“所以，我可以帶走小可嗎？他還沒(méi)有吃飯?！眴桃鹪囂降?。

    杰德沒(méi)有看她，只對(duì)著張校長(zhǎng)說(shuō)：“那我先回宿舍休息了?！?br/>
    張校長(zhǎng)連忙點(diǎn)頭：“好的?！?br/>
    見(jiàn)杰德老師走了，張校長(zhǎng)才對(duì)著喬茵點(diǎn)頭道：“行吧，趕緊走吧。”

    喬茵一把抱起小可，又回頭看了眼可憐巴巴的小布，對(duì)張校長(zhǎng)道：“那小布怎么辦？”

    張校長(zhǎng)搖頭：“我不知道，你先帶回去吧，下午讓他去上課。”

    喬茵：“……哦?！?br/>
    沒(méi)辦法，喬茵只好放下小可，左手一個(gè)，右手一個(gè)，將兩個(gè)小朋友拉回孩子們的寢室。

    大家已經(jīng)吃完飯了，看到小可竟然真的被喬茵接了回來(lái)，看上去都很驚訝。

    豆豆：“喬老師，你真的接回來(lái)了小可！太棒了！”

    喬茵笑著摸摸豆豆的頭：“我看到豆豆已經(jīng)讓寶貝們躺在床上了，這是準(zhǔn)備講故事了嗎？豆豆這個(gè)班長(zhǎng)看來(lái)做得特別好呀！那你們先講故事吧，我讓他們兩個(gè)一邊吃飯，一邊聽(tīng)故事，他們也要睡午覺(jué)的?！?br/>
    被表?yè)P(yáng)了，豆豆連忙小大人似的，說(shuō)道：“大家請(qǐng)盡快躺好，閉上眼睛，我要講故事了哦！”

    孩子們最喜歡聽(tīng)故事了，連忙躺在床上，閉上眼睛，豆豆也躺下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地講昨天喬茵講過(guò)的故事。

    小可和小布知道自己也要睡覺(jué)，便抓緊了時(shí)間吃飯。

    小布一邊吃飯，一邊聽(tīng)著傳說(shuō)中的孫悟空的故事，看著神氣極了的豆豆，眼里掠過(guò)羨慕的光。

    喬茵沒(méi)辦法，這里沒(méi)有多余的床，小布睡不了覺(jué)，等孩子們起床后，她還必須把小布送回中一班的教室去。

    還好，今天有驚無(wú)險(xiǎn)，一切還算順利。

    大家午休好，去上課后，喬茵就送小布回班級(jí)去上課。

    雖然今天的事情最終被她解決了，但萬(wàn)一下一次不是杰德老師，是別的，比如什么體術(shù)老師，科技老師把他們班級(jí)的孩子給關(guān)禁閉了，難道她還要每天都去接自己班級(jí)的孩子嗎？

    她喬茵也只是個(gè)普通人，沒(méi)有辦法和整個(gè)學(xué)校作對(duì)，但是，有些事情，肯定是要主動(dòng)爭(zhēng)取的。

    于是，喬茵給自己弄了一份烤茄子飯，匆匆吃過(guò)午飯，這就去找張校長(zhǎng)。

    見(jiàn)又是她，張校長(zhǎng)很無(wú)奈：“關(guān)禁閉是很多老師都喜歡用的一種懲罰手段，最近育兒中心承擔(dān)了太多的責(zé)任，我今天看到你怎么解決孩子的糾紛了，但是，你要考慮到現(xiàn)實(shí)，比如，并不是所有的老師都有那么多時(shí)間，也不是所有的老師都會(huì)有耐心來(lái)聽(tīng)孩子們說(shuō)什么。你也不能同時(shí)管理所有的小朋友。你知道育兒中心有多少學(xué)生嗎？”

    知道張校長(zhǎng)也很難，看上去那些有資歷的老師地位都比較高，喬茵搖頭道：“我不是來(lái)找麻煩的，我當(dāng)然知道，我只有一個(gè)人，不可能管理很多的班級(jí)，但是，我只是想，如果是我們中四班和中十班這20個(gè)孩子，和其他小朋友發(fā)生了小摩擦，我希望可以找我來(lái)解決，我的光腦聯(lián)系方式可以公開(kāi)，我隨時(shí)待命，我無(wú)法接受我們班的孩子被關(guān)起來(lái)！”

    原以為她是來(lái)找茬的，張校長(zhǎng)沒(méi)想到，她就只是想要解決那兩個(gè)班小朋友的矛盾，想了想，也就是一兩句話的事情，便點(diǎn)頭道：“這個(gè)可以，我會(huì)給中四班和中十班的任課老師把你的光腦聯(lián)系方式發(fā)過(guò)去，說(shuō)只要是這兩個(gè)班孩子的矛盾，都由你來(lái)解決?！?br/>
    “好！”喬茵用力地點(diǎn)頭，“謝謝張校長(zhǎng)，這就是對(duì)我最大的幫助了，我會(huì)盡力的，謝謝您！也麻煩您了！”

    晚上，喬茵在給大家頒發(fā)今日最厲害小朋友獎(jiǎng)的時(shí)候，特意道：“今天我們有三件事情要做，第一件事是頒發(fā)今天最厲害的小朋友獎(jiǎng)；第二件事就是中一班小布弄壞了小可的小紅花，我答應(yīng)了他，會(huì)給他補(bǔ)上，畢竟這不是他自己弄壞的；第三件事就是有一個(gè)好消息要通知大家！那么，我們現(xiàn)在先來(lái)頒發(fā)今日最厲害的小朋友獎(jiǎng)吧！請(qǐng)大家踴躍投票！”

    又是從左到右，喬茵仔細(xì)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，每個(gè)人講講自己的投票理由，喬茵投了豆豆一票，說(shuō)道：“我投豆豆一票，是因?yàn)榻裉靻汤蠋熋χソ有】?，臨時(shí)讓豆豆當(dāng)了班長(zhǎng)，沒(méi)想到豆豆當(dāng)?shù)煤苷J(rèn)真，特別負(fù)責(zé)，一點(diǎn)岔子都沒(méi)出，當(dāng)然，還有你們每個(gè)人今天都讓喬老師認(rèn)識(shí)到了你們都是值得喬老師信任的人，所以，也許下一次有臨時(shí)發(fā)生的事情，喬老師就會(huì)從最負(fù)責(zé)的，最講信用的孩子里挑一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)！”

    小朋友一聽(tīng)，雖然有些不服氣豆豆被投票了，但喬老師也表?yè)P(yáng)了他們都是值得信任的人，頓時(shí)開(kāi)心不已。

    今日的最厲害的小朋友獎(jiǎng)最終歸了豆豆，喬茵懷疑小朋友都是被她給影響了，但還是很高興地給豆豆頒發(fā)了第二次的獎(jiǎng)品。

    當(dāng)然，又給小可重新補(bǔ)發(fā)了一次獎(jiǎng)品。

    “喬老師，是什么好消息呢？”伊森始終記得喬茵說(shuō)有好消息通知。

    “喬老師今天向張校長(zhǎng)申請(qǐng)了，以后，凡是我們兩個(gè)班小朋友發(fā)生了矛盾，都由我來(lái)解決，也就是說(shuō)，班主任或者任何老師都不能關(guān)你們禁閉了！開(kāi)心嗎？”

    小朋友：“咦？真的嗎？”

    明明不確定道：“其實(shí)，關(guān)禁閉真的沒(méi)有關(guān)系的，但是如果不能聽(tīng)故事，那就好無(wú)聊?！?br/>
    凱文一直目光灼灼地看著喬茵，喬茵將目光放在了他身上：“凱文有什么要說(shuō)的嗎？”

    被提問(wèn)了，凱文只好老實(shí)道：“其實(shí)，很多小朋友都很喜歡關(guān)禁閉?！?br/>
    喬茵：“……為什么？”

    這次凱文低頭笑了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就被壯壯搶先說(shuō)道：“因?yàn)殛P(guān)禁閉不用上課啊，還可以在房子里面看其他人練習(xí)體術(shù)！”

    喬茵整個(gè)人都不好了，合著關(guān)禁閉還是休息的好方法啊，假裝生氣道：“哎，早知道我就不去接小可了，看來(lái)小可根本就不想上課??！”

    小可懵圈了，連忙搖頭：“不對(duì)，不對(duì)，喬老師，我當(dāng)時(shí)很餓很餓，特別后悔和小布打架，差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)聽(tīng)故事了！”

    行吧，也就是說(shuō)關(guān)禁閉可能不一定會(huì)影響到孩子，但喬茵自己無(wú)法接受吧，她就做自己認(rèn)為對(duì)的吧。

    日子過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，喬茵已經(jīng)來(lái)了育兒中心半年了，孩子們也和她越來(lái)越熟悉了。

    在這半年里，喬茵每周一早上會(huì)給孩子們做一種沒(méi)有吃過(guò)的糕點(diǎn)，會(huì)特別給每周表現(xiàn)最好的孩子多一份，當(dāng)作周一的早餐。

    之所以沒(méi)有每天給孩子們做，是因?yàn)橛齼褐行牡娘埍M管很難吃，可是營(yíng)養(yǎng)是有保證的，喬茵可不敢隨意打斷孩子們的食譜，影響小朋友的正常生長(zhǎng)發(fā)育。

    每天中午，喬茵會(huì)管理孩子們吃午餐，之后利用10分鐘時(shí)間，學(xué)一個(gè)簡(jiǎn)單的小手工，有時(shí)候是折紙，有時(shí)候是剪窗花，有時(shí)候是畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候是根據(jù)不同的節(jié)日做一些禮物送給自己最喜歡的人。之后，她會(huì)給孩子們講一集故事，目前已經(jīng)講完了《西游記》了，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始講《三國(guó)演義》了。

    晚餐后，喬茵會(huì)和孩子們投票選出每日最厲害的小朋友，把中午沒(méi)有做完的小禮物繼續(xù)完成，再按順序，由一個(gè)小朋友重復(fù)她中午講過(guò)的故事。

    孩子們對(duì)這一套流程已經(jīng)駕輕就熟了，喬茵已經(jīng)是在有限的時(shí)間里，盡量擠出時(shí)間來(lái)，帶給孩子們更多有趣的生活體驗(yàn)了，畢竟她也不能教給他們更多了。

    當(dāng)然，喬茵每天掛著卵艙，卵艙里面的寶寶也已經(jīng)5個(gè)月了，已經(jīng)成形了，所有的小朋友們都能從透明的卵艙壁看見(jiàn)小寶寶一天一個(gè)樣子，覺(jué)得很有趣。

    喬茵也是第一次親眼看到一個(gè)寶寶是怎么一天天長(zhǎng)大的。

    卵艙里面的營(yíng)養(yǎng)液可以足夠?qū)殞毱綍r(shí)的營(yíng)養(yǎng)吸收，只是需要定期去繁衍中心換新?tīng)I(yíng)養(yǎng)液，清理寶寶排泄物，和檢查寶寶狀況。

    孩子越來(lái)越大，卵艙的重量也更大了，喬茵也終于開(kāi)始體會(huì)到當(dāng)母親的感覺(jué)了，原來(lái)走路都會(huì)很累啊。

    她知道星際人的普遍壽命可以達(dá)到130歲，但她只是個(gè)地球人，不是什么基因?qū)殞殻m然星際的醫(yī)療很發(fā)達(dá)，但為了未來(lái)多陪陪寶寶，她最近一直在星網(wǎng)上跟著練習(xí)體術(shù)，希望可以延長(zhǎng)自己的壽命。

    最令人感到高興的事情，就是喬茵的廚藝越來(lái)越好了，主要是那些常見(jiàn)的食材已經(jīng)被她研究清楚了，也找到了最合適的烹飪方法。

    就看時(shí)不時(shí)來(lái)蹭飯的張校長(zhǎng)就知道了，喬茵竟然沒(méi)想到張校長(zhǎng)在每天這么愁眉苦臉之外，還是一個(gè)隱藏的吃貨呢。

    “你在想什么？”張校長(zhǎng)皺著眉頭道。

    “啊，我在想孩子出生以后，我要怎么上班?！眴桃痣S意說(shuō)道。

    當(dāng)然，這確實(shí)是她最近正在考慮的問(wèn)題，畢竟寶寶再過(guò)幾個(gè)月就會(huì)出艙了。

    “你不是有家用機(jī)器人嗎？”張校長(zhǎng)看著被藏在方桌下面的，休眠狀態(tài)的機(jī)器人說(shuō)道。

    “哦，是的，但我覺(jué)得有時(shí)候?qū)殞毟胍獊?lái)自媽媽的關(guān)心吧，所以，您覺(jué)得，如果我把寶寶推去孩子們的寢室一起上班，這個(gè)主意怎么樣？”喬茵試探道。

    這半年來(lái)，喬茵已經(jīng)摸清楚了張校長(zhǎng)的脾氣，她是一個(gè)老好人，誰(shuí)都不敢得罪，別看是個(gè)校長(zhǎng)，但其實(shí)很好欺負(fù)的。

    張校長(zhǎng)：“……只要你能保證寶寶不會(huì)在孩子們的寢室哭鬧，影響孩子們休息，你就隨意吧！”

    喬茵瞬間開(kāi)心了：“收到！”