“誒,你們兩個(gè)回來(lái)!真的不用了!”
葉舫妤掛斷電話就要去阻止何楹和唐果果,可誰(shuí)知,就在這個(gè)平時(shí)根本不會(huì)有人借書(shū)的時(shí)間,圖書(shū)室中竟忽然間涌入十幾個(gè)學(xué)生,紛紛拿了書(shū)在登記處排隊(duì)。
她無(wú)奈,只能先去辦理借閱登記。
何楹和唐果果則趁此機(jī)會(huì),開(kāi)始了打掃工作。
一個(gè)打水洗抹布,一個(gè)登高擦?xí)埽挥谜f(shuō)話就配合得極為默契。
葉舫妤每每想要阻止,卻總會(huì)被借書(shū)學(xué)生的提問(wèn)打斷。直到何楹和唐果果把幾個(gè)空著的書(shū)架全部擦完,她面前還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的借書(shū)隊(duì)伍。
何楹倒了臟水后,片刻也不肯歇息,拿出早已打印好的統(tǒng)計(jì)表格又站在葉舫妤身邊,待她辦理完一個(gè)借閱登記后,才見(jiàn)縫插針問(wèn):
“葉老師!書(shū)架擦完了,我們幫您上架新書(shū)吧!”
“真的不用了,那些箱子很重,你們女孩子搬不動(dòng)的?!比~舫妤這邊拒絕得干脆,轉(zhuǎn)頭又麻利地接過(guò)下一個(gè)學(xué)生遞過(guò)來(lái)的書(shū),對(duì)著掃碼槍“嘀”地一聲,掃入系統(tǒng),又耐心道,“請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生證?!?br/>
接著,便又認(rèn)真地在電腦上操作借閱流程。
何楹只是笑笑不說(shuō)話。
下一秒,就見(jiàn)幾個(gè)男生用小推車(chē),推著裝滿(mǎn)圖書(shū)的箱子走了進(jìn)來(lái)。
葉舫妤更是震驚地站起來(lái)阻止:“誰(shuí)讓你們來(lái)的?這些書(shū)都很珍貴的,你們要小心一點(diǎn)呀?!?br/>
“葉老師,我們是譚教授叫過(guò)來(lái)幫您上架圖書(shū)的?!睘槭椎念櫿墟氛f(shuō)著,遞上譚偉民簽字的字條,“葉老師你放心,我們以前都在圖書(shū)館勤工儉學(xué)過(guò),上架的流程早就熟悉了。”
她說(shuō)完,不等葉舫妤點(diǎn)頭,就招呼身后的男生去開(kāi)箱、分類(lèi)、掃碼、貼簽。
何楹和唐果果自然而然地加入他們。
葉舫妤想說(shuō)些什么,卻見(jiàn)眼前借書(shū)的隊(duì)伍中不知何時(shí)又長(zhǎng)了一截。想到幾人都是譚院長(zhǎng)安排的,便也放手讓她們?nèi)フ垓v。
自己則繼續(xù)手頭的工作。
而這些借了書(shū)的學(xué)生,從另一側(cè)的大門(mén)中走出后,都會(huì)七拐八拐再停在側(cè)樓梯大大的花瓶旁邊,亮出自己的微信收款碼。
“這就是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,古人誠(chéng)不我欺。”樓心月一邊叨叨叨,一邊熟練地給每一個(gè)借書(shū)的學(xué)生結(jié)算勞務(wù)費(fèi),“讀兩本書(shū),還能賺一杯奶茶的錢(qián),何樂(lè)而不為啊?”
“謝謝心月學(xué)姐?!币粋€(gè)萌萌的小學(xué)弟收好書(shū),說(shuō)話時(shí)候有些不好意思,“我室友讓我?guī)兔?wèn)問(wèn),你這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)結(jié)束啊?他們一會(huì)兒也想來(lái)?!?br/>
“這個(gè)我就不知道了?!睒切脑抡f(shuō)著,挑眉看了看身邊的卷發(fā)男生,“喂!問(wèn)你呢初明辰,這里要幾點(diǎn)結(jié)束?”
“耶!搞定?。 背趺鞒綊鞌嚯娫?,又笑著回她,“我安排好幫葉老師搬辦公室的人了,我們寢室和隔壁寢的兄弟一會(huì)兒都會(huì)來(lái),等他們把葉老師的東西打包,這邊就可以結(jié)束了?!?br/>
樓心月點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊掃碼,一邊美美地自言自語(yǔ):“那我第一時(shí)間就回寢室補(bǔ)個(gè)美容覺(jué)去?!?br/>
“不行,你還不能回去?!背趺鞒郊泵φf(shuō)。
“為什么?”樓心月皺眉。
“待會(huì)兒我負(fù)責(zé)墊后,跟兄弟們一起搬東西,你負(fù)責(zé)打前陣,指揮他們?nèi)ゴ驋咝罗k公室?!背趺鞒秸f(shuō)完,見(jiàn)室友電話進(jìn)來(lái),知道他們已經(jīng)到了,便對(duì)樓心月說(shuō)了句,“到時(shí)候我們電話聯(lián)系,千萬(wàn)要默契一點(diǎn)兒!”接著就跑了出去。
“誰(shuí)要跟你有默契!”樓心月吐了吐舌頭,又回頭繼續(xù)叨叨叨,“借了書(shū)回去要看的哦!~看完按時(shí)歸還,不要影響別人看哦!~”
另一邊的圖書(shū)室一角,負(fù)責(zé)掃碼、貼簽的顧招娣等人,忙得熱火朝天。
何楹和唐果果則按照?qǐng)D書(shū)擺放清單,將一本本嶄新的古建筑專(zhuān)業(yè)圖書(shū),放在一塵不染的書(shū)架上。
而葉舫妤這邊卻又迎來(lái)數(shù)個(gè)“不速之客”。
“初明辰?想借書(shū)后邊排隊(duì)去?!彼齽倿橐粋€(gè)學(xué)生辦完借閱登記,就見(jiàn)初明辰來(lái)到自己面前,不敢相信這個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生敢明目張膽插隊(duì)。
可哪知,初明辰抬手就將“暫停辦理”的牌子擺在桌上,然后回身張開(kāi)手臂對(duì)剩下的學(xué)生說(shuō):“各位不好意思,葉老師需要暫時(shí)離開(kāi)一下,十分鐘后回來(lái)?!?br/>
“誒?你這是干什么呀!”
葉舫妤正欲阻止他的胡作非為,手機(jī)鈴聲又一次想起。
這一回,聽(tīng)筒里譚偉民的態(tài)度有些嚴(yán)肅:“葉老師,你現(xiàn)在去簡(jiǎn)單收拾一下私人物品,然后讓學(xué)生們把你的東西都搬回建筑學(xué)院的教學(xué)樓,我中午下課后會(huì)在你的新辦公室等你,有些事,需要當(dāng)面跟你談?wù)?。?br/>
掛了電話,葉舫妤不得不按照譚偉民的指示去做。
初明辰將她的要求一一記下,又用手機(jī)錄下辦公室家具的陳設(shè)、臺(tái)式電腦的位置、書(shū)架中辦公文件的擺放順序......甚至連筆筒里的筆有幾只,都記錄得詳細(xì)清楚。打包完畢后,就開(kāi)始了搬家之旅。
團(tuán)隊(duì)的五個(gè)人,都為了能感動(dòng)或者是感化葉舫妤,而使盡渾身解數(shù)。
就像初明辰所說(shuō)的那樣。
為了請(qǐng)葉舫妤出山,有困難,要迎難而上!沒(méi)有困難創(chuàng)造困難,也要迎難而上!
終于,在眾人幾個(gè)小時(shí)的努力之后。
圖書(shū)室的新書(shū)順利上架,借書(shū)的學(xué)生順利登記完成,葉舫妤的辦公室也被搬得連一張A4紙都沒(méi)剩下。
初明辰和3306的四個(gè)女生,更是簇?fù)碇~舫妤一起,從圖書(shū)館來(lái)到了天陽(yáng)大學(xué)最宏偉的建筑中的最高一層——建筑學(xué)院教學(xué)樓的十二層。
“你們!你們這是裹挾知道嗎?就算是這樣,我也不會(huì)做你們的導(dǎo)師!你們真是......”
正當(dāng)葉舫妤搜腸刮肚,想要找出一些詞匯來(lái)指責(zé)幾個(gè)學(xué)生的胡作非為時(shí),1121辦公室的門(mén)被人從內(nèi)向外打開(kāi)。
明媚的陽(yáng)光從中透出,刺得幾人險(xiǎn)些睜不開(kāi)眼。
仍舊一身功夫綢衫的譚偉民筆直地站在門(mén)口,他不動(dòng)聲色地朝門(mén)外擺了擺手,初明辰便招呼著四個(gè)女生離開(kāi)。
剩下葉舫妤黛眉緊蹙:“譚院長(zhǎng),這幾個(gè)學(xué)生胡鬧,您怎么也由著他們???”
譚偉民笑了笑,側(cè)身作請(qǐng):“看看吧,這間辦公室,在天陽(yáng)開(kāi)始古建筑專(zhuān)業(yè)那一天,就一直在等你走進(jìn)來(lái)?!?br/>
“我......”
葉舫妤還想推辭,卻在譚偉民轉(zhuǎn)身的一刻發(fā)現(xiàn)。
這間辦公室對(duì)她來(lái)說(shuō),雖然是全新而陌生的,但屋內(nèi)卻整整齊齊擺放著十年前她作為古建筑老師時(shí)使用的教案教材、斗拱教具、古建筑模型、樣式雷燙樣......墻上還掛著從她站上講臺(tái)那天開(kāi)始,一直到十年前離開(kāi)講臺(tái)前的照片。
她輕輕走進(jìn)來(lái)。
指尖輕撫著十年前自己親手做的第一個(gè)古建筑模型,又翻了翻滿(mǎn)是手繪稿的教案筆記,鼻腔酸澀,淚水開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)。
而后才看向長(zhǎng)桌上的幾件木作樣品,和一張表格。
“小葉,我知道讓你重新教授古建筑課程是在為難你,可有些話我一定要對(duì)你說(shuō)。”
譚偉民將其輕輕拿起,放在她面前:
“這次古建大賽,天陽(yáng)有很多個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名,可是這份參賽作品提報(bào)名單中,多數(shù)都是外國(guó)古建筑的作品,中國(guó)古建筑作品卻是寥寥無(wú)幾?!?br/>
葉舫妤順勢(shì)看去,表情也變得愈加嚴(yán)肅。
“你沉寂了十年,在這十年間,天陽(yáng)從沒(méi)有放棄開(kāi)設(shè)古建筑這個(gè)專(zhuān)業(yè)?!弊T偉民說(shuō)著把作品名單放在原處,“可是如今,天陽(yáng)雖然有了古建筑的課,卻沒(méi)有了古建筑的魂!”
他說(shuō)完,又將一張蓋了天陽(yáng)建筑學(xué)院公章的報(bào)名表,放在葉舫妤面前的長(zhǎng)桌上:“這是那五個(gè)孩子組隊(duì)的報(bào)名表,導(dǎo)師這一欄,我原是填上了你的名字,不過(guò)最后還是需要你自己簽字確認(rèn)才行?!?br/>
葉舫妤沒(méi)有說(shuō)話。
“你難道會(huì)眼睜睜看著天陽(yáng),用外國(guó)古建筑作品走到晉級(jí)賽,決賽!然后聽(tīng)別人說(shuō),天陽(yáng)古建筑!不過(guò)是個(gè)花架子!是個(gè)空殼子?!還不是要靠西方的古建筑贏得榮譽(yù)?”譚偉民說(shuō)著,言語(yǔ)激動(dòng),靜默良久才緩緩道,“我知道,你不會(huì)的。我還知道,這十年里,你從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)!”
回復(fù)他的,依舊是沉默。
“......所以,給學(xué)生們一次機(jī)會(huì),也給你自己,一次機(jī)會(huì)。”
言畢,譚偉民最后一次回頭看了看葉舫妤單薄而堅(jiān)韌的背影,走出了辦公室。
逆光之中,葉舫妤微瞇著雙眼,眺望著一望無(wú)際的藍(lán)天。她知道,同樣的藍(lán)天之下,這座城市中高樓林立,四處都是鋼筋混凝土和碧藍(lán)色玻璃的反光。
要放棄嗎?
自然是不愿的。
那還等什么?她這樣問(wèn)自己。
一遍、兩遍、三遍......
無(wú)論是什么原因,她都不想再作為放棄的理由。
終于,那個(gè)頑強(qiáng)的、不屈不撓的葉舫妤,戰(zhàn)勝了那個(gè)懦弱的、得過(guò)且過(guò)的葉舫妤。
素手從筆筒中拿出鋼筆,拔開(kāi)筆帽,將筆尖落在導(dǎo)師簽字確認(rèn)的空白處。
用力寫(xiě)下了三個(gè)字:葉、舫、妤。