【】

    海斯特現(xiàn)在的處境很尷尬。

    ——被亂七八糟的事情弄得有些放不開(kāi)手腳，同時(shí)，遇到的事情也對(duì)自己頗為不利。

    ……

    恰似金雀。

    她的尷尬卻不太一樣，主要是……

    “……誒為什么修爾今天沒(méi)來(lái)找你？”喬麗娜看到她時(shí)，忍不住問(wèn)道。

    時(shí)間過(guò)了兩天，金雀以那恐怖的恢復(fù)速度重新出現(xiàn)在了人們的眼中——礙于自己并不好的名聲，沒(méi)什么人敢來(lái)問(wèn)她，發(fā)生了什么。

    但喬麗娜自然是不一樣的。

    “和你有什么關(guān)系?！苯鹑竻s沒(méi)有看她一眼。

    “……”好像是哦？

    金雀沒(méi)有回宿舍，一早是直接去的教室。

    剛來(lái)時(shí)，在她遠(yuǎn)處，幾乎每人都對(duì)她的出現(xiàn)竊竊私語(yǔ)。

    現(xiàn)在，大概在心里竊竊私語(yǔ)。

    ——為啥？

    上課了。

    【②】

    這節(jié)課是安塔的——他來(lái)到教室時(shí)，一眼便看到了金雀，不由得道：“哎，特蕾莎同學(xué)……”

    同學(xué)們紛紛借著這個(gè)機(jī)會(huì)，“光明正大”地看向金雀。

    金雀一言不發(fā)。

    “恭喜你還活著?！毕肓讼?，安塔道。

    “……”

    “……”

    教授你說(shuō)的這都是什么話(huà)。

    “咳咳，我可沒(méi)有其他的意思?！卑菜人粤艘宦?，微笑著“掩飾”——雖然這種話(huà)在人們看來(lái)頗為可疑，“回來(lái)地也算是巧，今天的課和黑影族有點(diǎn)關(guān)系?！?br/>
    ……你這是哪門(mén)子的巧？！

    金雀難道還能當(dāng)作教材嗎？！

    “黑影族是必須回避的東西，”安塔聲音緩慢，并不因?yàn)樗麄冏兊霉殴值谋砬槎兴鶆?dòng)搖，“因?yàn)槊鎸?duì)它時(shí)，你們的敵人不是‘強(qiáng)大的力量’，而是‘感情’?！?br/>
    一面說(shuō)著，他一面轉(zhuǎn)過(guò)頭，在黑板上書(shū)寫(xiě)——那是頗為有力而漂亮的字體。

    黑影族，三個(gè)字，每個(gè)字都沒(méi)有什么，練起來(lái)就是一樣頗為重大的東西。

    理論部的學(xué)生其實(shí)沒(méi)怎么參與那件事情，因?yàn)槟鞘菓?zhàn)斗部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    可他們不可能不對(duì)這件事情感興趣。

    “黑霧，那些被稱(chēng)作亡靈法師致命武器的東西，其實(shí)，是一種可以被感染的情緒。”安塔說(shuō)道，“一旦接受了這種情緒，那么將沒(méi)有解脫的機(jī)會(huì)，成為致命的怪物，從此‘個(gè)人’消失于大陸中?！?br/>
    “可是——教授?！边@時(shí)有一位同學(xué)舉手，“我平時(shí)也會(huì)……產(chǎn)生負(fù)面情緒??？”

    “真正的絕望是會(huì)致人死地的，而平時(shí)的負(fù)面情緒則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。”安塔回答他，“絕望到，你無(wú)法形容的程度，因而將會(huì)變成另外的存在。”

    安塔的聲音淡淡的，即使在說(shuō)著十分嚴(yán)重的事情時(shí)，也是如此。

    【③】

    喬麗娜并沒(méi)有怎么聽(tīng)——有關(guān)于黑影族的事情，是她從小就熟悉的。

    她也沒(méi)在寫(xiě)菜譜，而是有些出神。

    直到看到金雀。

    金雀平時(shí)不會(huì)缺課，但是會(huì)在課上看書(shū)。

    這個(gè)時(shí)候的她，原本該在看書(shū)。

    但……

    好像在發(fā)呆？

    喬麗娜不由得覺(jué)得驚奇，仔細(xì)地觀察金雀的表情——那位表情冷漠的少女，面部變化的幅度與平時(shí)是相似的，可就眼神而言。

    卻顯示著一種……游離。

    媽耶，這可是從來(lái)沒(méi)有的！

    ——

    金雀恢復(fù)過(guò)來(lái)的也快——喬麗娜這么盯著她，她沒(méi)有察覺(jué)那是不可能的。

    “你做什么?！彼挥傻糜行┚璧卣f(shuō)。

    “我覺(jué)得很稀奇！”喬麗娜認(rèn)真地說(shuō)道，“話(huà)說(shuō)你這是怎么了？”

    “關(guān)你什么事。”金雀挑了挑眉。

    “喂，別這樣嘛，好歹你受傷了，我也是去看過(guò)你幾次的?！眴帖惸蕊@得有些委屈，“而且我腿還沒(méi)好，就來(lái)上課陪你了，難道還不好么！”

    “你……難道不是因?yàn)樵谒奚釤o(wú)聊?！苯鹑笐岩伞?br/>
    喬麗娜一副被拆穿的樣子，嘿嘿地笑，撓了撓頭發(fā)。

    “……”

    【④】

    對(duì)了，那話(huà)叫什么來(lái)著，別太得意——尤其是在課堂上講話(huà)的時(shí)候。

    “喬麗娜同學(xué)——”于是喬麗娜便被點(diǎn)起來(lái)了——她嘴角一抽，看向臉上帶笑的安塔，“我看你說(shuō)得挺開(kāi)心的，起來(lái)回答個(gè)問(wèn)題吧。”

    周?chē)D時(shí)傳來(lái)了竊笑，都對(duì)喬麗娜報(bào)以“同情?！?br/>
    “安靜?！卑菜S口道了一句，維持秩序，接著看向不情不愿地，站起來(lái)的喬麗娜——她也就一只腳站著，另外一只受傷的腳晃著，“你能告訴我，黑影族最可怕的地方在哪里嗎？”

    “傳染性?！眴帖惸榷疾粠нt疑，“那玩意兒會(huì)傳染，一旦沾上黑霧，就跟被審判了一樣?！?br/>
    “結(jié)局呢?！?br/>
    “要么直接死掉，要么變成它們的同類(lèi)?！?br/>
    一片嘩然。

    這么嚴(yán)重的事情，他們其實(shí)不是不清楚，只是被說(shuō)明得如此清楚，大概還是第一次。

    金雀微微蹙眉。

    這教授……是突然被安排了……這堂課么？

    一個(gè)基礎(chǔ)理論課的教授……在講黑影族？

    【⑤】

    這節(jié)課結(jié)束后，理論上已經(jīng)到午飯時(shí)間了。

    “阿克塔會(huì)給我?guī)?，你要去找修爾嗎？”喬麗娜在一旁說(shuō)道。

    金雀的答案還是一樣的——“關(guān)你什么事”。

    于是喬麗娜翻了個(gè)白眼，一蹦一跳地離開(kāi)了教室。

    其實(shí)……

    她已經(jīng)有快兩天沒(méi)看到修爾了。

    自從自己肯定了他的猜測(cè)后。

    是生氣了么？

    金雀在思考這種情況的可能性。

    但……

    那又怎么樣呢。

    金雀覺(jué)得自己依舊搞不懂這些事情——她只是覺(jué)得……

    ……

    此時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上。

    砰——！

    阿克塔擋下了同學(xué)擊來(lái)的劍最后的一下，呼出一口氣。

    這個(gè)學(xué)期的他，做得似乎比上個(gè)學(xué)期要好——哪怕是赫里斯，都給了他一定的肯定。

    “收工收工。”對(duì)面的同學(xué)伸了一個(gè)懶腰，“阿克塔，準(zhǔn)備去吃飯了么？”

    “嗯?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “和修爾一起？話(huà)說(shuō)那家伙去哪里了？不會(huì)還在往惡魔金雀的病房里跑吧？”

    “不知道?！卑⒖怂终\(chéng)實(shí)，“我一個(gè)人去食堂，吃完就回去了?！?br/>
    “那我和你一起算了？”那人說(shuō)道。

    阿克塔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這段時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)的人其實(shí)不多。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)不是大規(guī)模的活動(dòng)，幾天就結(jié)束了——被黑影族的事情潑了冷水，就再也熱鬧不起來(lái)。

    不熱鬧的原因大概也有，為了處理這些事情，課堂上也沒(méi)什么人了。

    聽(tīng)起來(lái)還蠻慘的。