一般越是“可以選擇不回答”的問題，越暗藏殺機(jī)。

    而且一進(jìn)來就關(guān)門，情況不對。

    宋馳想：她不會(huì)也像米多多那樣對我見色起意了吧？

    “什么事，你問吧？”宋馳說。

    唐思語氣比眼神還要冰冷，帶著挑釁的意味：“你覺得米多多的演技比我怎么樣？”

    宋馳想了想：“你比她強(qiáng)點(diǎn)，我給她打7.5分，給你打8分?！?br/>
    “看不出來吧，給我打分這么高？”

    宋馳撇撇嘴：“滿分一百?！?br/>
    “我……有意思嗎你，又打擊我一次？”

    宋馳詫異道：“為什么是又？我打擊過你嗎？”

    唐思哼了一聲：“口頭上沒打擊過，行動(dòng)上有。我問你，為什么推薦米多多不推薦我？這不是打擊我嗎？”

    她虎視眈眈地盯著宋馳，宋馳的眼光沒有絲毫的躲閃，同樣針鋒相對的地盯著唐思，不卑不亢地淡淡說道：“我沒有推薦她，是她自己那么說的。”

    唐思半信半疑：“你真沒有推薦她？”

    宋馳的眼睛直視著唐思：“對。我覺得，有個(gè)人比她更合適出演媽媽的角色?！?br/>
    這句話讓唐思誤會(huì)了，眼神開始躲閃，心里有些慌亂，小聲嘀咕道：

    “按照你的評分，我的演技只比她多0.5分而已，我也未必合適?！?br/>
    宋馳譏笑：“你又誤會(huì)了，我沒說你，我說周老師比米多多合適?！?br/>
    “我……”唐思快要被氣死了，運(yùn)了半天氣，崩出兩個(gè)字，“排練！”

    宋馳嘿嘿笑。

    唐思賭氣把所有的臺(tái)詞背會(huì)，然后要跟宋馳對詞。

    對了幾句，宋馳停了下來，說道：“你最好先把狀態(tài)調(diào)整一下?！?br/>
    唐思仰著臉賭氣道：“我狀態(tài)不好嗎？”

    “好！特別好！”宋馳說，“你的情緒可以直接去離婚了！”

    “你要覺得我的狀態(tài)不好，也用行為刺激一下我?。俊?br/>
    宋馳無語，原來在吃米多多的醋，責(zé)怪自己剛才跟米多多擁抱。

    幼稚??！

    宋馳抱著肩膀樂呵呵地問道，“你說吧，讓我怎么刺激你？”

    唐思繼續(xù)嘲諷道：“你剛才怎么刺激米多多來著？”

    “你也想擁抱啊，行啊，滿足你！”

    宋馳夸張地捋胳膊、挽袖子，“別說擁抱，親}嘴、脫衣服、耍}流}氓都行！”說著，氣勢洶洶就要撲上去。

    “你干嘛？”唐思驚恐了雙眼，后退著問道。

    吃醋歸吃醋、生氣歸生氣，但唐思的性格與米多多畢竟不同。

    若宋馳對米多多耍}流}氓，米多多會(huì)迎合他，比他還夸張，唐思卻怕宋馳來真的。

    宋馳支著雙手問道：“這不是你要的嗎？”

    唐思支吾著說：“不用了，我我我……我的狀態(tài)調(diào)整好了。”

    宋馳哼了一聲：“女慫！”

    兩個(gè)人對了兩遍詞，宋馳的狀態(tài)沒問題。

    唐思的臺(tái)詞雖然沒問題，但是情緒上與米多多是兩個(gè)極端。

    米多多是有點(diǎn)過，唐思卻因?yàn)閮?nèi)心的慌亂，顯得疏離。

    時(shí)間有限，他們沒有時(shí)間對第三遍詞就回到排練廳。

    把墨墨加入進(jìn)來合練，宋馳和墨墨的狀態(tài)還是很好，唐思卻也差點(diǎn)意思，與宋馳對視的時(shí)候眼神有些躲閃，對視了兩次，躲閃了兩次。

    周琳很不滿意，沒想到這么簡單的一點(diǎn)戲，米多多不行，唐思也不行。

    她對話劇業(yè)務(wù)向來很嚴(yán)厲，訓(xùn)斥道：“唐思，你們倆是剛談戀愛的小情侶嗎？孩子都有了，害什么羞？”

    “……”唐思紅著臉低下頭。

    米多多正擔(dān)心角色被唐思搶了去，見此機(jī)會(huì)，急忙舉手道：“周老師，再給我一次機(jī)會(huì)試一下吧，我保證沒問題。”

    周琳看了她一眼，沒表態(tài)，卻對宋馳說道：

    “時(shí)間等不起。宋馳，你帶著米多多、唐思和墨墨到道具室排練，12點(diǎn)之前，由你來決定誰演媽媽，其他人正常排練！”

    “哦?！彼务Y應(yīng)和著，隱約覺得接了一個(gè)燙手的山芋。

    選擇權(quán)是天底下最大的權(quán)力。

    生和死，晉級和淘汰，全在一念之間。

    但是選擇權(quán)也是天底下最難的權(quán)力，得罪人。

    得罪人的事情不能干，宋馳腦子反應(yīng)很快，舉手提議道：“周老師，我有個(gè)想法?！?br/>
    “說！”

    “能不能把陶媛借給我，幫我參謀參謀？”

    周琳揮揮手，示意陶媛可以去。

    宋馳牽著墨墨，帶著唐思、米多多和陶媛又回到道具室。

    “我們怎么辦??？”米多多一進(jìn)道具室就湊近了宋馳，作勢要挽宋馳的胳膊。

    這幾乎成為她的習(xí)慣性動(dòng)作，今天這么做當(dāng)然還帶有要刺激唐思的不良動(dòng)機(jī)。

    宋馳不等她“得逞”，轉(zhuǎn)身去搬椅子，恰好很自然地躲開了米多多。

    把三張椅子擺好，宋馳讓墨墨坐在中間，她和陶媛兩側(cè)“保駕”。

    宋馳低聲跟陶媛、墨墨嘀咕了幾句，然后坐直了身子，對唐思和米多多說道：

    “剛才你們也聽到了，周老師給我出了個(gè)難題，讓我來決定最終的人選，這是個(gè)得罪人的差事，最后選誰都會(huì)得罪另一個(gè)。

    “我們是同學(xué)，我不想你們對我有意見，所以我有個(gè)提議：你們倆先自行找狀態(tài)，找好以后我和墨墨分別給你們倆搭戲，然后打分決勝?！?br/>
    宋馳指了指陶媛、墨墨和自己，接著說道：“等會(huì)，我們?nèi)齻€(gè)根據(jù)你們的表演狀態(tài)各打一個(gè)分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)相加，得分高者就是最終人選。明白了嗎？”

    “明白了?！薄罢鎲??！泵锥喽嗪吞扑颊f道。

    宋馳讓出了選擇權(quán)，讓兩個(gè)女生直接競爭，這是個(gè)激勵(lì)斗志的好辦法。

    唐思和米多多都特別認(rèn)真起來，因?yàn)檎l都不想輸，尤其不能輸給對方。

    唐思面對著墻角背臺(tái)詞、找情緒，從背影就能看出她的認(rèn)真。

    米多多站在另一個(gè)墻角，面對著第一任校長的泡沫雕塑“表演”。

    把雕塑當(dāng)成“爸爸”，把豎在墻角的拖把當(dāng)成“女兒”。

    一會(huì)兒看看雕塑說上一句，一會(huì)兒摸摸拖把頭。

    墨墨看著好玩，捂著嘴咯咯咯地笑。

    宋馳去找來三支筆和三張紙，分別發(fā)給墨墨和陶媛，打分的時(shí)候用。

    但是告訴她們，不能當(dāng)濫好人，賦分不能相同。

    正式演出開始，宋馳和墨墨先陪米多多先表演，效果非常好，米多多的情緒和狀態(tài)也都恰到好處。

    略作休息之后，宋馳和墨墨又陪唐思演出，效果同樣非常棒。

    果然，競爭是最好的激勵(lì)。

    最后打分。

    宋馳猶豫不決。平心而論，兩個(gè)人的表現(xiàn)半斤八兩，平分秋色。

    他還在思考的時(shí)候，陶媛和墨墨都已經(jīng)迅速打好了分。

    陶媛為唐思打了51分，給米多多49分。

    墨墨打的分?jǐn)?shù)正好相反，唐思49分，米多多51分。

    兩個(gè)人亮分之后，宋馳懵了——倆人故意的吧？

    繞了一大圈，難題又回到自己手上。

    米多多和唐思都抱起了肩膀：“宋馳，你亮分吧？”

    他們倒要看看，在宋馳的心里，到底誰的分量重。

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