?三天后，張翔被父親摧回了鎮(zhèn)上，中考過后就農(nóng)忙了，張翔要回家?guī)蜖敔斈棠谈赊r(nóng)活?！貉?文*言*情*首*發(fā)』

    七天后，下著小雨，張翔跟著叔叔踏上了去常州務(wù)工的路。在車上，張翔寫下了一封給朱孜的信，心情十分復(fù)雜。

    十五天后，中考成績(jī)出來了，身在常州的張翔出乎意料的落榜了。張梓和嚴(yán)嵐都打電話讓張翔的叔叔要好好看著張翔，開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他別太難過。

    成績(jī)出來的第三天晚上，常州下起了暴雨，張翔消失在了工地上。他拿著朱孜寫給他的兩封長(zhǎng)信，爬到了工地的十六層頂樓。煩雜的鬧市中唯一清凈下來的建筑工地上方，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼呼吹著，張翔把手中的信卷好塞進(jìn)了一個(gè)磚頭縫里，站在雨中接受著大雨的洗禮。

    他的叔叔不見他，趕緊讓手下的農(nóng)民工幫忙分頭尋找。農(nóng)民工都是家鄉(xiāng)人，又都認(rèn)識(shí)張翔。外面的雨還是下個(gè)不停。工友們找了好久也沒見張翔人影，大家都急了。有一個(gè)工友爬到了頂樓上，可外面的雨太大了，天又是一片漆黑，他稍微看了看，沒有發(fā)現(xiàn)張翔，就又下去了。

    張翔在頂樓舒服夠了，跑回了樓下，工棚里住滿了工友。張叔叔一把把張翔拽了過去，抱在了懷里。

    “孩子，你知道嗎大家都很擔(dān)心你?！貉?文*言*情*首*發(fā)』我知道你是最棒的，發(fā)揮失常不打緊，以你的分?jǐn)?shù)，可以進(jìn)縣中的，多花點(diǎn)錢就好了，你爸想問問你愿不愿意復(fù)讀。”

    張翔不作回答，陷入了沉思。朱孜、思靈、苗祥、陸依幾個(gè)都達(dá)到了分?jǐn)?shù)線，自己卻要去復(fù)讀，于心不甘，相信自己可以趕上他們的。所以他不會(huì)去復(fù)讀。

    強(qiáng)烈的自尊心遭到打擊，他痛哭了兩次。雖然他不喜歡別人隨便流眼淚，不過這次他自己竟然落淚了，可以想象他心里是多么的難受。北方的實(shí)驗(yàn)班中喜歡他的牛景艷回到了她的城市，在那個(gè)小鎮(zhèn)只留有她的喜怒哀樂。

    初中的生活隨著假期的開始逐漸延伸，也消退了那些隱隱的痛。假期八月初，張翔回到了小鎮(zhèn)，帶著顏面盡失的傷心回到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。他不想見任何人，他只想遠(yuǎn)離塵囂，想獨(dú)自一人上路去闖蕩。

    每每回憶初三的點(diǎn)滴，心就不由地抽動(dòng)。他記得那年男女生換宿舍，男生們看到了女生宿舍的整潔，女生們鄙視男生宿舍的臟亂；那年餐廳里不見圓凳，大家一起站著吃，天上不時(shí)會(huì)掉下饅頭皮；那年天降大雨，和同學(xué)冒著雨前往店里買夜宵，回來后布鞋和襪子全濕了；那年晚上，操場(chǎng)漫步，又或長(zhǎng)廊交心，記憶不減；那年南審支教......

    漫長(zhǎng)的假日，熱乎乎的，若換作以前，張翔老早和孫智下河避暑了，而今非昔比，曾經(jīng)的河道已經(jīng)失去了當(dāng)初的純凈，下河洗澡反而會(huì)越洗越臟，張翔有兩年沒下河了，他會(huì)在晚上和張巖在溝渠里捉黃鱔，下午會(huì)在池塘或湖泊里捉龍蝦，習(xí)慣了恬靜的生活，張翔遠(yuǎn)離塵世的繁忙，消退了中考失利的消極情緒，所謂“人有失足，馬有失蹄?！彼部吹拈_。

    回想自己讀書生涯，六歲進(jìn)幼兒園，七月因?yàn)槟挲g不夠不讓上一年級(jí)，母親去學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)，最后憑借自己的考試過了關(guān)，才得以上一年級(jí)。之后的九年，張翔一直名列前茅，受到師生的一致好評(píng)，過去的十年里，雖不是寒窗十載，卻也嘗到了酸甜苦辣的滋味。

    八月初的幾天，張翔找到了高一的書籍和資料，大致看了看，自己可以解決一些簡(jiǎn)單的問題。一天下午，思靈突然登門造訪，張翔只關(guān)門謝客。張奶奶把門打開，雖然張翔很不樂意見思靈，但是逃避也是沒有什么用的。

    思靈很高興地跑到張翔的屋里，坐在他的涼席上，看到桌上的書?！鞍パ?，你還這么用功啊?！睆埾杩匆娝检`倒也很開心，他說：“要是不用功的話，高考再失常就沒臉見sd父老了?！彼检`故意低聲告訴張翔朱孜在外面，今天下午班上同學(xué)聚在中學(xué)，他們特別邀請(qǐng)你這才子去助興啊，但又怕我一個(gè)人請(qǐng)不動(dòng)，就把你心靈解碼器朱孜也帶來了，聽奶奶講，你一個(gè)假期都悶在家里，怎么都不出去走走，這樣會(huì)憋壞的，看你現(xiàn)在這么開朗，那就和我們一起吧。你應(yīng)該不會(huì)不給面子吧。”

    張翔起身告別爺爺奶奶，跟著朱孜思靈回到了母校參加了同學(xué)聚會(huì)，他的哥哥一大早就出去了，說是同學(xué)找他玩，而死靈假期去了趟hain，昨天下午剛到家。

    教室里坐了二十五位初三同學(xué)，大家已經(jīng)策劃好如何活動(dòng)了。在那個(gè)下午，沒有高低層，只有友誼互動(dòng)，而那一切，又似乎是沖著張翔而去。身為才子詩人的張翔在一個(gè)游戲失敗后被罰現(xiàn)場(chǎng)賦詩，張翔不覺郁悶，當(dāng)場(chǎng)就拿起筆寫下了。

    張翔寫完后，下面報(bào)以熱烈的掌聲，對(duì)于這位失敗的英雄，大家都希望他在以后的生活中一帆風(fēng)順，他和朱孜相視一笑，萬般言語盡在不言中。

    在教室外的操場(chǎng)上，張巖聽到了掌聲，心里有數(shù)了，他拿起籃球，刷的一聲籃球就空心入網(wǎng)了，一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，他朝著教室的方向看去，拍了拍手，心里暗暗為張翔加油，叫他不要?dú)怵H，振作起來，再戰(zhàn)高考。

    原來這一切都是張巖的安排，張翔并不知道。

    近三個(gè)月的假期即將結(jié)束，張翔精神抖擻，他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，日后的事誰也難以預(yù)料，也許天意如此。這一切已經(jīng)結(jié)束，成為了過去，那么就向未來進(jìn)發(fā)吧。

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