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大學(xué)女友獻(xiàn)上12p 陶智成也是早上才知

    陶智成也是早上才知道自己看好的手下大將沖上社會(huì)新聞的頭條,給深市一中帶來(lái)更為正面的影響,畢竟這些年眼紅深市一中好資源的噴子不少,總酸言酸語(yǔ)地說(shuō)要是他們也有這么好的生源,閉著眼教都能教出上京都青大的學(xué)生!

    現(xiàn)在黎靜禾的講話視頻被傳出去,那些家長(zhǎng)那些網(wǎng)友哪個(gè)不交口稱贊?什么閉著眼就能教出上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,沒(méi)有像黎靜禾這樣掏心掏肺為學(xué)生打算的好老師,學(xué)生會(huì)配合?會(huì)多努力?真是大言不慚!

    電話一通,陶智成就笑哈哈地對(duì)黎靜禾說(shuō):“靜禾呀,你到學(xué)校了嗎?早上有沒(méi)有課?抽個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái)校長(zhǎng)室一下!”

    黎靜禾接完電話,直接無(wú)視李可可那黑著的臉,往四樓的校長(zhǎng)室走去!

    “校長(zhǎng),您找我?”黎靜禾敲敲已經(jīng)打開(kāi)著的校長(zhǎng)門(mén),見(jiàn)陶校長(zhǎng)拿著手機(jī)看得樂(lè)呵!

    “靜禾你來(lái)了?”陶校長(zhǎng)忙起身從辦公桌坐到茶座沙發(fā)上,招待她坐下來(lái)喝茶。

    “早上的新聞你看了吧!你是真給我們一中長(zhǎng)臉呀!”陶智成一想到今天下午還要去教育局開(kāi)會(huì),那些同行的校長(zhǎng)滿是羨慕嫉妒恨的嘴臉就開(kāi)心,優(yōu)秀的人向來(lái)只管優(yōu)秀,哪需照顧別人心里的不平衡!

    “新聞?”黎靜禾不解,“我早上還沒(méi)來(lái)得及看手機(jī)信息!”

    說(shuō)罷她連忙打開(kāi)手機(jī)查看,第一時(shí)間跳出來(lái)的就是華視頭條新聞,“最美班主任”一夜瘋傳網(wǎng)絡(luò)……

    她看視頻封面的影像是自己,于是趕緊打開(kāi)細(xì)看,發(fā)現(xiàn)是自己昨天在班里跟學(xué)生說(shuō)的話被傳到網(wǎng)絡(luò)上,甚至還被華視頭條轉(zhuǎn)發(fā)……

    “你這是給所有老師帶了一個(gè)好頭呀,就該給那些以為自己有編制,只要不出大錯(cuò)就可以混吃等死的老油條看看,什么是師德!”陶智成一邊沖茶,一邊激動(dòng)地說(shuō)道。

    黎靜禾向來(lái)低調(diào),除了與學(xué)生交流話多一點(diǎn),平時(shí)都不怎么說(shuō)話,也不喜歡掐尖出風(fēng)頭,聽(tīng)到自己被陶校長(zhǎng)這般夸贊,心里也有些羞澀,覺(jué)得自己只是做好一位教師的本職工作而已,不是什么特別值得夸獎(jiǎng)的事!

    “校長(zhǎng),我只是完成我分內(nèi)的工作而已,不值得夸贊!這視頻查清楚是誰(shuí)發(fā)的嗎?”黎靜禾問(wèn)道。她心想昨天早上發(fā)生的事,昨晚就發(fā)酵到全網(wǎng)皆知,那是誰(shuí)傳的視頻,有什么目的?

    “我把昨天下午監(jiān)控室的錄像下載了。你看看這幾個(gè),是你班的學(xué)生吧?”陶智成把手機(jī)遞給她,上面顯示著昨天下午五點(diǎn)半曾志鵬,陳卓然還有鐘翠萍跑到監(jiān)控室的電腦上操作!

    “志鵬,老師說(shuō)話的時(shí)間剛好是第三節(jié)上課,你拉到十點(diǎn)那個(gè)時(shí)間段?!标愖咳辉谂赃呏笓]著。

    只見(jiàn)曾志鵬坐在電腦前移動(dòng)著鼠標(biāo),“我現(xiàn)在下載下來(lái)了,存哪?你們帶網(wǎng)盤(pán)了嗎?”

    “沒(méi)有,存你視頻號(hào)里,大家這周回去都關(guān)注你,就能一起看老師說(shuō)的話了!”鐘翠萍說(shuō)道,“你快傳上去!”

    “你怎么視頻號(hào)里都是游戲?”陳卓然看曾志鵬之前發(fā)的視頻,一臉嫌棄,“都刪了,這些哪配得上老師的視頻?”

    “咋了咋配不上了,那都是我的戰(zhàn)績(jī)!”曾志鵬不滿,“我不刪可以嗎?”

    “不可以,還有你那網(wǎng)名怎么那么幼稚,還宇宙無(wú)敵戰(zhàn)神,快換了!”鐘翠萍搶過(guò)鼠標(biāo)就要操作,被曾志鵬緊緊按住,“我換,大姐我換,我換還不行嗎?”

    “換高三一班?”陳卓然建議。

    “這是我的個(gè)人視頻號(hào)!”曾志鵬義正言辭,“拜托,別換了!”

    鐘翠萍不理他,“換成‘相親相愛(ài)的高三一班’!”

    曾志鵬哀嚎,“好俗,太俗了……”

    “以后視頻號(hào)給你管理,你偷偷傳,然后我們給老師一個(gè)驚喜!”鐘翠萍說(shuō)道!

    “傳好了。要備注什么文案?”曾志鵬問(wèn),“咱們黎老師這么美,就叫最美班主任吧!”

    一錘定音,“可以!”陳卓然和鐘翠萍異口同聲地答應(yīng)。

    只見(jiàn)視頻里他們?nèi)艘贿B操作,三兩下就將攪動(dòng)社會(huì)輿論的視頻傳上網(wǎng)絡(luò),然后又慌慌張張地離開(kāi)監(jiān)控室。

    ……

    黎靜禾無(wú)言地看完視頻,眼角抽了抽,難怪早上一路過(guò)來(lái),受到那么多人的關(guān)注,“校長(zhǎng),我待會(huì)去找他們,讓他們把視頻刪了!”

    “刪啥刪,這是好事!”陶智成正高興這視頻給學(xué)校帶來(lái)正面的宣傳效果呢,刪了還能怎么炫耀?

    陶智成點(diǎn)了點(diǎn)桌面,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黎老師,你這想法可是不對(duì)的,我們?cè)诮逃痪€工作,就要與時(shí)俱進(jìn),孩子們喜歡你,認(rèn)同你才會(huì)發(fā)這個(gè)視頻,你要讓他們刪了,不就打壓了他們那顆愛(ài)護(hù)老師的心嗎?”

    “現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,短視頻傳播的能量所帶來(lái)的影響是不可估量的,視頻里你說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò),是正能量的東西,它可以讓你的學(xué)生牢牢記住,也可以讓網(wǎng)絡(luò)里需要你這話的人去提醒,那么哪怕受人矚目多一點(diǎn),也有了它存在的價(jià)值與意義!”

    “校長(zhǎng),我明白您的意思,我也沒(méi)想責(zé)怪這幾個(gè)孩子,只是我不太喜歡被人關(guān)注太多,再來(lái)有些網(wǎng)友過(guò)度評(píng)論,會(huì)影響到其他老師的情緒,因?yàn)槠渌蠋煴任腋M責(zé)的太多了,我站在他們前面實(shí)在心里有愧!”黎靜禾看到有些網(wǎng)友說(shuō)“如果我讀書(shū)的時(shí)候也是這個(gè)老師教的就好了”,這樣的話看似在夸她,那么反過(guò)來(lái)其他學(xué)生或家長(zhǎng)看到了是不是會(huì)引起對(duì)自己老師更多的質(zhì)疑,那不是抹殺了拿著勞苦功高卻默默無(wú)聞的一線老師嗎?

    “黎老師,我明白你的顧慮,但你也不用擔(dān)心,我看好你,相信你會(huì)用你的行動(dòng)來(lái)證明給大家看你是值得站在人前接受榮耀的人,用你的人格魅力去征服那些對(duì)你有異議的人吧,當(dāng)你走到高處你所看到的風(fēng)景都會(huì)不一樣的!”陶智成是真的很賞識(shí)黎靜禾,知道她有才干,踏實(shí)上進(jìn),是不可多得的苗子,假以時(shí)日她必會(huì)成為一棵參天大樹(shù)!

    “今天是周五了,你這兩天準(zhǔn)備一下發(fā)言稿,下周一升旗儀式的時(shí)候你來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下演講!”陶智成吩咐好任務(wù),然后就打電話給校宣傳部部長(zhǎng)來(lái)校長(zhǎng)室。

    無(wú)話可說(shuō),黎靜禾告辭校長(zhǎng),重新回到辦公室。

    “黎老師不錯(cuò)呀!”教數(shù)學(xué)的譚老師笑呵呵地恭喜她!

    黎靜禾臉紅,“譚老師你就別取笑我了,我這都還沒(méi)緩過(guò)神呢!”

    “緩啥緩,這些孩子眼睛都是雪亮的,你們班為什么風(fēng)氣比別的班要好,那是你用心在教導(dǎo)!”譚老師夸贊著,他也是從高一開(kāi)始教這班學(xué)生,搭檔黎靜禾的時(shí)候還擔(dān)心她柔柔弱弱的怕壓不住這些半大不小的孩子,沒(méi)想到兩年下來(lái),她不動(dòng)聲色地感化教育學(xué)生,他和其他科任老師最直觀的感受是她的班級(jí)學(xué)生都特別懂事,禮貌,體貼,學(xué)科學(xué)習(xí)都同步上進(jìn),稍有偏差也會(huì)被其他同學(xué)幫著追上,這真的是有史以來(lái)教過(guò)最省心的班級(jí)了,雖然說(shuō)進(jìn)深市一中的孩子都特別優(yōu)秀,但分班的時(shí)候都是按綜合成績(jī)平均分配的,沒(méi)有什么先進(jìn)班或重點(diǎn)班,但黎靜禾卻能在同一跑線上逐步領(lǐng)先于其它十幾個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在各科遙遙領(lǐng)先,這就不是班底的問(wèn)題了,而是帶班的班主任能力問(wèn)題了!

    他和其他科任老師都看了好幾遍黎靜禾昨天說(shuō)話的視頻,說(shuō)真的,這些話或多或少他們也都給學(xué)生講過(guò),但像黎靜禾講到最后與學(xué)生共情,并圍住相擁而泣卻是做不到的!

    莫怪學(xué)生都敬她愛(ài)她,這樣的老師,也值得孩子們稱她為“最美班主任”了!