體育老師剛說完，女同學(xué)們一陣竊喜，也互相慶幸著。

    直到現(xiàn)在，張依然有時(shí)候還在琢磨，到底是什么原因讓體育老師沒有親自教她們“翻跟頭”，或許是他們班整體“顏值不夠”？更多的可能是被“告”了吧，哼，活該！

    別說，這個(gè)體育老師還真在她心里留下過“陰影”。

    天冷的時(shí)候，體育課是在教室里度過的。這個(gè)米老師（體育老師）還比較年輕，當(dāng)然喜歡一些活潑的事，比如讓全班同學(xué)每人唱一首歌，輪流唱，必須唱！

    那時(shí)張依然是靦腆的，死活不開口，還死犟。

    輪到她唱的時(shí)候，就是死活沒有開口。所以被“安排”站在了門口那里。

    等到全班輪完了，就只剩下她跟另一個(gè)有點(diǎn)癡傻的女同學(xué)站在門口，聽著體育老師點(diǎn)名點(diǎn)姓的在講臺(tái)上講著大道理：“你學(xué)習(xí)好又怎么樣？將來能當(dāng)科學(xué)家嗎？沒有一個(gè)好身體，沒有一點(diǎn)愛好，只是死讀書，有用嗎？就算你以后當(dāng)了科學(xué)家，去造火箭，造飛船，搬不動(dòng)抬不動(dòng)，病秧子一個(gè)，有什么希望？……唱個(gè)國(guó)歌也可以?！?br/>
    張依然就是不唱，死活不開口，只是低著頭像賭氣那樣，越發(fā)勸我我就越不唱！

    另一個(gè)有點(diǎn)癡傻的女同學(xué)，唱了幾句國(guó)歌以后，走回了自己的座位，米老師又表?yè)P(yáng)了她一下：“你看，連XXX同學(xué)這么腦子不靈光的人都能唱，你怎么不能唱。一坐一整天，不活動(dòng)活動(dòng)，不就是廢物了嗎……”

    米老師給大家講的道理一直持續(xù)到下課，張依然也站著到了下課。

    開始，她是羞愧，那時(shí)臉皮薄，當(dāng)著全班那么多人，還包括自己喜歡的男孩子的面，被這樣罰站，心里是一萬分的無地自容。后來就更像是賭氣，老師越說我，我就越不唱，如果以現(xiàn)在的自己告訴她，肯定是：你吃槍藥了吧，不就是唱一首歌嗎，何必跟這樣的人賭氣，傻不傻？你不知道他會(huì)跟班主任“告狀”嗎？有空的時(shí)候，班主任還會(huì)過來當(dāng)著全班的面說你“死腦筋”，到時(shí)候你看著辦吧！

    冬天外面的雪花已經(jīng)開始狂舞，初中的體育課，很少被別的課“占有”，大家可以自習(xí)，也可以聽米老師的安排做一些有趣的事，比如輪流唱歌。

    也許米老師很喜歡聽歌，還是安排了大家輪流唱。

    這次不是張依然跟他犟，而是另一個(gè)女同學(xué)，高群，就是如今那個(gè)“好好學(xué)習(xí)卻死腦筋”的學(xué)生。

    前面的同學(xué)唱的時(shí)候，張依然心里默念著：我給她打過預(yù)防針了，也給她打氣了，她可一定要好好邁過這個(gè)坎，年輕要想的開，何必跟這樣的人嘔氣。

    張依然心里默默祈禱的時(shí)候，終于輪到高群了。

    這個(gè)像極了當(dāng)年張依然的那個(gè)人，還是傻站著，一言不發(fā)。

    “唱啊，怎么不唱？唱個(gè)歌很難嗎？”米老師看高群半天不動(dòng)，微帶諷刺的繼續(xù)說道，“學(xué)習(xí)好的學(xué)生，難道不會(huì)唱歌嗎？光學(xué)習(xí)有什么用……”

    他又開始講那些大道理了，臺(tái)下有了一點(diǎn)點(diǎn)的嬉笑聲。

    不行，不能讓他講太多，尤其是“廢物”那個(gè)詞，講出來會(huì)傷人心的……

    張依然琢磨了一會(huì)，果斷站了起來。

    “老師，我有一個(gè)好節(jié)目，想表演給大家看！”

    她話音剛落，老師包括低頭的同學(xué)都齊齊的看向了她這邊。

    “你看，張依然同學(xué)果真還是積極，學(xué)習(xí)好又能歌善舞，是你們的榜樣，你們呀，就該跟她一樣，既要好好學(xué)習(xí)，又要多才多藝，這樣的學(xué)生，才有人喜歡！”

    “老師，你這話對(duì)了一半。學(xué)生，學(xué)習(xí)課本是首要任務(wù)，其他的，看興趣，也看條件。學(xué)校，鎮(zhèn)上，沒有興趣班，想學(xué)也沒法學(xué)呀，況且，大家天不亮就來，天黑了才能回家，每天不是背誦這個(gè)就是背誦那個(gè)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)又是應(yīng)試教育，大家只認(rèn)成績(jī)……”

    張依然感覺自己話有點(diǎn)多了，趕忙打住了，“嗯……我給大家跳個(gè)舞吧，不過要請(qǐng)全班同學(xué)一起唱個(gè)歌?！?br/>
    她提議完以后，米老師擺手讓高群坐下了，接著又問張依然唱什么比較好。

    張依然指著趙代陽(yáng)說：“趙代陽(yáng)，你領(lǐng)著大家唱那首《單身情歌》吧，送給我們的體育老師?！?br/>
    這首歌趙代陽(yáng)最擅長(zhǎng)，歌名也是張依然故意選的，雖然大家唱得不怎么齊，全程也只能聽見趙代陽(yáng)渾厚的嗓音，不過張依然還是有些痛快的，就算隨便一舞，甚至故意崴腳，跳歪了，只要大家樂呵呵的就行。

    張依然心里對(duì)高群還是有點(diǎn)憤怒，走到她跟前，問她：“有個(gè)詞，叫‘委曲求全’，懂嗎？”

    高群愣愣的點(diǎn)了一下頭，張依然更加氣憤，“既然知道，為什么不照做？不委屈自己，會(huì)吃虧的。你這樣，還真是……”

    張依然知道，高群的心里跟她當(dāng)年一樣，這種人，雖然表面上不說，但心里的想法比誰都多，如果她也把“死要面子”說出來，高群心里，要么一萬個(gè)恨要么一萬個(gè)自卑。

    高群弱弱的說道：“我唱歌不好聽，怕大家笑話?！?br/>
    “這里沒有幾個(gè)唱歌是好聽的。鎮(zhèn)子就算再不發(fā)達(dá)，如果你真是個(gè)人才，也不會(huì)埋沒了你。唱的好的，跳的好的，早就飛出去了。下次再有唱歌的機(jī)會(huì)，一定要大聲唱出來?！?br/>
    張依然知道高群嘴上答應(yīng)了，下次她還是會(huì)拒絕。

    初中的生活，還是很快的。初二下學(xué)期馬上就來了，張依然卻愈發(fā)不自在。

    她哭了，哭著問語文老師：“真的不能再堅(jiān)持了嗎？”

    “老師年齡大了真的跟不上安排。還是繼續(xù)去教初一的課程，你們會(huì)有好老師的?！?br/>
    “是您閨女嗎？她是很好，可是總喜歡罰我，一罰一節(jié)課！”

    張依然喜歡的語文老師不能繼續(xù)教他們，他的女兒也是教語文，代替了她父親的職位。

    他女兒很漂亮，但是也很嚴(yán)厲，說話聲音沒有那么大，但是生氣的時(shí)候，同學(xué)們都怕！