“老漢，我一定要講吖，我要給小朋友們打氣，叮囑他們好好學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)成才，成為對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用的人。”

    “我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，從小好好學(xué)習(xí)，樹立夢(mèng)想。”

    “我要號(hào)召大家一起努力，不要只想著玩?！?br/>
    ……

    小白說起這些話來一本正經(jīng)的，張嘆都感動(dòng)了。

    “那你準(zhǔn)備講什么？演講稿你有想法嗎？”張嘆詢問小白。

    小白說：“就講我剛剛說的這些噻，意思就是勒個(gè)意思噻，但是要老漢你幫我寫喲，想成一篇講話稿?！?br/>
    張嘆用“我就猜到你要這樣”的眼神看了看小白，這能怎么辦呢，當(dāng)然是同意啦。

    “那我想想，我估摸著，你這篇演講稿可能要講個(gè)十五分鐘到二十分鐘才行，一分鐘兩百個(gè)字的話，那就要四千多字，我需要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?br/>
    “老漢你行的，我相信你?！毙“捉o張嘆鼓勁，但同時(shí)說道，“但我的要求也是很高的喲。”

    “你老漢你還不相信嗎，沒問題，包在我身上。”

    小白開開心心地跑了，張嘆忽然一琢磨，回過神來了，他是不是被小白用了激將法呀？

    他本來是打算幫是要幫，但要求小白和他一起寫的，現(xiàn)在好像變成了他一個(gè)人的工作？？

    張嘆不得不開始琢磨這篇演講稿講什么，怎么講。

    主題其實(shí)已經(jīng)定下來了，就是圍繞《少年中華說》來講，那么肯定是愛國(guó)、勵(lì)志、成長(zhǎng)一類的主題，畢竟聽講的對(duì)象是小學(xué)生。

    張嘆在書房琢磨，手里拿著一支筆，在白紙上寫寫畫畫，記下臨時(shí)想到的一些關(guān)鍵詞，同時(shí)寫下講話大綱。

    與此同時(shí)，正在學(xué)園里玩耍的榴榴也得知了張老板會(huì)幫小白寫演講稿的事，她立即也想要去找張老板幫忙。

    但是被小白攔住了，小白振振有詞，榴榴你不是有爸爸媽媽嗎，你也可以找你的爸爸媽媽寫吖！

    而且，榴榴既有爸爸，又有媽媽，而她小白只有個(gè)爸爸，已經(jīng)在幫她寫演講稿了，你還要去找他。

    “難道你想要累死我的老漢吖?！?br/>
    小白總總算有些貼心小棉襖的保暖效果了，擋住了來自榴榴的煩惱。

    榴榴抓狂，越是不讓她去，她就越是想要去找張老板，但實(shí)在突破不了小白的那一關(guān)，還差點(diǎn)吃了一記久違的插花腳，氣的差點(diǎn)翻了肚皮。

    小伙伴們都來勸她算了算了，去找自己的爸爸媽媽叭，就放過張老板一馬叭，張老板也不容易吖，周末才帶她們吃喝玩樂呢。

    榴榴有了臺(tái)階立即就下了，回到家里就找到朱媽媽，請(qǐng)朱媽媽給她寫一篇演講稿。

    朱小靜愣了愣說：“你還要?jiǎng)e人給你寫演講稿？我覺得你很會(huì)說，你臨時(shí)發(fā)揮都沒有問題。”

    榴榴才不是這么好糊弄的呢。

    “我還是個(gè)小孩子，我也會(huì)緊張的鴨?！?br/>
    “你會(huì)緊張？”

    “會(huì)?！?br/>
    “沒看出來?！?br/>
    “人家是個(gè)女孩紙呢！”

    “……好吧，那要給你寫什么呢？你有想法嗎？”

    “我沒有想法，你寫什么我就念什么?！?br/>
    “那要不這樣，我們來現(xiàn)場(chǎng)模擬一下，你站到床上去，就當(dāng)那是演講臺(tái)，我是聽眾，你現(xiàn)在要給我們講?！?br/>
    “好鴨，但是我們也喊來朱爸爸吧，你一個(gè)人我講的沒勁鴨?！?br/>
    “……就你要求多！”

    朱小靜去喊來了沈利民，兩人搬來小凳子，坐在床邊，現(xiàn)場(chǎng)模擬這是大禮堂，榴榴站在床上，仿佛站在講臺(tái)前，正要發(fā)表演講。

    這個(gè)家伙明明沒有講話稿，但是正如朱小靜說的，她只要站在講臺(tái)上，不用多想，脫口而出就是一篇演講稿，雖然水分占了七八成，另外兩三成是吹牛，但是已經(jīng)比大多數(shù)的官員厲害啦，都是言之無物，但起碼講的有趣鴨，大家都愛聽。

    朱小靜早有準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了一支錄音筆，全程給榴榴錄了下來，完了后把錄音筆交給沈利民，請(qǐng)沈利民履行一下作為爸爸的職責(zé)，把榴榴剛剛的演講整理成文字版，這不就是一篇熱氣騰騰的演講稿出來了嗎？！

    這下不僅是沈利民震驚了，榴榴更是目瞪狗呆，朱媽媽這個(gè)老六太狗啦?。。?br/>
    唉，大人果然都是靠不住的，出門在外，還是要靠自己鴨。

    榴榴表示心累，揮揮手，示意朱媽媽和朱爸爸趕快從她的房間里滾蛋，小公主要睡覺了。

    當(dāng)然，她是沒敢說滾蛋的，不然要被朱媽媽按在床上打屎。

    朱小靜多少有些心虛，立即就走了。

    沈利民則向榴榴保證，今晚就把講話稿整理出來，然后也走了。

    但是沒想到朱媽媽是真的老六，她忽然去而復(fù)返，然后就把榴榴躲在床頭偷吃零食抓個(gè)正著。

    并且拷問出了零食是哪里來的。

    原來是隔壁奶奶給她的。

    用榴榴的話說，就是隔壁奶奶看她可憐，見她餓得在啃木頭門，就回家拿了點(diǎn)零食給她吃。

    “這是一點(diǎn)？”朱小靜問。

    榴榴睜著眼說瞎話，“是一點(diǎn)，如果不是一點(diǎn)，那就是兩點(diǎn)?！?br/>
    朱小靜無語，不過聽她說的如此可憐，不知道是別有目的，還是真的心生憐憫，竟然沒有沒收，而是和榴榴一起分享了這批零食。

    榴榴一開始是高興的，但是很快就怒了，朱媽媽吃的比她更多！??！

    榴榴據(jù)理力爭(zhēng)，終于撬動(dòng)了朱媽媽的嘴，讓她答應(yīng)給自己一瓶小熊。

    吃零食有點(diǎn)噎，伴有小熊喝喝多搭配好鴨。

    母女倆在房間里吃的不亦樂乎，悲催的沈利民卻坐在餐廳里，在餐桌前伏案努力，一邊聽榴榴的錄音，一邊整理講話稿，到晚上快十二點(diǎn)了，他終于整理出了一份講話稿。

    這時(shí)候榴榴已經(jīng)睡了，沈利民便把講話稿打印出來，放到了榴榴的書包里，順便檢查了一下榴榴的作業(yè)本，四個(gè)字形容：慘不忍睹。

    沈利民看了幾眼，就看不下去了，睡前不合適看榴榴的作業(yè)本，因?yàn)闀?huì)被氣的睡不著，嚴(yán)重影響睡眠。

    他把榴榴的書包整理好，文具和書本、作業(yè)本都分類放好，然后才回房間睡覺，同時(shí)心里忍不住腹誹，榴榴這也不是學(xué)習(xí)的好榜樣呀，她來演講成長(zhǎng)合適嗎。

    當(dāng)然，他只是在心里這么想一想，雖然一時(shí)想到了榴榴的缺點(diǎn)，但是旋即腦海里一股腦地涌來了榴榴的優(yōu)點(diǎn)，這讓他今晚很幸福地睡著了。

    第二天，榴榴一上學(xué)就看到校長(zhǎng)在校門口歡迎小朋友們上學(xué)。

    她下意識(shí)地想要把書包套在頭上，好在朱小靜提醒她，今天沒遲到，不要心虛，要正大光明，理直氣壯。

    “理直氣壯？”

    “對(duì)！理直氣壯，你心虛什么？”

    “我心虛什么？！”

    榴榴一想，是啊，她心虛什么！??！

    她邁著大鵝步，一搖一擺進(jìn)了校門，主動(dòng)和校長(zhǎng)打了聲招呼，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)在第一節(jié)課下課后，在自己的辦公室里等她，她有重要的事情找校長(zhǎng)匯報(bào)匯報(bào)。

    校長(zhǎng)一聽榴榴竟然有事要跟他匯報(bào)，也是萬萬沒想到。

    匯報(bào)，這個(gè)詞聽起來就是很正經(jīng)很重要的。

    校長(zhǎng)愉快地同意了，第一節(jié)課他一直在辦公室里等著，終于聽到了下課鈴聲響起，沒一會(huì)兒，門外傳來了腳步聲和說話聲。

    喲呵，來的人還不少。

    “歪——校長(zhǎng)大叔在嗎？”

    “進(jìn)來吧?！?br/>
    辦公室需要的房門被推開了，一串小朋友走了進(jìn)來。

    好家伙，聲勢(shì)好強(qiáng)大，除了常見的小白、喜兒和嘟嘟外，這次還多了一個(gè)程程，以及一個(gè)小男孩。

    校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，直到榴榴給他介紹，才知道是她們班的謝小旭。

    謝小旭是被榴榴強(qiáng)行邀請(qǐng)來的。

    “什么事啊？”校長(zhǎng)問，還真有點(diǎn)好奇呢。

    榴榴哈哈笑，神秘兮兮地把自己昨晚的演講稿遞過去，不說是自己寫好的演講稿，而是說請(qǐng)校長(zhǎng)大叔幫她改一改。

    校長(zhǎng)：就這事？？？你要我干活，還讓我在辦公室里老老實(shí)實(shí)等你?。?！

    還有一章要晚點(diǎn)啦，大家先睡吧，明早醒來再看

    (本章完)