這世間有很多的事情，最后都是沒(méi)有結(jié)果，有很多的遇見(jiàn)，其實(shí)本身就是一種遺憾。

    有遺憾的人生，不也是美的嗎？一棵樹(shù)，你從它還是一小株樹(shù)苗時(shí)就種在土里，看著它漸漸成長(zhǎng)，開(kāi)枝、散葉，樹(shù)大根深，遮云蔽日。

    許多年后，你走過(guò)它身邊時(shí)聞到了它的芳香，停在樹(shù)下，抬頭看到它滿樹(shù)的繁華，你曾經(jīng)種下了它，給了它生命，它靜靜地回饋著你，同時(shí)它也有了自己的生命旅程。

    它不再是為你而活著，晴天里，它在為千千萬(wàn)萬(wàn)人遮擋烈日的烘烤，下雨時(shí)，它為躲雨的人們提供屋檐，它的生命豐富多彩，你會(huì)有些遺憾它不再是單單為你而生，但心里卻會(huì)仍感欣慰，因?yàn)樗屇阋哺惺艿搅嗣篮?，共同豐富了彼此的生命。

    “方若，我們還是放學(xué)的時(shí)候留在教室辦黑板報(bào)嗎？”

    方若抬頭看著眼前高高大大的陳子凡，沉吟片刻后回復(fù)道：“現(xiàn)在我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)了，放學(xué)后留得久一點(diǎn)可能回家就不太方便了?！?br/>
    “噢，這樣的，可以理解的。”他的眼神里有些許失落，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)能跟她單獨(dú)相處，這下卻又泡湯了。

    “要不這樣吧，我們向老師請(qǐng)假，大課間的時(shí)候我們倆就不去操場(chǎng)做廣播體操了，我們留在教室辦黑板報(bào)，行嗎？”方若試探著問(wèn)，這也是她能想到的最好的方法。

    “可以呀，我同意?！标愖臃残闹幸幌?，臉上也滿是笑容。

    每天的第二節(jié)課下課為大課間時(shí)間，休息時(shí)間有35分鐘，但學(xué)校規(guī)定每個(gè)同學(xué)都得去操場(chǎng)上鍛煉身體，也就是做一套全國(guó)統(tǒng)一的廣播體操。

    “德智體美勞，全方面發(fā)展”，是校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)都要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，盡管同學(xué)們對(duì)此都是一片怨聲載道，但每天到點(diǎn)了都還是會(huì)乖乖地下去鍛煉。

    班主任聽(tīng)了以后很爽快地同意了，他們也如愿拿到了請(qǐng)假條。

    兩個(gè)人照往常一樣，方若寫字，陳子凡畫畫，兩個(gè)人默契地做著自己的事情，偶爾閑暇時(shí)也小聊幾句，不過(guò)大多說(shuō)的是學(xué)習(xí)上的事。

    比如他向她請(qǐng)教如何分析歷史大題里的材料，方若就會(huì)認(rèn)真地將自己的方法告訴他，又或者是他們討論老師布置的作文題，應(yīng)該用什么思路來(lái)寫…種種如是。

    兩個(gè)人默契地不再提起那個(gè)敏感的話題，剛開(kāi)始彼此都還感覺(jué)有些不自在，后來(lái)漸漸的就自然了，當(dāng)然，這是方若覺(jué)得的，而陳子凡的心里早已無(wú)聲地翻天覆地過(guò)數(shù)次，只是跟她說(shuō)話的時(shí)候，他總是佯裝平靜。

    “方若，你有喜歡吃的東西嗎？”陳子凡看著她的背影出神般說(shuō)出了這句話。

    方若拿著粉筆的手頓了頓，又繼續(xù)開(kāi)始寫字，“我沒(méi)有很喜歡的，都還行。”

    “如果是你過(guò)生日，你想收到什么呢？”陳子凡說(shuō)話時(shí)小心翼翼，但是已經(jīng)心思已經(jīng)全寫在了臉上。

    “生日…我沒(méi)想過(guò)這些…。”她感覺(jué)有些尷尬，他突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題實(shí)屬有些奇怪，平日里她的生日也是在家里過(guò)的，全家人一起吃個(gè)飯，媽媽會(huì)做一點(diǎn)好吃的，生日蛋糕是不怎么買的，媽媽說(shuō)那玩意又小又貴，還不如多吃幾個(gè)雞蛋補(bǔ)補(bǔ)腦子。

    但胥卓遠(yuǎn)會(huì)送禮物給她，每次都是一些女生喜愛(ài)的精致又小巧的東西，又或者是書，鄭雨茜也會(huì)送她好看的彩燈之類的。

    “你是喜歡吃甜食嗎？”

    “我…是的，你怎么知道的？”方若臉紅著看向他。平日里她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)她喜歡吃甜食，知道自己這個(gè)喜好的人也只有一起長(zhǎng)大的胥卓遠(yuǎn)，鄭雨茜也都不清楚，不知道他是怎么知道的。

    “嘻嘻，我猜的，看到上次胥卓遠(yuǎn)給你買了綠豆糕。”陳子凡撓撓頭，臉上也掛著微微紅暈。

    方若靦腆地笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話，而是專心寫黑板上的字。

    陳子凡也不再提問(wèn)，而是專注于手上的畫畫。

    “紀(jì)律部查人了，你們倆怎么沒(méi)去操場(chǎng)做廣播體操？”袖口上戴著紅色袖章幾個(gè)學(xué)生會(huì)干部看著他們兩個(gè)還在教室走進(jìn)教室，表情都有些嚴(yán)肅，還有干部拿出了自己的執(zhí)勤記錄本。

    陳子凡看到有個(gè)人在本子上寫著什么，趕緊走上前說(shuō)“我們要辦黑板報(bào)，所以向老師請(qǐng)假了，這是請(qǐng)假條。”說(shuō)著就把口袋里的請(qǐng)假條拿出來(lái)遞給了他們。

    站在最前面的學(xué)生會(huì)干部接過(guò)他手中的請(qǐng)假條，仔細(xì)看了一遍，然后面色溫和地笑著說(shuō)：“有請(qǐng)假條就好，不會(huì)記你們的名字扣分了，那你們辦黑板報(bào)吧。”

    “劉季，你干嘛呢，快來(lái)，剛才有個(gè)同學(xué)躲廁所里了。”教室外響起了催促的聲音。

    方若聽(tīng)到熟悉的聲音，目光也看向了教室外。

    說(shuō)話的人隨后一腳踏進(jìn)了教室，臉上滿是焦急。

    方若與來(lái)人四目相對(duì)，她看到了胥卓遠(yuǎn)袖口上的紅色袖章，胥卓遠(yuǎn)也看到了她和她身旁的陳子凡。

    剛才接紙條的男孩走上前去勾著胥卓遠(yuǎn)的脖子笑著說(shuō)：“好兄弟，我就來(lái)了，剛才這里有點(diǎn)事?！?br/>
    胥卓遠(yuǎn)嫌棄地甩開(kāi)了他的手，皺著眉頭面色不悅地說(shuō)：“方若，你們倆個(gè)不下去做廣播體操在這干嘛呢?！?br/>
    每天紀(jì)律部的干部都會(huì)在大課間時(shí)去教室里查人，不僅僅是檢查有沒(méi)有偷懶而不下去鍛煉身體的同學(xué)，更是檢查教室里是否有早戀的同學(xué)，因?yàn)橛行┤藭?huì)借此機(jī)會(huì)躲在一起偷偷相會(huì)。

    尤其是剛才他才在隔壁班抓到一對(duì)在窗簾背后親親我我的同學(xué)，這下看到方若與陳子凡孤男寡女共處一室，他更是將他們倆聯(lián)想到了一起。

    “噢，你就是方若啊！”劉季恍然大悟般說(shuō)道，眼神也開(kāi)始上下打量著她。

    方若疑惑不解地看著他，她并不認(rèn)識(shí)這個(gè)眼前叫劉季的同學(xué)，可以說(shuō)是一點(diǎn)印象都沒(méi)有。

    “沒(méi)事，你不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你，我是胥卓遠(yuǎn)的朋友，以前也是九中的。”他一臉燦爛地笑著，眼神里卻有別樣的意味。

    “干啥呢，瞧你急的，他倆辦黑板報(bào)呢，又不是干啥見(jiàn)不到人的事，看你那樣。”劉季朝胥卓遠(yuǎn)媚笑著，像是知曉了什么秘密。

    胥卓遠(yuǎn)聽(tīng)完后臉一紅，嘟囔著說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，別人都能在廁所里蓋好房子了，我們還沒(méi)找著人?！闭f(shuō)完就推著劉季朝教室門口走去。

    “方若，你們辦吧，好好辦?！瘪阕窟h(yuǎn)回頭笑著朝著方若說(shuō)，臉上還掛著薄薄的紅暈。

    “方若，以后有緣再見(jiàn)啊，我…?！遍T口響起劉季爽朗的聲音。

    “誰(shuí)跟你有緣再見(jiàn)，趕緊走趕緊走，別在這礙事?！瘪阕窟h(yuǎn)跑過(guò)去捂住他的嘴，兩個(gè)人靠在一起，推搡著走到門外。

    一眾人離開(kāi)了教室，腳步聲漸遠(yuǎn)，陳子凡看向方若，眼里滿是疑惑，方若自己也是不知所云，她無(wú)奈地聳了聳肩，表示自己也是不清楚狀況。

    第二天早上在買早餐的間隙，她好奇地問(wèn)胥卓遠(yuǎn)昨天那個(gè)叫劉季的同學(xué)是誰(shuí)，胥卓遠(yuǎn)解釋說(shuō)那是他的初中同班同學(xué)，現(xiàn)在兩個(gè)人也是在一個(gè)班，并且他們?nèi)缃穸技尤肓藢W(xué)生會(huì)紀(jì)律部當(dāng)干事，昨天是在一起執(zhí)勤。

    方若又問(wèn)他為什么劉季會(huì)知道自己的名字，胥卓遠(yuǎn)搪塞地說(shuō)了幾句，可還是沒(méi)能解釋清楚原因，方若看他說(shuō)話躲躲閃閃，一副不愿意多言的模樣，她也就識(shí)趣地不再問(wèn)了，相必胥卓遠(yuǎn)是在他面前提過(guò)自己，這也很正常，在鄭雨茜面前自己也會(huì)經(jīng)常會(huì)提起胥卓遠(yuǎn)。

    想到這兒，她不免有些揪心了起來(lái)，向子郴就讀的高中是七中，由于學(xué)校風(fēng)氣不太好，身邊的同學(xué)之間也是兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

    學(xué)校里大多是兩類人，一種是天天在學(xué)校里游手好閑混日子，過(guò)一天是一天的懶散學(xué)生，另一種就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，想靠藝術(shù)成績(jī)考上重點(diǎn)大學(xué)的有志青年，而很遺憾的是，向子郴沒(méi)有懸念的是前者。

    上次周末就看見(jiàn)他頂著一頭黃如麥穗的英式蓬松卷發(fā)，方若覺(jué)得他只要往前跑兩步，頭發(fā)就會(huì)像老母雞散開(kāi)的窩，放兩顆雞蛋在上面都不會(huì)顯得突兀。

    他每天在七中跟著一眾游手好閑的同學(xué)逃課、打架、翻墻去網(wǎng)吧上網(wǎng)，通宵不回家，反正已經(jīng)是撒了歡的玩。

    他反正也不怕，家里會(huì)幫他在學(xué)校里打點(diǎn)好一切，加之聽(tīng)說(shuō)他爸爸有意投資學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和老師都是多方巴結(jié)，對(duì)他的事也就只是睜一只眼閉一只眼，思想教育一頓也不會(huì)重罰他，回家以后爸媽苦口婆心的話，他也只當(dāng)耳邊風(fēng)。

    他每天像是一匹脫韁的野馬，做著青春期所有叛逆無(wú)比的少年都會(huì)做的事，并且他說(shuō)他已經(jīng)不想去一中上學(xué)了，他只想留在七中。

    鄭雨茜還在等他，但他卻已經(jīng)快要忘記她了，補(bǔ)習(xí)班是早就不去了的，兩個(gè)人雖然也加QQ號(hào)，但很少在網(wǎng)上聊天，他總是不回信息，因?yàn)樗訔壘W(wǎng)上聊天啰嗦麻煩，只想一心扎在游戲的深海里，鄭雨茜看他不怎么回信息，以為他嫌自己煩，漸漸地也就不敢發(fā)了。

    方若不知道如何跟鄭雨茜說(shuō)他的事，兩個(gè)人在說(shuō)體己話的時(shí)候，鄭雨茜總是不自覺(jué)地詢問(wèn)向子郴的近況，她想知道他過(guò)的好不好，有沒(méi)有找新的女朋友，貪心一點(diǎn)說(shuō)，她想知道他有沒(méi)有想過(guò)自己…。

    方若不喜歡撒謊，可說(shuō)實(shí)話又不忍心看到她失落的神情，“他當(dāng)然過(guò)的好，他沒(méi)有想你，他每天都在想著怎么玩，別再喜歡他了，傻瓜?！狈饺裘看味枷胝f(shuō)這句話，可是話到嘴邊又成了“他也許是想過(guò)你的?！?br/>
    鄭雨茜也知道她是在安慰自己，勉強(qiáng)地笑笑，隨后岔開(kāi)話題。

    化作石橋，化碧水千山，化作九天之上的神仙，只為能留住這片刻的想念。