“魏學(xué)長(zhǎng),這一小節(jié)是不是應(yīng)該稍微停頓些?”
“嗯?······嗯,前一部分是抒情,這一部分偏高潮,確實(shí),應(yīng)該有個(gè)緩沖的時(shí)間。注意!全體此小節(jié)慢一拍,重新演練!”
澎湃人心的樂(lè)聲再次響起,每個(gè)人都盡自己最大的努力來(lái)詮釋這部樂(lè)曲。
這首曲子每個(gè)人都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間,只為奪得市頭魁。一中音樂(lè)團(tuán)向來(lái)享譽(yù)全市,這次成員們更是加緊練習(xí),暗暗發(fā)誓為校爭(zhēng)光!
畢竟,學(xué)校的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)呀!
經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,最終選定了由高一新生北堂維萚來(lái)彈奏鋼琴,高二學(xué)長(zhǎng)魏銘藝來(lái)吹長(zhǎng)號(hào),高中低音提琴,非洲鼓,JAZZ鼓,打碟機(jī),合成器演奏者若干。
樂(lè)曲更是經(jīng)過(guò)層層篩選,最終才敲定了《出埃及記》。
對(duì)此北堂維萚的觀點(diǎn)是:大多數(shù)學(xué)校都是抒情風(fēng),我們可以演奏一首學(xué)生黨們喜歡的偏DJ電子音樂(lè)一些的樂(lè)曲,同時(shí)又會(huì)有古典音樂(lè)的色彩在里頭,這樣會(huì)讓人眼前一亮,緊緊地抓住評(píng)委老師和同學(xué)們的心,因而讓他們沸騰起來(lái)繼而燃爆全場(chǎng)。畢竟,我們是演奏給大家伙聽(tīng)的呀,他們喜歡,我們才會(huì)成功。
還有一點(diǎn)北堂維萚沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
要就要一鳴驚人,不然就默默無(wú)聞。
在學(xué)習(xí)上提不起絲毫興趣的她卻對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解,在音樂(lè)這塊天地,她只許自己第一。
因?yàn)闃?lè)曲難度較大,需要的人員也多。樂(lè)器更是眾多,管理起來(lái)相對(duì)困難了些。不過(guò)好在大家都眾志成城,斗志昂揚(yáng),在北堂維萚的帶領(lǐng)下那種不服輸?shù)木襁B老師也為之震驚了。
離比賽的日子越來(lái)越近,大家的勁頭卻越來(lái)越足。彩排也在如火似荼的進(jìn)行著。
他們還在激情排練的時(shí)候,魏銘藝的班主任早就等的不耐煩了,
“有興趣愛(ài)好固然是好的,可也不能耽誤上課呀!這高中的課怎么落得起嘛!咱落不起嘛······”
他差遣邢瀟聞去催促一下,邢瀟聞應(yīng)了聲,卻沒(méi)有朝門(mén)口走,而是又折回了教室。
“榛哥!走!一起?。 ?br/>
喻榛不耐煩的揮揮手,
“去去去,沒(méi)看見(jiàn)你榛哥正在苦苦的寫(xiě)著罰寫(xiě)嗎?”
“回來(lái)寫(xiě)榛哥!你不想看魏狗子吹號(hào)?”“想的話就趕緊的!”
喻榛聞言抬頭,魏銘藝吹長(zhǎng)號(hào)!
他急忙丟下手中的筆,
“去去去,走!你前頭帶路!”
“得嘞,哥!”
兩人飛奔到藝術(shù)樓,剛進(jìn)樓道就聽(tīng)到震撼人心的音樂(lè)回蕩在整棟大樓的上方。
那氣勢(shì),雄赳赳氣昂昂的!
震破長(zhǎng)城的架勢(shì)!
再加上大樓里是全密閉,聲音更是穿進(jìn)每一個(gè)角落,回音雄厚,破浪劈濤,滾滾而來(lái)!
兩人不禁頓了頓步,躡手躡腳地,怕打擾了這穿云震石的洪荒力量!
“榛哥,這輩子沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的音樂(lè)···”
“你閉著,仔細(xì)聽(tīng)!別說(shuō)話!”
倆人又躡手躡腳地的走向四樓,循聲朝著排練室走去。
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