?掌聲零零散散的響起，今天的天氣不錯(cuò)，可還有冷意，學(xué)生們都不愿意把手拿出來(lái)。

    聽(tīng)著這些稀拉掌聲，彭自成黑著一張臉接過(guò)李輝手中的話筒。

    社會(huì)上最好的演員，從來(lái)不是電影電視中明星，而是已經(jīng)把戲融入工作，融入生活點(diǎn)滴的的老領(lǐng)導(dǎo)。

    面對(duì)學(xué)生們時(shí)，他的臉上又堆滿了笑容。

    “同學(xué)們辛苦了，我想講的剛才李主任已經(jīng)代我講了?？偨Y(jié)成一句話，生活不易，學(xué)習(xí)也不易，我們要且學(xué)且珍惜。今天天氣挺冷的，我想同學(xué)們一定不希望在這聽(tīng)我這個(gè)老頭子嘮叨?！?br/>
    彭自成不愧是老領(lǐng)導(dǎo)，一句話將現(xiàn)在的氣氛帶到高點(diǎn)，歡笑聲此起彼伏的響起，之前死氣沉沉的cāo場(chǎng)頃刻間多了些許活力。

    “看來(lái)我在同學(xué)們心中還是很有分量的，才說(shuō)了開(kāi)頭，你們立刻回以熱烈的掌聲。我都不忍下臺(tái)，想著要不要再多說(shuō)幾句呢?！?br/>
    說(shuō)完，他停下來(lái)，看了cāo場(chǎng)上的反應(yīng)，學(xué)生們剛被帶起了的熱情，聽(tīng)到這句話后又速度被撲滅，他笑笑。

    “可是不行，學(xué)校一直教導(dǎo)我們，為人處事，要言出行行必果。我這個(gè)老頭子身位學(xué)校的校長(zhǎng)自然要遵守，不能讓你們看笑話。”

    cāo場(chǎng)上又是一片哄笑聲。林飛暗贊，這個(gè)老校長(zhǎng)很會(huì)把控人心，比起經(jīng)驗(yàn)不足又急于出頭的李輝強(qiáng)上幾個(gè)檔次。不知一會(huì)發(fā)生那件事，讓李輝下不來(lái)臺(tái)后，他會(huì)不會(huì)站在自己這邊。

    “看來(lái)同學(xué)們很同意我言出行行必果的說(shuō)法，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你們能牢記這一訓(xùn)導(dǎo)，做個(gè)頂天立地的君子。好啦，閑話我就不多說(shuō)了，省的給你們招煩。下面請(qǐng)同學(xué)們伸出手，用熱烈的掌聲歡迎本次的學(xué)生代表林飛上臺(tái)發(fā)言。”

    林飛最近在第二中學(xué)很火，成為許多同學(xué)人前飯后的談資。一是他的世家身份，二是他的不舉事件，三是他在模擬考中進(jìn)步的速度，四是他和新晉年級(jí)主任李輝的不和。

    四個(gè)事件讓林飛成為學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的存在。

    聽(tīng)到今天的學(xué)生代表是林飛，cāo場(chǎng)上立刻響起轟鳴般的掌聲。尤其是一些對(duì)林飛沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，更為好奇，忍不住一睹林飛的風(fēng)采。

    林飛早有準(zhǔn)備，聽(tīng)到自己的名字，走了上去。

    “加油?！闭驹谒慌缘男靷?，最后給他打氣。

    全校一千多名同學(xué)兩千多雙眼睛此時(shí)都被一個(gè)身影吸引過(guò)去。

    他的穿著沒(méi)有華麗的裝扮，僅是一身普通的校服。不是帥的掉渣的類型，也不是走大街沒(méi)入人群或者讓人吐槽的類型。林飛給人的第一印象是清凈。

    這就是那個(gè)學(xué)生盛傳的敗家子嘛？這就是學(xué)校中惡名昭著的紈绔子弟嘛？許多同學(xué)心中疑惑。

    “林飛他在上次的數(shù)學(xué)模擬考中拿到滿分，進(jìn)步之大讓人咋舌，因此讓許多人生疑。今天讓他在這里說(shuō)明一下，順道給大家分享他近rì的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授你們一些學(xué)習(xí)方法。抓住最后百天的時(shí)光，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步?！?br/>
    林飛感謝一聲不卑不亢的從校長(zhǎng)手中接過(guò)話筒，彭自成點(diǎn)點(diǎn)頭走下臺(tái)。

    林飛轉(zhuǎn)過(guò)臉看了一眼身后不遠(yuǎn)處的李輝，微微一笑。這一笑讓李輝莫名的慌張起來(lái)，心中有股不詳?shù)哪铑^涌出，現(xiàn)在上臺(tái)阻止林飛說(shuō)話是不現(xiàn)實(shí)的。他想逃離現(xiàn)場(chǎng)，卻被身邊的馮建拉住了。

    “別亂走，一會(huì)彭校長(zhǎng)來(lái)了，給他道個(gè)歉。要是他給你小鞋穿，我也保不住你，你這個(gè)新晉主任估計(jì)明天就會(huì)被撤下來(lái)?！彼懿粷M的說(shuō)。

    李輝害怕了，考慮到自己的前途，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，心不在焉的點(diǎn)頭。

    “一個(gè)毛還沒(méi)扎起的小破孩，有什么好怕的。瞧你那樣，要拿出你當(dāng)年級(jí)主任的威嚴(yán)和氣質(zhì)?！瘪T建從他躲閃的眼神中猜出他的想法，冷哼一聲說(shuō)道。

    馮建想想也是，自己現(xiàn)在已經(jīng)是年級(jí)主任，有啥可怕的，剛才只是關(guān)心則亂。

    “大家好，我叫林飛，雙木林，飛天的飛。”林飛略一沉吟開(kāi)始自己的發(fā)言：“第一次站在這里，感覺(jué)－－真冷?！?br/>
    “哈哈－－”下面頓時(shí)響起一片笑聲。

    “也許這就叫高處不勝寒。”

    下方又是零星的笑聲，身后的彭自成也滿意的點(diǎn)頭。

    當(dāng)然，有歡笑的，自然有怒罵的，李輝心中把林飛這種行為定義為裝x。

    “首先說(shuō)聲對(duì)不起，你們這次被我代表了。我不知道自己接下來(lái)的話能不能代表你說(shuō)出心聲，我想絕對(duì)不會(huì)讓你們失望?！?br/>
    “兩天前接到學(xué)校的通知，我的第一反應(yīng)是不敢相信。大家都知道，我的名聲不太好。學(xué)校竟然敢讓我代表你們上來(lái)發(fā)言，無(wú)論出于什么原因，都是是值得肯定和鼓勵(lì)的。在此之前，我想說(shuō)一句選擇第二中學(xué)是我這輩子做過(guò)最正確的一次決定，第二中學(xué)是我接觸過(guò)最好的中學(xué)。過(guò)去是，現(xiàn)在是，希望將來(lái)還會(huì)是?！?br/>
    在這個(gè)時(shí)候還不忘給學(xué)校打廣告，這是大愛(ài)呀。彭自成激動(dòng)的率先鼓掌，在他的帶領(lǐng)下，掌聲一陣陣。

    李輝并不這么想，從林飛的言語(yǔ)中，他聽(tīng)出一股不同尋常的味道。被他壓住的心慌感又莫名的出現(xiàn)。

    林飛笑笑，好戲才剛剛開(kāi)始。

    “很多同學(xué)好奇，我怎么會(huì)突然之間進(jìn)步這么大？說(shuō)實(shí)話不僅你們好奇，我也好奇。昨天晚上躺在**上我還在想一個(gè)老師的魅力究竟有多大？我想許多人猜出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，我能有這么大的進(jìn)步，完全歸功于一個(gè)老師的功勞，他就是－－李輝李老師?！?br/>
    李輝心中咯噔一下：來(lái)了，終于還是來(lái)了。

    彭自成好奇的看了他笑道：“沒(méi)想到李主任還有這種魅力?！?br/>
    “校長(zhǎng)見(jiàn)笑了，他說(shuō)著玩呢，當(dāng)不得真?！崩钶x勉強(qiáng)一笑：“那個(gè)－－校長(zhǎng)，剛才的事，不好意思，搶了你的風(fēng)頭。我經(jīng)驗(yàn)不足，你別見(jiàn)怪?！?br/>
    彭自成粗黑且長(zhǎng)的眉頭皺了起來(lái)：“李主任你這么說(shuō)可就有罵人的意思了，難不成我彭自成教人育書(shū)幾十年，會(huì)在意這點(diǎn)事?！?br/>
    “不是，不是?！崩钶x連忙擺手：“校長(zhǎng)誤會(huì)了，我的意思是－－意思是－－”

    他是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)言這種東西，他不擅長(zhǎng)，一時(shí)間找不到更好的形容詞。

    “校長(zhǎng)，他的意思是你老臺(tái)風(fēng)強(qiáng)，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，希望今后多像你學(xué)習(xí)。你老大人不記小人過(guò)，就不要和他計(jì)較了?！瘪T建及時(shí)站出來(lái)幫助李輝解圍。

    “對(duì)，對(duì)，我就是這個(gè)意思。”

    彭自成冷冷的看了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話。

    “有些人可能不知道，之前歷次模擬考我都是年級(jí)第一，當(dāng)然是倒數(shù)的。這個(gè)名頭，我穩(wěn)穩(wěn)的做了三年，從未遇到挑戰(zhàn)者，孤獨(dú)求敗呀?！?br/>
    “直到有一天，李老師找到了我，他當(dāng)著全班的面，讓我發(fā)下重誓。要么死，要么悲慘的活著遭受別人的冷眼。我接受了他的挑戰(zhàn)，是他的魅力感染了我。我不想死，更不想遭受別人的冷眼，因此闖出了第三條路－－”

    林飛說(shuō)的很煽情，抑揚(yáng)頓挫，激情飽滿，偶爾穿插一些笑語(yǔ)，讓同學(xué)們yù罷不能，**迭起。

    他指的自然是獎(jiǎng)賞懲罰制度。他將離開(kāi)學(xué)校比作死亡，將接受重罰比作悲慘的活著。讓知道規(guī)則并對(duì)之有意見(jiàn)的同學(xué)很是贊同。

    “李老師，還有這種事？”聽(tīng)到李輝的逼迫學(xué)生發(fā)誓，彭自成生氣了。

    “沒(méi)有的事，校長(zhǎng)，他是在誣陷?！崩钶x委屈的苦著臉：“是這樣的，當(dāng)初為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極xìng，我們幾個(gè)老師臨時(shí)制定一個(gè)獎(jiǎng)賞懲罰制度，重罰學(xué)習(xí)差的，他可能認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)賞懲罰制度是針對(duì)他的，因此才這樣說(shuō)的吧。我當(dāng)時(shí)只是在班級(jí)里詢問(wèn)他的意見(jiàn)，問(wèn)他愿不愿意接受，他答應(yīng)了，可是并沒(méi)有脅迫他的意思?！?br/>
    “是的，校長(zhǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)賞懲罰制度是高三年級(jí)老師開(kāi)會(huì)討論通過(guò)的。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，這個(gè)我可以給李老師作證。”

    馮建沒(méi)想到林飛竟然敢公然發(fā)難，而且說(shuō)話投機(jī)取巧，明褒暗貶，藏針挖井，稍不注意就有可能陷入萬(wàn)劫不復(fù)。

    經(jīng)歷廣播室一事，他對(duì)林飛的難纏已有領(lǐng)教，為此他還被校長(zhǎng)叫過(guò)去教訓(xùn)幾句。

    最近他在忙著運(yùn)作李輝升職的事情，想著這兩天空出時(shí)間，再著手對(duì)付林飛，想辦法將他趕出學(xué)校，怎想林飛卻先發(fā)難。

    “哼，竟然敢在這公然傳謠，校長(zhǎng)，我這就去叫人把他趕下去?！?br/>
    “等等?！迸碜猿山凶●T建：“再等等，我倒要聽(tīng)聽(tīng)他還能說(shuō)出什么辛密?！?br/>
    李輝在旁邊聽(tīng)的冷汗直流。

    “我能考滿分，很大程度上是李老師的功勞，我很感謝他。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要因此責(zé)怪李老師的粗魯，我知道他的出發(fā)點(diǎn)是好的，恨鐵不成鋼是每個(gè)優(yōu)秀有責(zé)任心老師的無(wú)奈。他希望我這堆廢鐵經(jīng)過(guò)打磨之后也能綻光放彩，成為鋼刃，成為國(guó)家需要的棟梁?！?br/>
    “李老師真的很不容易，為了促成我的承諾，他還付出了一個(gè)賭注的代價(jià)，一旦我能拿到獎(jiǎng)勵(lì)，無(wú)條件答應(yīng)我一件事。后來(lái)我實(shí)現(xiàn)了，去找他兌現(xiàn)這個(gè)賭注，他微笑的把我趕出來(lái)了。”

    “剛才彭校長(zhǎng)說(shuō)的一句話，我感覺(jué)很對(duì)。言出行行必果，人無(wú)信不立。在這一點(diǎn)上，我相信第二中學(xué)的絕大部分老師都能做到，并且以身作則的?！?br/>
    說(shuō)到這同學(xué)們哪還聽(tīng)不出林飛的意思，這是要拿彭校長(zhǎng)的話綁架李輝，讓他兌現(xiàn)自己的承諾呢。

    一直聽(tīng)說(shuō)新晉年級(jí)主任和林飛有怨，可傳言是真是假，不確定的人甚多?，F(xiàn)在聽(tīng)了林飛這一番話，所有人都抱著看好戲的態(tài)度樂(lè)了。

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