāng)年商鞅一般，對(duì)秦國(guó)進(jìn)行改革。
要么，嬴政此次深入探究。
一定要從趙凱那兒，找到真正適合于大秦帝國(guó)的帝王屠龍術(shù)和帝國(guó)治理術(shù)。
而要想達(dá)成嬴政這個(gè)目的。
高考取官制度和學(xué)校制度。
就將是嬴政最初的出發(fā)點(diǎn)。
而為了深入探究高考取關(guān)制度和學(xué)校制度，嬴政便是做了一個(gè)決策。
那就是。
讓嬴政他的長(zhǎng)子進(jìn)入鵝城實(shí)驗(yàn)高中讀書，讀高三，參與一月后的鵝城第一屆普通高等學(xué)校招生；讓嬴政他的小兒子胡亥進(jìn)入鵝城實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，讀小六，參與小升初；讓嬴政他的二兒子公子將閭，進(jìn)入鵝城實(shí)驗(yàn)初中讀書，參與中考。
扶蘇，胡亥、將閭?cè)诉M(jìn)入到鵝城高考取官制度的核心中去。
嬴政就不信了。
他嬴政找不出這其中的核心所在。
而至于說(shuō)，嬴政為何不直接去問趙凱。
這一點(diǎn)，嬴政也很無(wú)奈。
因?yàn)楹挖w凱這幾番接觸下來(lái)。
嬴政得知道。
趙凱這家伙，十分害怕身為秦王的自己。
那就算是他嬴政用強(qiáng)。
恐怕這趙凱也不一定會(huì)盡心竭力。
所以，此次嬴政下了血本，嬴政就不信了，他嬴政發(fā)現(xiàn)不了這趙凱鵝城中所蘊(yùn)含的帝王屠龍術(shù)和國(guó)家治理術(shù)！
而不一會(huì)兒后。
當(dāng)疑惑的鄭妃帶隊(duì)。
將公子扶蘇、公子胡亥、公子將閭，以及公主趙悅兒給帶到咸陽(yáng)門口。
和嬴政匯合。
此次出行鵝城，嬴政這便算是拖家?guī)Э诹恕?br/>
同一時(shí)間。
鵝城。
鵝城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛給韓穎等預(yù)備的大學(xué)老師講完了《資本論》，抿著一杯茉莉奶綠，出了鵝城小學(xué)，坐上一個(gè)人力黃包車，回縣府的路上，不知為何，趙凱那是深深打了一個(gè)噴嚏，且一連幾個(gè)，都快把趙凱中午的午飯打出來(lái)了。
這讓趙凱一愣，隨即喃喃道，“奇了怪了！”
“是誰(shuí)在想本縣嗎？”
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